【雜志簡(jiǎn)介】

　　《綏化學(xué)院學(xué)報(bào)》，原名《綏化師專學(xué)報(bào)》(1994-2004)，創(chuàng)刊于1980年，是黑龍江省教育廳主管、綏化學(xué)院主辦的雙月刊。屬于大學(xué)學(xué)報(bào)種類教育期刊雜志，是綏化學(xué)院主辦的大型學(xué)術(shù)期刊。

　　【學(xué)報(bào)性質(zhì)】

　　為社科類學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

　　【辦刊宗旨】

　　追尋科學(xué)理念，探索學(xué)術(shù)真知，傳播先進(jìn)文化，塑造大學(xué)精神;拓寬科學(xué)技術(shù)應(yīng)用轉(zhuǎn)化渠道，推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　【辦刊原則】

　　堅(jiān)持“雙百”方針，造就“四有”人才，培育知識(shí)創(chuàng)新體系，繁榮學(xué)術(shù)思想文化，貼近師范教育改革實(shí)踐，深入學(xué)科教學(xué)理論前沿。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　獲獎(jiǎng)情況

　　國(guó)家教育部“質(zhì)量進(jìn)步”優(yōu)秀期刊

　　東北三省優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)

　　黑龍江省優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：中國(guó)社會(huì)發(fā)展研究、黑龍江作家研究、大學(xué)寫(xiě)作研究、綏化研究、中國(guó)古典文學(xué)研究、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究、20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 論農(nóng)村殘疾兒童受教育權(quán)及其實(shí)現(xiàn) 郭啟華，Guo Qihua

　　2. 高功能自閉癥哭鬧行為個(gè)案研究 符王亞，梅建青，

　　3. 論西方“工具理性”與新儒學(xué)“價(jià)值理性”的互補(bǔ) 許家進(jìn)，Xu Jiajin

　　4. 保持高校黨員干部思想純潔的有效途徑研究 劉鵬程，

　　5. 大學(xué)生黨支部建在班上的黨建工作模式探索 胡玉君，

　　6. 述評(píng)工作記憶中情景緩沖器誕生的必然性 高國(guó)嬌，王曉麗，

　　7. 皖北文化旅游區(qū)域合作現(xiàn)狀分析 謝政偉，張相蓉，陳珂，

　　8. 人力資本提供者視角下的財(cái)務(wù)分析——基于共同治理的信息需求 王德禮，許亞楠，

　　9. 從會(huì)計(jì)視角看政府性債務(wù)不實(shí)問(wèn)題 薛勇，

　　10. 基于隨機(jī)前沿法上市商業(yè)銀行產(chǎn)出效率的實(shí)證分析 鞏斌，

　　11. 《晉朝法制研究》評(píng)介 魏俊杰，Wei Junjie

　　12. 試論傳統(tǒng)社會(huì)中的不孝之罪 徐敏，Xu Min

　　13. 我國(guó)現(xiàn)階段死刑案件證明標(biāo)準(zhǔn)之初探 盧丹丹，

　　14. 近代早期英國(guó)犯罪史學(xué)探析 劉穎婷，

　　15. 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中變異的意義研究的重要性 梁紅，Liang Hong

　　16. 語(yǔ)言本體與文學(xué)審美價(jià)值的相關(guān)性 白雪，閆晶淼，譚艷超，

　　17. 漢英語(yǔ)中正情緒類心理動(dòng)詞主觀性研究 李青，

　　18. 多模態(tài)電視語(yǔ)篇的銜接研究 王正，于大偉，李婧，呂鐵金，

　　19. 理雅各西傳“四書(shū)”研究的回顧與展望 陳樹(shù)千，

　　20. 漢代《左傳》文學(xué)接受研究 張憲華，

　　國(guó)家級(jí)英語(yǔ)論文投稿：高校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的思考

　　【摘 要】英語(yǔ)語(yǔ)音是英語(yǔ)教學(xué)中不可或缺的一部分，但中國(guó)學(xué)生并不重視語(yǔ)音學(xué)習(xí)，容易形成“啞巴英語(yǔ)”;教師也常常忽視語(yǔ)音教學(xué)的重要作用。為此，本文從英語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)即音段和超音段音位特征、語(yǔ)音模式的選擇、影響因素和主要語(yǔ)音問(wèn)題，以及英語(yǔ)教學(xué)策略幾方面對(duì)高校英語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

　　【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn),語(yǔ)音模式,影響因素,語(yǔ)音問(wèn)題,教學(xué)策略

　　一 引言

　　學(xué)生因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)不了解，再加上學(xué)習(xí)中受到母語(yǔ)、年齡、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、語(yǔ)言環(huán)境等諸多因素的制約，英語(yǔ)學(xué)習(xí)較為困難自信心嚴(yán)重受挫;教師也因缺乏在英語(yǔ)語(yǔ)音課堂上進(jìn)行語(yǔ)音學(xué)和音系學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的介紹、英語(yǔ)語(yǔ)音的音段和超音段特征方面的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力欠佳。因此，英語(yǔ)語(yǔ)音作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)必不可少的一部分，如何才能更好地促使學(xué)生熟練掌握和使用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平、增強(qiáng)他們的英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力是當(dāng)務(wù)之急。對(duì)此，本文將從英語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)即音段音位和超音段音位的特征、語(yǔ)音模式的選擇、影響因素和語(yǔ)音問(wèn)題，以及英語(yǔ)教學(xué)策略這些方面對(duì)高校英語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

　　綏化學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

中國(guó)共產(chǎn)黨歷史主動(dòng)精神的多維解析————作者：曹杏艷;李卓成;

摘要：新中國(guó)成立75載以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨充分發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，巧妙融合黨的領(lǐng)導(dǎo)與群眾的創(chuàng)新活力，既善于從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，又堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)引領(lǐng)黨和國(guó)家事業(yè)穩(wěn)步前行，取得了舉世矚目的輝煌成就，彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨把握歷史主動(dòng)的卓越智慧。文章從主體架構(gòu)、價(jià)值追求、認(rèn)知互動(dòng)、方法論要義四重維度探究中國(guó)共產(chǎn)黨歷史主動(dòng)精神，對(duì)于進(jìn)一步把握歷史規(guī)律，提振歷史自信和歷史自覺(jué)，走好中國(guó)式現(xiàn)代化道路，具有深遠(yuǎn)意義

新質(zhì)生產(chǎn)力在應(yīng)用型大學(xué)實(shí)踐教育教學(xué)中的應(yīng)用研究————作者：宋靜;劉雪梅;張瓊;張艷瓊;

摘要：文章提出根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用型大學(xué)專業(yè)實(shí)踐教育教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力在專業(yè)實(shí)踐教育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行設(shè)計(jì)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建多維協(xié)同的教學(xué)模式，通過(guò)“學(xué)、思、踐、悟”教學(xué)手段的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)換，教學(xué)構(gòu)件的重構(gòu)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到專業(yè)能力與職業(yè)責(zé)任同步提高的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教的實(shí)踐教學(xué)效果

區(qū)塊鏈視角下圖書(shū)館應(yīng)急聯(lián)盟情報(bào)體系的構(gòu)建————作者：周敬;

摘要：圖書(shū)館亟需提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，應(yīng)對(duì)危機(jī)離不開(kāi)應(yīng)急情報(bào)的支持，借助多主體參與的應(yīng)急管理力量，探索安全、高效的應(yīng)急情報(bào)供應(yīng)路徑。結(jié)合圖書(shū)館應(yīng)急管理過(guò)程的情報(bào)需求，基于區(qū)塊鏈，解構(gòu)圖書(shū)館應(yīng)急聯(lián)盟情報(bào)體系。文章探討了多主體參與的圖書(shū)館應(yīng)急聯(lián)盟組織結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了圖書(shū)館應(yīng)急聯(lián)盟情報(bào)體系,分析了應(yīng)急情報(bào)體系的運(yùn)行過(guò)程

保護(hù)與發(fā)展目標(biāo)偏離的地方政府委托代理問(wèn)題分析——以淳安特別生態(tài)功能區(qū)為例————作者：沈滿洪;王琦;

摘要：2019年9月，浙江省政府批復(fù)同意設(shè)立范圍覆蓋淳安全縣域的特別生態(tài)功能區(qū)，目標(biāo)有二：高水平保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。淳安特別生態(tài)功能區(qū)設(shè)立至今，高水平保護(hù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效果良好，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量基本符合政策預(yù)期，但高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)卻陷入困境，生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡。文章以委托代理理論分析地方多層級(jí)政府主體的委托代理目標(biāo)偏離問(wèn)題及其制度根源，并驗(yàn)證了兩個(gè)命題：一是淳安特別生態(tài)功能區(qū)建設(shè)的目標(biāo)偏離是地方政府理性選...

體育強(qiáng)國(guó)：青少年體育的共建共治————作者：曹益嘉;施萬(wàn)君;

摘要：新時(shí)代，青少年體育治理對(duì)政府、學(xué)校、社會(huì)組織、家庭等各方面提出了更高的要求。文章旨在探討構(gòu)建青少年體育與“共建共治策略”的新思路，深入剖析青少年體育治理中的困囿，發(fā)現(xiàn)青少年體育治理缺乏文化體系和科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)、制度建設(shè)缺乏科學(xué)的法律體系、智能化合作管理平臺(tái)受阻等問(wèn)題，限制青少年體育質(zhì)量。文章提出，應(yīng)強(qiáng)化共建共治主體責(zé)任導(dǎo)向，以共建共治精神思想為統(tǒng)領(lǐng)、以法治保障為共建共治關(guān)鍵、以智能科技為共建共治引...

牧隱李穡忠君思想的詮釋————作者：莊慶濤;

摘要：牧隱李穡的忠君思想主要表現(xiàn)為“忠君愛(ài)國(guó)”“守志不渝”“智忠兼顧”。其忠君思想的形成主要源自于自身的教育背景、經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)處境。牧隱的忠君思想是韓國(guó)儒家思想的重要組成部分，對(duì)牧隱忠君思想的考察和詮釋有利于準(zhǔn)確理解和把握韓國(guó)儒家性理學(xué)的思想發(fā)端，在中韓思想交流史中占有重要的地位

安徽省科技創(chuàng)新策源地建設(shè)路徑研究————作者：蔣帛婷;

摘要：長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施為安徽深度參與區(qū)域科技創(chuàng)新合作、加快打造具有全球影響力的科技創(chuàng)新策源地提供了重要機(jī)遇。文章在分析區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前安徽省區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新面臨的主體培育不足、機(jī)制不健全、資源配置失衡、政策保障不完善等突出問(wèn)題。通過(guò)從加快培育協(xié)同創(chuàng)新主體、健全完善協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化創(chuàng)新資源合理配置、加強(qiáng)政策支撐保障體系等方面提出了一系列推進(jìn)區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的對(duì)策建議，以期為安徽省...

人類基因編輯的風(fēng)險(xiǎn)、困境與規(guī)范路徑————作者：陳春彥;邢靜雯;

摘要：人類基因編輯技術(shù)作為一種能夠修改人類遺傳密碼的工具，給人類帶來(lái)巨大福祉，也引發(fā)了一系列風(fēng)險(xiǎn)和倫理爭(zhēng)議，受到社會(huì)各界高度關(guān)注。文章基于科技倫理角度討論人類基因編輯帶來(lái)的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)道德風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)等，剖析科技向善與結(jié)果為惡，科技進(jìn)步與社會(huì)不公，個(gè)人利益與整體利益，價(jià)值扭曲與道德規(guī)范，技術(shù)干預(yù)與生命尊嚴(yán)等倫理困境，并提出維護(hù)人類社會(huì)公益，增強(qiáng)相關(guān)主體責(zé)任，加強(qiáng)政策規(guī)范，提高監(jiān)管水平等規(guī)范路徑，促進(jìn)...

休閑體育與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對(duì)策研究————作者：高夕;胡偉東;蔡曉菲;

摘要：休閑體育能增進(jìn)民眾身心健康，加強(qiáng)社交互動(dòng)；而康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)則致力于健康管理，以提升民眾的生活品質(zhì)。二者相互融合，不僅能滿足人們多元化的健康需求，更有助于推動(dòng)健康中國(guó)的建設(shè)。這種融合的優(yōu)勢(shì)在于兩者互補(bǔ)性強(qiáng)，能共同構(gòu)建出一個(gè)全面的健康服務(wù)體系。為實(shí)現(xiàn)休閑體育與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的深度融合與協(xié)同發(fā)展，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大政策支持、創(chuàng)新市場(chǎng)機(jī)制與商業(yè)模式、強(qiáng)化構(gòu)建人才與技術(shù)支撐體系、拓展社會(huì)參與與國(guó)際合作等對(duì)策，有力推動(dòng)休閑體...

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下民俗體育與鄉(xiāng)村旅游耦合路徑研究————作者：李俊明;元曉華;

摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，鄉(xiāng)村體育旅游發(fā)展路線成為農(nóng)村脫貧、農(nóng)民致富的關(guān)鍵手段。為推進(jìn)鄉(xiāng)村體育旅游實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式、特色化及健康發(fā)展，確保其沿著健康可持續(xù)的軌道前行，亟需推動(dòng)民俗體育與鄉(xiāng)村旅游的深度融合，從根本上破解發(fā)展同質(zhì)化難題，讓體育文化成為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的重要支撐，為我國(guó)鄉(xiāng)村全面振興提供動(dòng)力。文章結(jié)合鄉(xiāng)村振興背景下民俗體育與鄉(xiāng)村旅游耦合的意義、邏輯機(jī)制及存在問(wèn)題，提出推進(jìn)產(chǎn)業(yè)深度融合、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)及...

阿諾德·茨威格基于壓抑理論的精神分析書(shū)寫(xiě)————作者：趙蕾蓮;胡曦文;

摘要：德國(guó)猶太裔現(xiàn)代作家阿諾德·茨威格的敘事作品與弗洛伊德的精神分析理論密不可分，其早期作品《克勞迪婭的故事》、中期長(zhǎng)篇小說(shuō)《格里沙中士案件》和最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)是珍貴的》都典范地體現(xiàn)作家對(duì)精神分析理論中壓抑學(xué)說(shuō)的接受過(guò)程。他的文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷從抒發(fā)個(gè)人情感轉(zhuǎn)向關(guān)注人類命運(yùn)的巨大變化。他最初僅效仿弗氏的壓抑理論，通過(guò)再現(xiàn)壓抑從產(chǎn)生到消解的過(guò)程，塑造情感豐沛的小說(shuō)人物；一戰(zhàn)后，他借鑒并加工夢(mèng)的理論，洞悉軍國(guó)...

川端康成筆下女性的悲劇色彩——以《伊豆的舞女》《雪國(guó)》為例————作者：陳艷;

摘要：川端康成通過(guò)《伊豆的舞女》和《雪國(guó)》塑造了具有悲劇色彩的女性形象，揭示了女性在愛(ài)情與命運(yùn)中的掙扎與無(wú)奈。川端康成的個(gè)人經(jīng)歷、日本傳統(tǒng)文化與審美觀念，以及社會(huì)歷史背景共同影響了這些女性形象的塑造，使其作品反映出深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人性困境。通過(guò)對(duì)女性悲劇色彩的剖析，可以更深入地理解川端康成的文學(xué)世界及其對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)注和思考

我國(guó)古代生育激勵(lì)法律制度的歷史演進(jìn)及啟示————作者：倪明;

摘要：我國(guó)歷代生育激勵(lì)法律制度呈現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：鼓勵(lì)早婚早育；鼓勵(lì)生育男丁；提倡多生多育；提出優(yōu)生優(yōu)育。官方主要采用輿論引導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)保障、稅收減免、物質(zhì)保障、醫(yī)療保障和組織保障（托育機(jī)構(gòu)）等手段鼓勵(lì)生育。考察我國(guó)古代生育激勵(lì)制度的歷史演進(jìn)規(guī)律，結(jié)合我國(guó)人口負(fù)增長(zhǎng)趨勢(shì)出現(xiàn)、三孩生育政策實(shí)施背景，可以為當(dāng)前我國(guó)生育激勵(lì)配套措施提供有益借鑒

民族歌劇《劉三姐》創(chuàng)作特征與人物形象塑造研究————作者：鄭招娣;

摘要：中國(guó)歌劇舞劇院與廣西壯族自治區(qū)桂林市聯(lián)手打造了民族歌劇《劉三姐》是“劉三姐”主題藝術(shù)作品的一次重大創(chuàng)新嘗試，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)兩年多時(shí)間的磨礪完成了原作的二次創(chuàng)作，使其成為根植于經(jīng)典又緊隨時(shí)代步伐的民族歌劇新經(jīng)典。民族歌劇《劉三姐》取材于廣西地區(qū)“劉三姐”的傳統(tǒng)民間故事，作品用唱歌傳歌、以歌表情的方式塑造了劉三姐智慧、勤勞、勇敢的中國(guó)女性形象，作品實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)典彩調(diào)劇、歌舞劇、電影向民族歌劇的轉(zhuǎn)型，在故事...

應(yīng)用型本科院校教師教學(xué)投入感：發(fā)展特征與提升策略————作者：沈麗麗;黃國(guó)萍;陳瓊;

摘要：為探究應(yīng)用型本科院校教師教學(xué)投入感發(fā)展特征，文章采用自編應(yīng)用型本科院校教師教學(xué)投入感問(wèn)卷對(duì)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省份的2207位應(yīng)用型本科院校教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：應(yīng)用型本科院校教師對(duì)自身教學(xué)投入水平評(píng)價(jià)較高；女教師教學(xué)投入感水平顯著高于男教師；中級(jí)及以下職稱教師教學(xué)投入感水平顯著高于副高級(jí)職稱教師；教齡5年及以下教師的教學(xué)投入感水平顯著高于教齡6～15年的教師和教齡16年及以上的教師。提出促進(jìn)教師...

新時(shí)代高校學(xué)生干部能動(dòng)力提升的激勵(lì)機(jī)制研究————作者：楊惠容;林業(yè)鋮;

摘要：人工智能時(shí)代“05后”大學(xué)生群體的教育與管理問(wèn)題是社會(huì)聚焦點(diǎn)，當(dāng)前高校學(xué)生干部開(kāi)展工作存在“管人理事被動(dòng)、工作質(zhì)效欠佳”的問(wèn)題。文章提出高校完善學(xué)生干部能動(dòng)力提升的激勵(lì)機(jī)制，在精神獎(jiǎng)勵(lì)、晉升激勵(lì)、科學(xué)考核、教育培訓(xùn)、價(jià)值認(rèn)同等方面積極調(diào)動(dòng)師生力量，落實(shí)專業(yè)、系統(tǒng)、有針對(duì)性的激勵(lì)措施，能有效提升大學(xué)生干部的工作能動(dòng)力，文章還分析了高校學(xué)生干部能動(dòng)力缺失的原因，闡述實(shí)施激勵(lì)機(jī)制的作用意義和實(shí)施路徑

英語(yǔ)能力等級(jí)量表：混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型建構(gòu)與量化實(shí)踐————作者：任貝貝;汪鳳;

摘要：中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表能夠體現(xiàn)中國(guó)各學(xué)段學(xué)生英語(yǔ)水平，以其為新視角研究混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型建構(gòu)與量化對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育政策改革、語(yǔ)言服務(wù)業(yè)發(fā)展和評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)教學(xué)機(jī)制建構(gòu)具有積極作用。而當(dāng)前，混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型建構(gòu)面臨分類不夠細(xì)化、主體能力不足、內(nèi)容不全面和主體參與度不足等問(wèn)題。文章認(rèn)為，應(yīng)該采取相應(yīng)的對(duì)策，從細(xì)分具體評(píng)價(jià)模塊，以及完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)信息和評(píng)價(jià)效度等方面入手進(jìn)行改進(jìn)，強(qiáng)化混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型建構(gòu)水...

我國(guó)上市公司稅負(fù)影響因素實(shí)證研究————作者：張洋;李莉莉;

摘要：文章以2008年至2022年滬深A(yù)股上市公司數(shù)據(jù)為樣本，研究影響上市公司稅負(fù)高低的因素。通過(guò)實(shí)證分析最終發(fā)現(xiàn)，隨著上市公司納稅籌劃程度、資產(chǎn)負(fù)債率、固定資產(chǎn)密集度和享受的稅收優(yōu)惠程度的提高，上市公司的稅負(fù)會(huì)有所下降

數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合：邏輯、挑戰(zhàn)與實(shí)踐出路————作者：鄭明軒;

摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合是數(shù)字技術(shù)與數(shù)據(jù)要素雙重引擎驅(qū)動(dòng)的結(jié)果，這一融合不僅是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，也是構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的基石，更是加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的堅(jiān)實(shí)后盾。面對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融合難題，相關(guān)部門(mén)應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動(dòng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及完善融合發(fā)展的生態(tài)體系等對(duì)策，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合保駕護(hù)航

我國(guó)流域補(bǔ)償協(xié)議制度建設(shè)研究————作者：梁增然;魏昊;

摘要：為了有效協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與流域保護(hù)之間的平衡關(guān)系，流域補(bǔ)償協(xié)議應(yīng)運(yùn)而生。這些協(xié)議主要由政府作為簽定主體，在平等自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)商，其核心內(nèi)容在于明確各方在流域保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的權(quán)利和義務(wù)。流域補(bǔ)償協(xié)議不僅體現(xiàn)了流域管理的跨域性和整體性特點(diǎn)，還具有明確的區(qū)域行政協(xié)議屬性。但是流域補(bǔ)償協(xié)議還面臨法律保障不足、主體責(zé)任不明確、缺少協(xié)商備案程序以及缺少公眾參與程序四個(gè)方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。文章從流域補(bǔ)償協(xié)議的法理...

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