《社會(huì)與公益》社會(huì)科學(xué)期刊，雜志是由民政部主管、中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)主辦的一家新創(chuàng)辦的全國性社會(huì)公益類雜志。

　　《社會(huì)與公益》是中外社會(huì)工作者和慈善事業(yè)家進(jìn)行合作交流的一個(gè)平臺(tái)，是肩負(fù)著著推進(jìn)社會(huì)和諧文明，弘揚(yáng)公益慈善重大使命的一份大型社會(huì)綜合類期刊，是一家策劃、組織各類社會(huì)公益慈善主題活動(dòng)的公益傳媒機(jī)構(gòu)。

　　社會(huì)與公益雜志欄目設(shè)置

　　卷首語、資訊、封面故事、人物、社會(huì)管理與創(chuàng)新、最公益、企業(yè)CSR、專題、MGO之窗、社會(huì)工作、社會(huì)大視野、福彩中國、港澳專欄、專欄

　　社會(huì)與公益雜志榮譽(yù)

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　社會(huì)與公益雜志社征稿要求

　　1.《社會(huì)與公益》來稿文責(zé)自負(fù)，要求作品原創(chuàng)首發(fā)。請(qǐng)勿一稿多投。

　　2.《社會(huì)與公益》來稿請(qǐng)務(wù)必在稿件內(nèi)寫清楚詳細(xì)聯(lián)系方式(地址、電話、E-MAIL)

　　3.《社會(huì)與公益》本刊鄭重承諾：來稿一經(jīng)采用，即郵寄樣刊，見刊一個(gè)月內(nèi)即支付稿酬。

　　4.稿費(fèi)：100-300元/千字(以刊出字?jǐn)?shù)為準(zhǔn))。

　　5、稿件基本要求：A、絕對(duì)原創(chuàng);B、社會(huì)公益慈善主題。

　　6、字?jǐn)?shù)要求：500字—6000字。

　　閱讀推薦：公共管理研究

　　《公共管理研究》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　社會(huì)與公益最新期刊目錄

黨的二十大精神“三聚焦三轉(zhuǎn)化三增強(qiáng)”融入《思想道德與法治》的實(shí)踐探索————作者：王小芳;

摘要：黨的二十大精神融入思政課教學(xué)對(duì)提升思政課的理論性與時(shí)代性和促進(jìn)學(xué)生成長成才具有重要意義。本文立足《思想道德與法治》的教學(xué)內(nèi)容，在課堂教學(xué)實(shí)踐中采用“三聚焦三轉(zhuǎn)化三增強(qiáng)”的方式將黨的二十大精神系統(tǒng)融入課程中，提升了思政育人的效果，豐富了黨的二十大精神融入思政課教學(xué)的方式路徑

黨建與小學(xué)生思政意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合的路徑探索————作者：楊重杰;李梅娟;盛軍;

摘要：本文探討了黨建與小學(xué)生思政意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合的路徑。黨建作為黨的根本政治基礎(chǔ)，對(duì)小學(xué)生思政意識(shí)培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)意義。文章從黨建的意義、實(shí)踐探索、資源應(yīng)用及互動(dòng)機(jī)制構(gòu)建等方面展開論述，強(qiáng)調(diào)黨建與思政教育的緊密結(jié)合，為培養(yǎng)具有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供支撐。通過建立健全制度機(jī)制、完善組織協(xié)調(diào)、強(qiáng)化信息溝通、推動(dòng)資源共享與良性互動(dòng)等措施，實(shí)現(xiàn)黨建與小學(xué)生思政意識(shí)培養(yǎng)的深度融合，為小學(xué)...

基于中國航天精神的高校黨建理路研究————作者：余磊;

摘要：中國航天領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展鑄就了深厚的航天精神，并逐步塑造了具有行業(yè)特色的文化底蘊(yùn)。航天領(lǐng)域的宏觀系統(tǒng)思維有助于提升政治辨識(shí)能力，增強(qiáng)高校基層黨組織在政治領(lǐng)導(dǎo)方面的核心作用；航天精神的傳承有助于增強(qiáng)政治理解，為高校基層黨組織在思想建設(shè)上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；航天實(shí)踐中的雙向融合機(jī)制有助于加強(qiáng)政治執(zhí)行效率，鞏固高校基層黨組織的組織戰(zhàn)斗堡壘作用；航天工作中的雙重清零法則有助于提升紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督效果，確保高校基層黨組...

基層黨組織志愿服務(wù)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑研究————作者：孫戀芝;

摘要：基層黨組織志愿服務(wù)是中國共產(chǎn)黨踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要實(shí)踐形式，也是提升黨在基層治理能力與社會(huì)凝聚力的關(guān)鍵抓手。其內(nèi)涵意蘊(yùn)不僅體現(xiàn)為黨的群眾路線在新時(shí)代的創(chuàng)造性運(yùn)用，更彰顯了以人為本的發(fā)展理念與共同富裕的價(jià)值追求。但當(dāng)前基層黨組織志愿服務(wù)在實(shí)踐中面臨著一系列現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。深入剖析基層黨組織志愿服務(wù)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐困境，提出有效策略，提升基層黨組織志愿服務(wù)的實(shí)效性，不僅是鞏固黨的群眾基礎(chǔ)與基層政...

浙江省新四軍音樂文化融入高校音樂教育的思考————作者：張志遠(yuǎn);

摘要：中國的音樂文化源遠(yuǎn)流長，凝聚了中華民族辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的豐厚的精神財(cái)富，同時(shí)也是整個(gè)人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。浙東抗日根據(jù)地以新四軍為主要力量，浙江一帶也遺留有大量寶貴的文物和豐富的精神文化遺產(chǎn)。在新四軍音樂文化中記載了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歷史，也是珍貴的文化遺產(chǎn)和教育資源。在其音樂的發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的音樂家，創(chuàng)作出不少具有鮮明特點(diǎn)的曲目。在這種情況下，加強(qiáng)對(duì)新四軍音樂文化的繼承和保護(hù)，特別是融入高校音...

數(shù)字賦能語境下煙草企業(yè)數(shù)字監(jiān)督體系建設(shè)路徑研究————作者：石沛霖;

摘要：黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制，以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，促進(jìn)各類監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”。2024年全國煙草行業(yè)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作會(huì)議指出，“健全完善行業(yè)監(jiān)督體系，持續(xù)提升監(jiān)督治理效能”。當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)正快速滲透各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，數(shù)字監(jiān)督成為新時(shí)代監(jiān)督體系不可或缺的一種新形態(tài)。本文從實(shí)踐出發(fā)，研究數(shù)字賦能語境下煙草企業(yè)監(jiān)督體系的路...

人類文明新形態(tài)的生成邏輯、發(fā)展遵循和創(chuàng)新價(jià)值————作者：王濤;

摘要：人類文明新形態(tài)是馬克思主義理論創(chuàng)新的重大成果，需要從文化底蘊(yùn)、價(jià)值追求、理論指導(dǎo)和實(shí)踐導(dǎo)向等寬廣視閾審視其生成邏輯，需要在理論與實(shí)踐、歷史現(xiàn)實(shí)與未來、人與自然、中國與世界的辯證統(tǒng)一中把握其發(fā)展遵循。由是，推動(dòng)馬克思主義和民族復(fù)興理論的發(fā)展，提高馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語權(quán)，提供人類文明演進(jìn)的新路徑

影像敘事塑造社會(huì)工作者職業(yè)化職業(yè)形象————作者：薛普澤;

摘要：近年來國內(nèi)外影視制作技術(shù)快速發(fā)展，以各職業(yè)為題材的影視劇層出不窮，展示不同職業(yè)中真實(shí)的工作狀態(tài)、工作中遇到的挫折和獲得的成功，深受觀眾喜愛。社會(huì)工作在中國發(fā)展也應(yīng)借優(yōu)秀的影視劇作品加大社會(huì)工作專業(yè)的社會(huì)認(rèn)知。本文就中國本土影視作品中塑造社會(huì)工作者職業(yè)化職業(yè)形象所存在的困境和社會(huì)角色理論，闡述了如何在影視劇中通過選題、編劇、角色塑造或使用紀(jì)錄片形式，成功塑造真實(shí)立體的社會(huì)工作者職業(yè)形象

醫(yī)療聯(lián)合體模式下分級(jí)診療工作研究————作者：李文明;馮艷;

摘要：分級(jí)診療工作主要是以疾病嚴(yán)重程度、治療難易程度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)基層、一級(jí)、二級(jí)及三級(jí)等醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行分級(jí)，能夠?qū)崿F(xiàn)從全科到專業(yè)化治療的醫(yī)療過程。分級(jí)診療可以保證醫(yī)療資源得到有效利用，優(yōu)化醫(yī)療資源，提升基層治療效果，滿足居民就診需求。本文將對(duì)醫(yī)療聯(lián)合體模式下分級(jí)診療工作模式、工作現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，探究分級(jí)診療工作改進(jìn)的策略，以期為國內(nèi)醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)與分級(jí)診療工作的開展提供參考和依據(jù)

MBTI理論視域下高校輔導(dǎo)員談心談話技巧應(yīng)用研究————作者：周艷翠;馬棟;王存;

摘要：高校談心談話工作是高校開展思政工作、解決學(xué)生切實(shí)問題的重要方式之一，夯實(shí)高校輔導(dǎo)員談心談話工作，提升其效率與成效，對(duì)保障高校學(xué)生健康成長具有重要意義。本文通過引入當(dāng)下廣泛應(yīng)用的MBTI相關(guān)理論，以學(xué)生的視角分析當(dāng)前高校談心談話工作開展的現(xiàn)狀，探究談心談話工作的不足，并針對(duì)這些不足，將MBTI的性格分析融入談心談話工作中，從輔導(dǎo)員及學(xué)生兩方面來調(diào)查當(dāng)下學(xué)生性格與高校談心談話工作的相互影響機(jī)理，建立“...

基于公共衛(wèi)生心理視角的大學(xué)生健康教育管理體系構(gòu)建研究————作者：羅春芳;韋金凌;黃云晟;

摘要：大學(xué)生作為社會(huì)未來的中堅(jiān)力量，其身心健康狀況直接關(guān)系到國家的長遠(yuǎn)發(fā)展與民族的復(fù)興大業(yè)。但隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生面臨著前所未有的心理壓力與挑戰(zhàn)。近年來，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的頻發(fā)更是對(duì)大學(xué)生心理健康產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使得大學(xué)生心理健康教育成為高校教育工作中不可忽視的重要一環(huán)。因此，文章將從公共衛(wèi)生心理視角的大學(xué)生健康教育管理體系構(gòu)建原則入手，探索公共衛(wèi)生心理視角在大學(xué)生健康教育管...

自我敘事繪本創(chuàng)作在聽障學(xué)生教學(xué)中的實(shí)踐策略研究————作者：田正華;徐瓊;

摘要：特殊教育領(lǐng)域聽障學(xué)生繪本教學(xué)的實(shí)踐是特殊教育工作關(guān)注的熱點(diǎn)。自我敘事繪本的創(chuàng)作是教育實(shí)踐中推動(dòng)個(gè)體發(fā)展與認(rèn)同建立的重要工具，本研究旨在討論聽障學(xué)生自我敘事繪本創(chuàng)作教學(xué)實(shí)踐困境，聽障學(xué)生自我敘事繪本創(chuàng)作在教學(xué)中的作用，自我敘事繪本創(chuàng)作在聽障學(xué)生教育中的教學(xué)實(shí)踐策略，強(qiáng)調(diào)自我敘事繪本在促進(jìn)聽障學(xué)生心理發(fā)展與敘事表達(dá)能力方面的重要性，為未來的教育創(chuàng)新提供重要的理論參考與實(shí)踐依據(jù)

大學(xué)生志愿服務(wù)的價(jià)值困境及對(duì)策探析————作者：王嚴(yán)鐸;

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生志愿服務(wù)逐漸成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、鍛煉個(gè)人能力的重要方式。然而，當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)在實(shí)踐中面臨價(jià)值困境，具體表現(xiàn)為失序內(nèi)卷、價(jià)值疏離和績效困境。本文分析了大學(xué)生志愿服務(wù)的價(jià)值，探討這些困境的根源，并提出優(yōu)化志愿服務(wù)的價(jià)值理念、校正價(jià)值關(guān)系以及錨定價(jià)值結(jié)果等有效對(duì)策，以期推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)的健康發(fā)展

現(xiàn)代大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)模式的創(chuàng)新與探索————作者：柴金燕;

摘要：志愿服務(wù)活動(dòng)已成為現(xiàn)代學(xué)生社會(huì)參與的關(guān)鍵組成部分，是連接社會(huì)的重要橋梁。對(duì)于個(gè)人成長、社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)和社區(qū)參與具有重要意義。本文考察了學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的現(xiàn)狀，重點(diǎn)介紹了其趨勢(shì)和原因，然后對(duì)這些活動(dòng)面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行批判性分析，包括資源有限、缺乏有組織的結(jié)構(gòu)以及整個(gè)社會(huì)的認(rèn)可和支持，針對(duì)這些挑戰(zhàn)提出了當(dāng)代志愿服務(wù)活動(dòng)的創(chuàng)新模式和探索路徑

新媒體環(huán)境下公立醫(yī)院應(yīng)對(duì)輿情的探索與應(yīng)對(duì)————作者：王乾;孫皓明;李自強(qiáng);

摘要：本文旨在探討新媒體環(huán)境下妥善應(yīng)對(duì)和正確疏導(dǎo)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)輿情、化解輿情危機(jī)的方式，以及醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施。以提高公立醫(yī)院的輿情應(yīng)對(duì)能力，建立完善的輿情應(yīng)對(duì)體系，進(jìn)而達(dá)到構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的目的

黨建品牌建設(shè)引領(lǐng)思政課教學(xué)質(zhì)量提升的有效路徑探究——以湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教工支部為例————作者：羅維根;王小金;

摘要：高校黨建是事業(yè)發(fā)展的核心引領(lǐng)，黨建品牌建設(shè)是高質(zhì)量黨建的關(guān)鍵。思政課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程，將高校黨建與思政課縱橫聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，是“大思政課”建設(shè)和高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。本文以習(xí)近平總書記對(duì)思政課建設(shè)的指示為理論依據(jù)，結(jié)合湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教工支部實(shí)例，探討黨建品牌建設(shè)引領(lǐng)思政課教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)踐，并提出強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、理論武裝、工作融合機(jī)制及創(chuàng)新工作載體等有效路徑。...

關(guān)于法治政府建設(shè)問題研究——以H市為例————作者：馬惠玲;

摘要：本文首先從司法行政機(jī)關(guān)在構(gòu)建法治政府中的統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)引領(lǐng)角色出發(fā)，借助資料匯總與文獻(xiàn)探討的手段，深入剖析當(dāng)前法治政府建設(shè)過程中所面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。隨后，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、深度訪談等多元研究方法，圍繞組織機(jī)制構(gòu)建、重大行政決策程序、行政執(zhí)法規(guī)范化、公共法律服務(wù)體系建設(shè)、行政復(fù)議制度的完善以及公職人員法治能力與素養(yǎng)提升等多個(gè)維度，系統(tǒng)收集了H市法治政府建設(shè)的相關(guān)資料。同時(shí)結(jié)合依法行政理論、權(quán)力制約理...

社會(huì)工作參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)的路徑研究——基于云南省民族社會(huì)工作的實(shí)踐考察————作者：普忠鴻;

摘要：社會(huì)工作參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)是新時(shí)代民族工作社會(huì)化的需要，也是云南社會(huì)工作本土化發(fā)展的必然選擇。民族社會(huì)工作云南實(shí)踐中，通過民生兜底服務(wù)、實(shí)施多民族社區(qū)治理和民族文化傳承保護(hù)，夯實(shí)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的民生基礎(chǔ)、構(gòu)建了各民族群眾“相互嵌入”的社區(qū)環(huán)境、促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)及文化繁榮。制度統(tǒng)籌、項(xiàng)目深根、精育人才三方面協(xié)同推進(jìn)，是社會(huì)工作助力云南民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)化路徑

教育傳承民族文化助推鑄牢中華民族共同體意識(shí)——以大理白族霸王鞭為例————作者：楊沐林;夏忠玉;楊佳龍;

摘要：教育傳承民族文化在鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一民族工作中扮演著重要角色。民族文化是維系一個(gè)民族生存和發(fā)展最深沉而持久的力量，中華民族共同體意識(shí)的鑄牢，依賴于各民族文化的傳承。本文基于個(gè)體教育、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育傳承大理白族霸王鞭對(duì)民族素質(zhì)提升、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、增強(qiáng)文化認(rèn)同、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，來闡述教育傳承民族文化在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的助推作用

民族地區(qū)職業(yè)院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)路徑研究————作者：祁光耀;

摘要：在民族地區(qū)職業(yè)院校發(fā)展的過程中，不僅要提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念的有效培育，尤其是要強(qiáng)化對(duì)中華民族共同體意識(shí)的有效滲透，鞏固民族工作的重心，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到中華民族共同體的價(jià)值，減少不良思想對(duì)學(xué)生的沖擊，正確地看待民族問題，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，全面地提高民族地區(qū)職業(yè)教育的效果

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