一、題名

題名應簡明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。字體字號為微軟雅黑小三，排版為左對齊。

　　例：公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設意義探究

二、作者

文章均應有作者署名。作者姓名置于題名下方左對齊，字體字號為微軟雅黑四號。姓前名后，二字姓名需在姓與名之間加一個全角空格占位。如果有多位作者，每位作者之間用一個全角空格隔開。

例：王　五　張三四

三、基金項目信息

文章具有基金支持的要在題名后以腳注的形式標注，內容包括基金項目來源、項目名稱和項目編號，字體字號為宋體小五。

　　例：公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設意義探究^*

 

　　　*本文系國家社會科學基金重大項目“圖書館閱讀推廣理論與實踐研究”的成果之一，項目編號：18ZDA324。

 

如果項目為兩個或以上，每個項目用分號隔開，添加的項目不得超過三個。（友情提示：國家社會科學基金項目的申報公告中明確指出，立項后凡以國家社科基金項目名義發表階段性成果或最終成果的，不得同時標注其他基金項目資助字樣。）

例：*本文系項目級別“項目名稱”，項目編號：xxxxxx；項目級別“項目名稱”，項目編號：xxxxx的成果之一。

 

四、摘要

（1）中文摘要前加“[摘　要]”作為標識，字體字號為微軟雅黑五號，加粗，其余字體不加粗，字數限定為350字以內，不宜過短或過長。

（2）摘要應以報道性摘要為主，是一篇獨立、完整帶有自明性質的短文，使讀者不閱讀文獻全文，就能掌握必要信息。摘要內容應客觀、具體、詳實，充分闡述文獻的主要內容；要著重反映新內容和作者特別強調的觀點；要排除在本學科領域已成常識的內容；不得簡單地重復題名中已有的信息；不得缺少目的、方法、結果或結論等要素；結構嚴謹、語義準確、表述清晰，無空洞的評語，不進行自我評價；應采用第三人稱，避免出現“我們”“本文”“文章”等字樣。

例：[摘　要] 在政府倡導城鄉公共文化服務體系一體化建設和全民閱讀的背景下，公共圖書館服務體系閱讀推廣日漸普及，但是工作機制尚待規范。公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設能保障服務體系閱讀推廣科學發展，提升服務體系閱讀推廣效能，提供法規政策制定與修訂的專業藍本。服務體系閱讀推廣制度應在合法合理基礎上具化，在兼收并包基礎上提升，在多元要素基礎上融合，在組織文化認同基礎上規范。

五、關鍵詞

　　（1）中文關鍵詞前應冠以“[關鍵詞]”作為標識，字體字號為微軟雅黑五號，加粗，其余字體不加粗。

　　（2）每篇文章要求3~8個關鍵詞，多個關鍵詞之間用一個全角空格分隔。

（3）關鍵詞的標引應按GB/T3860-2009《文獻主題標引規則》的原則和方法，參照各種詞表和工具書選取；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及文章題名的人名、地名也可作為關鍵詞（自由詞）標出。

（4）所選擇的關鍵詞應具有索引與指示作用。避免出現無檢索意義的關鍵詞，如“研究”“概述”“展望”“發展”等包含范圍過廣的詞語。

例：[關鍵詞] 公共文化服務體系 閱讀推廣制度 制度建設

六、中圖分類號與文獻標志碼

（1）[中圖分類號][文獻標志碼]字體字號為微軟雅黑五號，加粗，其余字體不加粗。并列排放，二者間用兩個全角空格占位。

　例：[中圖分類號] G251.3　　[文獻標志碼] A

　　（2）應按照《中國圖書館分類法》（第5版）對每篇論文標引分類號。涉及多主題的論文，一篇可給出幾個分類號，主分類號排在第1位，多個分類號之間以英文分號分隔。

（3）按照《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規范》規定，每篇文章均應標識相應的文獻標志：A理論與應用研究學術論文；B理論學習與社會實踐總結；C業務指導與技術管理性文章；D動態性信息；E文件、資料。

七、英文部分

（1）標題、作者名、摘要、關鍵詞，應于中文一一對應,字體為Times New Roman，字號參照中文標題、作者名、摘要、關鍵詞的要求。

（2）除冠詞、介詞和連詞（音節超過兩個需大寫）及不定式中的to外，其他單詞應大寫首字母，包括復合詞中破折號后邊的單詞。

（3）英文摘要前加“[Abstract]”作為標識，加粗，英文關鍵詞前冠以“[Keywords]”作為標識，加粗。英文關鍵詞首字母大寫，每個關鍵詞之間用英文分號做分隔。

例：[Keywords] Public cultural service system; Reading promotion institution; lnstitution building 

八、文中標題

　　力求簡短、明確，能夠概括本章內容，題末不用標點符號（問號、嘆號、省略號除外）。層次不宜超過4級。層次序號可采用1、1.1、1.1.1、（1）。文章標題從第一章起，引言標題占一章，二字標題中間應用一個全角空格占位。序號與標題之間用一個全角空格占位。若有引言，請標注為0　引　言。

　　（1）一級標題：微軟雅黑四號，并用“１”標序。例：１　研究綜述

　　（2）二級標題：微軟雅黑小四，并用“1.1”標序。例：1.1　相關研究

　　（3）三級標題：宋體五號（與正文字體字號相同），并用“1.1.1”標序。例：1.1.1　小結

九、正文

（1）請確保文章表述沒有語病，通順簡練。中文字體字號為宋體五號，英文字體字號為Times New Roman五號。

（2）注釋要簡明扼要，表達清晰。采用腳注形式，全文連續編碼，注釋號用帶圈數字符號標注。

　　例：在“北京書生數字圖書館軟件技術有限公司于趙德馨等著作權權屬、侵權糾紛一案”中^①……

 

 　　　①參見北京知識產權法院（2016）京73民終564號民事判決書。

 

　　（3）插圖應有圖序和圖題，圖序與圖題間空一個全角空格，居中標注在圖下，字體字號為宋體五號，加粗。圖片應為JPG格式，如有彩色圖片請改為黑白色。盡量提供高分辨率圖片。

例：      

　  　圖1　《圖書館建設》封面

（4）表格應有表序、表題，表序與表題間空一個全角空格，標注在表格上方，字體字號為宋體五號，加粗。采用三線表，表頭不得有斜線，全表居中對齊。表格的內容切忌與圖片、文字內容重復。若文字能夠清楚說明的，盡量不用圖表。

例：表1  xxxxx

（注：xxxxx）

（5）若使用非公知公用的英文縮寫詞語，請在（）內標注英文全稱以及中文全稱。

例：NFT（Non-Fungible Token，非同質化通證）

　　信息共享空間（Information Commons，簡稱IC）

十、參考文獻

　　（1）正文內參考文獻序號用[1][2][3]……上標標示。參考文獻采用原文獻的文種著錄，文獻作者可只列出前三人，第四人起用“，等”代替。文內標注的參考文獻應是引用原句或引用觀點的文獻，如果僅是參考性閱讀的文獻，可以在文后著錄時標注，正文內不必標出。具體格式參見GB/T7714－2015“文后參考文獻著錄規則”。參考文獻數量不少于20篇。中文字體字號為宋體五號，英文字體字號為Times New Roman五號。

　　（2）同一文獻在文中被引用多次，只編1個首次引用的序號（正文中專著的引文頁碼或起止頁碼放在序號的“[ ]”外，與“[ ]”同為上標）。文后的參考文獻中不再重復著錄頁碼。

例：“張某某^[4]15-17……”；“張某某^[4]55……”；“張某某^[4]70-75……”。

　　（3）同一處引用多篇文獻時，只須將各篇文獻的序號在方括號內全部列出，各序號間用英文逗號隔開。如遇連續序號，可標注起止序號。

例1：裴偉^[570,583]提出……。

例2：莫拉德對穩定區的節理模式的研究^[255-256]……。

（4）參考文獻所使用的標點均為英文標點。

（5）標注外國作者姓名時，姓前名后，姓和名之間用一個半角空格做分隔。姓的所有字母均大寫，名首字母大寫省略其他字母。

（6）英文參考文獻的題名、刊名，只有第一個單詞的首字母大寫，其余均小寫。出版地和出版者全部單詞的首字母大寫。

　　（7）具體格式示例

參考文獻：

[1] 范并思.公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢[J].圖書館雜志,2015(4):11-15.

[2] 于良芝,邱冠華,許曉霞.走進普遍均等服務時代:近年來我國公共圖書館服務體系構建研究[J].中國圖書館學報,2008(3):31-40.

[3] 金武剛.貧困地區公共閱讀研究[M].北京:國家圖書館出版社,2015:8.

[4] 李國新.公共文化服務保障法律制度的完善與細化[EB/OL].[2021-04-04].https://kns.cnki.net/kcms/detail/11.2746.G2.20210304.1920.002.html.

十一、作者簡介

應標注全部作者的信息，可按以下順序標出簡介：姓名　19xx年生，學歷，單位與職稱，研究方向等。第一作者及通訊作者需標注E-mail地址。其他信息可視情況略述，由本刊決定是否采用。在簡介前加[作者簡介]作標識，加粗，置于“參考文獻：”之下。排版為左對齊，字體字號為宋體五號。

例：肖紅凌  xxxxx圖書館研究館員，研究方向為公共圖書館服務體系、閱讀推廣、專業化隊伍建設等。E-mail:xxxxx。

十二、收稿日期

　　文章最后應標注收稿日期，格式為[收稿日期：2023-01-01]，排版為右對齊，字體字號為宋體五號，加粗。

 

十三、全篇示例

公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設意義探究^*

肖紅凌

[摘　要] 在政府倡導城鄉公共文化服務體系一體化建設和全民閱讀的背景下，公共圖書館服務體系閱讀推廣日漸普及，但是工作機制尚待規范。公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設能保障服務體系閱讀推廣科學發展，提升服務體系閱讀推廣效能，提供法規政策制定與修訂的專業藍本。服務體系閱讀推廣制度應在合法合理基礎上具化，在兼收并包基礎上提升，在多元要素基礎上融合，在組織文化認同基礎上規范。

[關鍵詞] 公共文化服務體系 閱讀推廣制度 制度建設

[中圖分類號] G251.3　　[文獻標志碼] A

[DOI] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20220825

[本文引用格式] 肖紅凌.公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設意義探究 [J]. 圖書館建設,2022(5):8-14,23.

 

*本文系國家社會科學基金重大項目“圖書館閱讀推廣理論與實踐研究”的成果之一，項目編號：18ZDA324。（此處應為帶腳注線的腳注）

 

 

Research on the Significance of Institution Building of Reading Promotion in Public Library Service System

Xiao Hongling

[Abstract] As the government advocates integrated construction of urban and rural public cultural service system and national reading, reading promotion of public library service system has been gaining popularity, but the working mechanism remains to be standardized. The institution building of reading promotion in public library service system could ensure the scientific development and improve the efficiency of reading promotion, and provide a professional blueprint for formulating and revising laws and policies. The institution building should be embodied on the basis of legality and rationality, improved on the basis of both concurrent collection and contracting, integrated on the basis of multiple elements, and standardized on the basis of organizational culture identity.

[Keywords] Public cultural service system; Reading promotion institution; lnstitution building

1　背景：公共圖書館服務體系閱讀推廣制度建設是高質量發展的行業選擇

2021年3月5日，李克強總理在十三屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》提出“推進城鄉公共文化服務體系一體建設，創新實施文化惠民工程，倡導全民閱讀”^[1]。……

……

2　要義：公共圖書館服務體系閱讀推廣制度內涵解讀

2.1　保障均等服務——公共圖書館服務體系

……

2.2促進全民閱讀——閱讀推廣

……

2.3合力深化服務——公共圖書館服務體系閱讀推廣

……

2.4規范協同行動——公共圖書館服務體系閱讀推廣制度

3　應然：制度建設是公共圖書館服務體系閱讀推廣發展至今的必要之舉

3.1　制度建設是保障服務體系閱讀推廣科學發展的行業內需

3.1.1　專項規范是服務體系保持閱讀推廣特色與可持續發展的現實要求

……

3.1.2　統一規范是服務體系閱讀推廣由點及面的必要保障

……

3.2 　制度管理是服務體系閱讀推廣提升效能的規范操守

3.2.1　是將相關法規、政策和標準內化為職業操守的必要工具  

……

3.2.2　是加強整體性、減少溝通協調成本的有效手段

……

3.2.3　是彰顯地域特色的專業話語體系

……

（1）合力推進閱讀推廣，打造富有影響力的服務體系閱讀推廣品牌。

……

（2）挖掘地方資源，彰顯體系特色。

……

3.3　制度文本及其規范下的事實數據是具有法理意義的專業藍本 

……

4　關鍵：服務體系閱讀推廣制度建設的若干點強調

4.1　在合法合理基礎上具化

……

4.2　在兼收并包基礎上提升

……

4.3　在多元要素基礎上融合

……

4.4 在組織文化認同基礎上規范

……

參考文獻：

[1] 政府工作報告——2021年3月5日在第十三屆全國人民代表大會第四次會議上 [EB/OL].[2021-04-04].http://www.gov.cn/guowuyuan/2021zfgzbg.htm.

[2] 文化和旅游部 國家發展改革委 財政部關于推動公共文化服務高質量發展的意見[EB/OL].[2021-04-04].http://www.gov.cn:8080/zhengce/zhengceku/2021-03/23/content_5595153.htm.

……

[18] 蔣永福.閱讀與圖書館:關于圖書館閱讀推廣的理論思考[J].圖書館建設,2022(1):127-134.

[19] 李龍,高波,王少薇.我國圖書館聯盟戰略管理模式研究[J].圖書館建設,2016(2):43-47.

[作者簡介]

肖紅凌  xxxxx圖書館研究館員，研究方向為公共圖書館服務體系、閱讀推廣、專業化隊伍建設等。E-mail:xxxxx。