《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》雜志(雙月刊)是反映我國(guó)教育界研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論、實(shí)踐科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)最新成果的綜合性期刊。中國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第一刊，名列中國(guó)期刊方陣“雙效”期刊、湖北省優(yōu)秀期刊，由湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司、湖北省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)主辦。它堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，宣傳領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，傳遞領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)科建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究領(lǐng)導(dǎo)工作的文韜武略，探索領(lǐng)導(dǎo)人才的成敗得失，提高干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。既有前沿理論探討，又使讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)。注重時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性、可讀性和實(shí)踐性，力求辦出特色，辦出水準(zhǔn)。

　　領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇欄目設(shè)置特別關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)論壇、理論探討、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、和諧領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采等

　　領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇收錄萬(wàn)方收錄(中) 上海圖書(shū)館館藏 國(guó)家圖書(shū)館館藏 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中)

　　領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇征稿要求1.《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》文章標(biāo)題：一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題，并譯成英文。

　　2.《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名，姓名下面寫(xiě)單位名稱(chēng)(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

　　3.《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》提要：用第三人稱(chēng)寫(xiě)法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文，切忌寫(xiě)成背景交代或“中心思想”，100-200字為宜。

　　閱讀推薦：決策咨詢(xún)通訊

　　《決策咨詢(xún)通訊》是全國(guó)部分省(區(qū))市決策咨詢(xún)工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)刊，是決策咨詢(xún)工作實(shí)踐性和學(xué)術(shù)性的綜合科技期刊雙月刊，由四川省農(nóng)業(yè)科技顧問(wèn)團(tuán)辦公室主辦。刊物堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化為辦刊宗旨。面向決策者、管理者、科技工作者和廣大讀者辦刊。

　　領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇最新期刊目錄

習(xí)近平文化思想對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的守正創(chuàng)新————作者：曹勝亮;魏秋然;

摘要：習(xí)近平文化思想是由習(xí)近平總書(shū)記提出的一系列關(guān)于新時(shí)代文化建設(shè)方面的新思想、新觀點(diǎn)和新理論，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化組成部分。新時(shí)代文化建設(shè)要以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行守正創(chuàng)新。以守正引領(lǐng)創(chuàng)新，才能開(kāi)拓時(shí)代。在守正創(chuàng)新的過(guò)程中，要堅(jiān)守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本，始終堅(jiān)持馬克思主義文化理論，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極融入現(xiàn)代元素，從多個(gè)維度推動(dòng)創(chuàng)新，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中...

習(xí)近平文化思想世界觀和方法論的三維探析————作者：張?chǎng)?

摘要：作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇，習(xí)近平文化思想蘊(yùn)含著科學(xué)的世界觀和方法論，可從其形成依據(jù)、核心要義與實(shí)踐進(jìn)路等方面進(jìn)行深入理解。習(xí)近平文化思想承繼了馬克思主義文化理論的世界觀和方法論，總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨百余年來(lái)推進(jìn)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，依托建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要，建構(gòu)起以“六個(gè)必須堅(jiān)持”為主要內(nèi)容的世界觀和方法論體系，為新的歷史起點(diǎn)上滿足人民群眾精神文化需求、推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩...

習(xí)近平文化思想引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑————作者：楊怡恒;吳超;

摘要：習(xí)近平文化思想作為對(duì)馬克思主義文化觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性理論成果，引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)空間作為當(dāng)代大學(xué)生活躍的主要場(chǎng)域之一，對(duì)其思想行動(dòng)的影響舉足輕重，而高校作為培育社會(huì)人才的主陣地，在宣揚(yáng)和貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想方面有著不可忽視的義務(wù)和責(zé)任。這也啟示著高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要順應(yīng)時(shí)代和科技的發(fā)展，觀察新變化，抓住新機(jī)遇，動(dòng)態(tài)地調(diào)整和革新當(dāng)前思想政治教育的重難點(diǎn)。因此，...

領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略決策中歷史思維的運(yùn)用誤區(qū)及其規(guī)避之道————作者：祝偉;

摘要：歷史思維能力是領(lǐng)導(dǎo)干部能力素養(yǎng)的重要組成部分，科學(xué)運(yùn)用歷史思維有助于領(lǐng)導(dǎo)干部走出戰(zhàn)略決策困境。但領(lǐng)導(dǎo)干部把歷史思維運(yùn)用到戰(zhàn)略決策實(shí)踐時(shí)，很可能受到歷史唯心主義、英雄史觀、歷史經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義等的不利影響，導(dǎo)致戰(zhàn)略決策出現(xiàn)一定的誤區(qū)風(fēng)險(xiǎn)。為有效規(guī)避誤區(qū)風(fēng)險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部要將唯物史觀的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為歷史思維能力，不斷夯實(shí)戰(zhàn)略決策現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、凝聚戰(zhàn)略決策支撐力量、破解戰(zhàn)略決策矛盾困境、增強(qiáng)戰(zhàn)略決策定力效...

新時(shí)代提升領(lǐng)導(dǎo)干部防汛救災(zāi)能力探析————作者：田磊;

摘要：防汛救災(zāi)關(guān)系國(guó)家安全，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，是“國(guó)之大事”。領(lǐng)導(dǎo)干部提升防汛救災(zāi)能力，既是應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)的迫切要求，也是保障人民生產(chǎn)生活安全的現(xiàn)實(shí)需要，還是推進(jìn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的必然要求。當(dāng)前，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在防汛救災(zāi)能力方面還存在一些短板。著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部防汛救災(zāi)能力，需要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維；組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)急處突能力；開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練，提升研判、指揮、救援、輿...

角色理論視角下村干部治理能力的科學(xué)內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)要素及躍遷路徑————作者：蒙楊飛;

摘要：治國(guó)之要，首在用人。村干部作為鄉(xiāng)村治理的重要主體，其具備良好治理能力有助于造福村民，改善干群關(guān)系，助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化。角色理論視角下，村干部應(yīng)基于角色期望，協(xié)同多元主體依照制度規(guī)范開(kāi)展鄉(xiāng)村治理，積極回應(yīng)村民訴求，以提升政治能力、群眾工作能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)能力、村莊善治能力等。為此，可從做好教育培訓(xùn)、完善選拔任用、強(qiáng)化全方位監(jiān)督管理等方面入手，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化村干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)...

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急決策避責(zé)行為分析及應(yīng)對(duì)————作者：楊娜娜;

摘要：規(guī)避應(yīng)急決策避責(zé)行為是提高行政效率和治理水平的重要保障。在社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型過(guò)程中，應(yīng)急決策情境下領(lǐng)導(dǎo)干部避責(zé)行為主要表現(xiàn)為思想躲責(zé)、忙于分責(zé)、動(dòng)而避責(zé)等。從“社會(huì)互構(gòu)論”的視角來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)干部避責(zé)行為的發(fā)生具有內(nèi)在的邏輯，縱向上表現(xiàn)為“組織—個(gè)體”避責(zé)邏輯，橫向上表現(xiàn)為跨部門(mén)聯(lián)合避責(zé)邏輯。為進(jìn)一步消解領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急決策避責(zé)行為的產(chǎn)生，需要建立高效的權(quán)責(zé)均衡機(jī)制、統(tǒng)一的信息平臺(tái)機(jī)制、科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案機(jī)制和合理...

黨員干部心懷“國(guó)之大者”的三維探論————作者：豐琰;張?jiān)萝?

摘要：習(xí)近平總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合、從不同角度提及“國(guó)之大者”，并對(duì)黨員干部踐行“國(guó)之大者”作出重要指示。“國(guó)之大者”既是價(jià)值理念，亦是實(shí)踐遵循，廣大黨員干部既要準(zhǔn)確把握“國(guó)之大者”的關(guān)鍵所在，又要在“國(guó)之大者”中找準(zhǔn)奮進(jìn)坐標(biāo)，身體力行踐行其要求。黨員干部心懷“國(guó)之大者”是在實(shí)踐基礎(chǔ)上推進(jìn)理論創(chuàng)新、黨把握自身發(fā)展任務(wù)和建設(shè)規(guī)律、胸懷“兩個(gè)大局”和有效應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)的客觀要求。為此，黨員干部既要以全局觀...

黨建引領(lǐng)城市基層治理共同體構(gòu)建研究——基于X市J小區(qū)物業(yè)治理實(shí)踐的考察————作者：婁倩;蔣衛(wèi)東;

摘要：黨建引領(lǐng)基層治理共同體建設(shè)是推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵要素，也是實(shí)現(xiàn)基層社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。在新時(shí)代社會(huì)治理創(chuàng)新的宏大背景下，文章以X市J小區(qū)物業(yè)治理實(shí)踐為觀察窗口，深入探析黨建引領(lǐng)基層治理共同體構(gòu)建的實(shí)踐機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建基層治理共同體既取決于基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平，也離不開(kāi)利益聯(lián)結(jié)、集體行動(dòng)以及情感重塑等要素的共同作用。其中，利益聯(lián)結(jié)的重點(diǎn)是以互利共存為原則構(gòu)筑利益共同體，集體行動(dòng)的要點(diǎn)是以...

新時(shí)代黨校加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的實(shí)踐與啟示——以中共湛江市委黨校為例————作者：王均寧;

摘要：黨校既是黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道，又是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和錘煉黨員干部黨性的重要陣地。結(jié)合中共湛江市委黨校的實(shí)踐來(lái)看，黨校黨風(fēng)廉政教育契合勇于自我革命的本質(zhì)要求，有利于促進(jìn)黨員干部健康成長(zhǎng)及黨風(fēng)廉政教育形式創(chuàng)新。該校以領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)式學(xué)習(xí)、案例導(dǎo)向型警示、法庭沉浸式觀摩、個(gè)體自主性研究、集體思辨性探討、交流借鑒式互學(xué)共進(jìn)等構(gòu)建“六學(xué)”黨風(fēng)廉政教育體系，并形成精準(zhǔn)洞察學(xué)員需求、深度強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)、充分利用典型...

入黨宣誓儀式錘煉黨員黨性的作用機(jī)制研究————作者：熊嘉鑫;邱俊人;馬夢(mèng)琦;

摘要：入黨宣誓儀式之所以能發(fā)揮錘煉黨員黨性的重要功能，得益于諸多要素的協(xié)同發(fā)力。深入剖析其運(yùn)作機(jī)制，是提升黨性教育成效、釋放教育效能的內(nèi)在需求。黨組織作為入黨宣誓儀式的主導(dǎo)者，借助這一莊重儀式，促使黨員身份在集體與個(gè)體的持續(xù)交互中得以穩(wěn)固確立。在穩(wěn)固的組織保障支撐下，黨員黨性的錘煉逐步推進(jìn)：在對(duì)思想理論進(jìn)行深入研習(xí)與認(rèn)知中筑牢根基，在充滿儀式感和使命感的濃厚情感氛圍熏陶下實(shí)現(xiàn)境界升華，在各項(xiàng)儀式活動(dòng)的實(shí)...

“主動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制賦能行業(yè)黨校教師培養(yǎng)探賾————作者：嚴(yán)鼎程;張樸;

摘要：行業(yè)黨校教師培養(yǎng)事關(guān)行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)的高質(zhì)量發(fā)展。“主動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制為行業(yè)黨校教師的職業(yè)發(fā)展提供了系統(tǒng)的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，有助于提升行業(yè)黨校的教育質(zhì)量和管理水平。文章在深入分析“三動(dòng)”機(jī)制的行業(yè)背景及理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，從教師自身和組織機(jī)構(gòu)兩個(gè)維度論述了“三動(dòng)”機(jī)制在行業(yè)黨校教師培養(yǎng)中的運(yùn)用

智能時(shí)代的中國(guó)方案：從DeepSeek現(xiàn)象看中國(guó)式創(chuàng)新————作者：高越風(fēng);

摘要：DeepSeek以路徑創(chuàng)新和理念創(chuàng)新異軍突起，實(shí)現(xiàn)了前沿科技領(lǐng)域的現(xiàn)象級(jí)超越，打破了大資本對(duì)科技的壟斷，促進(jìn)了科技平權(quán)，代表了中國(guó)特色的科技發(fā)展新理念，表明“自上而下”的政府推動(dòng)在科技創(chuàng)新二象性轉(zhuǎn)化中的重要性，說(shuō)明合作與共享是高效率科技創(chuàng)新的重要前提。通過(guò)DeepSeek現(xiàn)象，中國(guó)讓世界科技創(chuàng)新的動(dòng)力源發(fā)生了重大轉(zhuǎn)換，“以人為本”取代“以資為本”，成為世界范圍內(nèi)的新動(dòng)能，高度契合了人類(lèi)命運(yùn)共同體建...

人工智能賦能青少年理想信念教育研究————作者：張淇;易希林;

摘要：人工智能是驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新性變革的重要力量，為加強(qiáng)青少年理想信念教育提供了新視野和新途徑。立足數(shù)智化背景，青少年理想信念教育迎來(lái)了可塑性與交互性的重要機(jī)遇。同時(shí)，這一變革也帶來(lái)了青少年思維固化與教育者角色失語(yǔ)等隱患，制約了青少年理想信念的培育成效。在大力推進(jìn)教育信息化現(xiàn)代化的新征途上，應(yīng)著力構(gòu)建青少年理想信念教育體制機(jī)制，將外部技術(shù)驅(qū)動(dòng)力與內(nèi)在教育需求進(jìn)行深度融合，確保技術(shù)賦能與教育理念、青少年成長(zhǎng)規(guī)...

數(shù)字化時(shí)代社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)傳播研究————作者：張晨;

摘要：數(shù)字技術(shù)與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)深度交融帶來(lái)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)傳播的新躍遷，形成了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)傳播的新格局，同時(shí)也為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)傳播帶來(lái)多種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。面對(duì)算法機(jī)制帶來(lái)的信息繭房、數(shù)字安全隱患等新問(wèn)題，文章立足新時(shí)代提高社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)能力的現(xiàn)實(shí)需要，從鞏固意識(shí)形態(tài)建設(shè)主陣地，創(chuàng)新社會(huì)主義話語(yǔ)表達(dá)方式；構(gòu)建全媒體傳播矩陣，優(yōu)化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)傳播方式；培養(yǎng)人民的批判性思維、加強(qiáng)數(shù)字平臺(tái)治理三個(gè)...

數(shù)字化社會(huì)中意識(shí)形態(tài)傳播的特點(diǎn)及治理————作者：王應(yīng)偉;

摘要：意識(shí)形態(tài)治理是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要組成部分。數(shù)字化社會(huì)使得傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)治理模式趨于失效，給意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在數(shù)字化社會(huì)中，意識(shí)形態(tài)的傳播呈現(xiàn)主體泛化、內(nèi)容龐雜、形式碎裂、多元博弈等特點(diǎn)，在一定程度上弱化了主流意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)權(quán)，降低了治理效率。在此背景下，需要深入研究數(shù)字傳播規(guī)律，充分利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，從治理意識(shí)、治理主體、治理模式、治理技術(shù)四個(gè)方面提高意識(shí)形態(tài)的治理效能，助力塑造主流輿論新...

思想政治教育視域下青年精神生活的審視與建構(gòu)————作者：劉偉俊;彭菊花;

摘要：思想政治教育和青年精神生活是相輔相成、雙向統(tǒng)一的關(guān)系，思想政治教育為青年精神生活提供了根本保證和素養(yǎng)支撐，青年精神生活的建構(gòu)強(qiáng)化了思想政治教育的育人屬性，二者在價(jià)值維度、原則維度、建構(gòu)維度上具有深刻的內(nèi)在聯(lián)系。在思想政治教育視域下，可通過(guò)完善思想政治教育目標(biāo)設(shè)計(jì)滿足精神需求、充實(shí)思想政治教育內(nèi)容供給豐富精神樣態(tài)、推進(jìn)思想政治教育方法創(chuàng)新促進(jìn)精神發(fā)展等路徑，突破青年精神生活建構(gòu)的現(xiàn)實(shí)困境，引導(dǎo)青年健...

新時(shí)代國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作探賾————作者：張榮輝;

摘要：思想政治工作是國(guó)有企業(yè)各項(xiàng)工作的“生命線”，青年職工是中華民族偉大復(fù)興的先鋒隊(duì)和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大的主力軍，做好新時(shí)代國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作，具有理論和實(shí)踐雙重意義。新時(shí)代國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作肩負(fù)宏觀上服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化、中觀上培養(yǎng)新時(shí)代青年職工隊(duì)伍、微觀上加速青年職工社會(huì)化進(jìn)程的使命。但實(shí)踐中存在重視不夠、路線失衡、方法不新等問(wèn)題。問(wèn)題紓解要聚焦企業(yè)各項(xiàng)工作、提升思想政治工作的精準(zhǔn)...

列寧的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路設(shè)想及其當(dāng)代價(jià)值————作者：程勝榮;

摘要：十月革命后，列寧基于俄國(guó)落后的農(nóng)業(yè)狀況，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行了思考，實(shí)行了以國(guó)家資本主義改造小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的政策，旨在通過(guò)戰(zhàn)略指引、策略調(diào)整、協(xié)同發(fā)展促使俄國(guó)邁向社會(huì)主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。列寧對(duì)俄國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路的思考為當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展提出了寶貴的借鑒，啟示我們要基于實(shí)際，制定適應(yīng)國(guó)情的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化政策；以民為本，在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興中增進(jìn)農(nóng)民福祉；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以確保農(nóng)業(yè)政策的有效執(zhí)行

馬克思廉政思想及其當(dāng)代啟示————作者：魏變竹;高佩;張有武;

摘要：馬克思廉政思想是馬克思主義理論體系的重要組成部分，是在理論探索與革命實(shí)踐相互作用的進(jìn)程中逐步形成和發(fā)展的。馬克思廉政思想內(nèi)容豐富，主要包括打碎舊的腐敗的國(guó)家機(jī)器、建立工人階級(jí)的廉潔政權(quán)、保持公務(wù)人員的社會(huì)公仆性質(zhì)、以普選制強(qiáng)化對(duì)社會(huì)公職人員的監(jiān)督等。在馬克思廉政思想的啟迪下，我們?cè)谛聲r(shí)代要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，建設(shè)廉潔高效的服務(wù)型政府

　　相關(guān)政治法律期刊推薦

• 省級(jí)河北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)
• 國(guó)家級(jí)《政工學(xué)刊》
• 省級(jí)《社會(huì)科學(xué)家》
• 國(guó)家級(jí)商事法論集
• 省級(jí)《行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)》
• 省級(jí)東南亞縱橫
• 省級(jí)《政法學(xué)刊》
• 省級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)事典
• 省級(jí)法律與醫(yī)學(xué)
• 北大核心廣西民族研究
• 國(guó)家級(jí)《國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志》
• 國(guó)家級(jí)前進(jìn)論壇
• 省級(jí)傳承(學(xué)術(shù)理論版)
• 省級(jí)秘書(shū)
• 省級(jí)社會(huì)工作與管理
• 省級(jí)《上海公安高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》
• 省級(jí)地方政府管理
• 國(guó)家級(jí)黨政干部參考
• 省級(jí)中國(guó)公共安全
• 國(guó)家級(jí)人民周刊雜志
• 北大核心《瞭望》
• 北大核心中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版
• 省級(jí)人物
• 省級(jí)上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)
• 省級(jí) 政協(xié)天地
• 省級(jí)《中共天津市委黨校學(xué)報(bào)》
• 省級(jí)《中共桂林市委黨校學(xué)報(bào)》
• 省級(jí)國(guó)際資料信息
• 省級(jí)清華政治經(jīng)濟(jì)學(xué)報(bào)
• 省級(jí)山東人力資源和社會(huì)保障

　　核心期刊推薦

思想政治教育研究

思想政治課教學(xué)

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論

世界經(jīng)濟(jì)與政治論壇