【雜志簡(jiǎn)介】

　　《河北科技圖苑》系河北省高等學(xué)校圖書(shū)情工作委員會(huì)主辦的理論研究與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的圖書(shū)情報(bào)專業(yè)方面的刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，立足河北，面向全國(guó)，溝通域外。它努力促進(jìn)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息科學(xué)的研究及學(xué)術(shù)交流，積極宣傳、貫徹黨和國(guó)家的科技方針、政策和法律、法規(guī)。內(nèi)容兼顧普及與提高，適于廣大圖書(shū)館工作者、情報(bào)工作者、信息管理專業(yè)師生及關(guān)心本專業(yè)發(fā)展的各界人士閱讀參考。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　河北省第六屆評(píng)比優(yōu)秀科技期刊(00)

　　中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)表彰刊物(02)

　　【欄目設(shè)置】

　　圖苑寄語(yǔ)、圖書(shū)館事業(yè)、現(xiàn)代技術(shù)、圖書(shū)館建筑、圖苑論壇、研究與探索、工作研究、期刊工作。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　篳路藍(lán)縷春華秋實(shí)--文華圖專對(duì)我國(guó)圖書(shū)館學(xué)專業(yè)教育的貢獻(xiàn) 高雄

　　非傳統(tǒng)公共圖書(shū)館館員職業(yè)發(fā)展策略研究 趙琨

　　湖湘圖書(shū)館一體化信息循環(huán)生態(tài)圈構(gòu)建初探 劉洵，何靜

　　大英圖書(shū)館服務(wù)中小企業(yè)的實(shí)踐與啟示 汪璇

　　圖書(shū)館學(xué)義理研究的影響因素及困境 馬金躍

　　圖書(shū)館按需印刷服務(wù)研究 史江蓉

　　公共圖書(shū)館館藏?cái)?shù)字資源的生態(tài)管理模式研究 李偉偉

　　M ODS 在圖書(shū)館元數(shù)據(jù)整合中的應(yīng)用 謝明亮

　　移動(dòng)環(huán)境下圖書(shū)館微博個(gè)性化知識(shí)推送模式探究 譚平，馬莎，李立冬

　　天津“濱海”讀心書(shū)友會(huì)的實(shí)踐探索與服務(wù)對(duì)策 田忠強(qiáng)

　　地方社科院圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)體系現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策研究 汪燦

　　用戶體驗(yàn)對(duì)信息行為的影響及圖書(shū)館信息服務(wù)對(duì)策 張燕

　　全媒體時(shí)代圖書(shū)館員閱讀能力提升探討 朱紅

　　新媒體時(shí)代圖書(shū)館立體閱讀推廣策略研究 陳麗云

　　微信在高職院校圖書(shū)館特色資源推廣服務(wù)中的應(yīng)用研究--以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館為例 姜笑楠

　　基于生態(tài)位理論的公共圖書(shū)館信息服務(wù)定位探析 郭金麗

　　面向高校本科生的圖書(shū)館嵌入式信息服務(wù)思考--以暨南大學(xué)為例 王華

　　《中國(guó)圖書(shū)館分類法》第五版H31英語(yǔ)類目修訂探析 平歡梅

　　師范類院校圖書(shū)館主題書(shū)展活動(dòng)策劃研究--以浙江師范大學(xué)圖書(shū)館為例 李龍

　　學(xué)術(shù)月刊雜志投稿：武漢普通話的語(yǔ)音系統(tǒng)

　　【摘 要】武漢普通話是普通話與武漢話接觸后發(fā)生語(yǔ)言替換的自然產(chǎn)物。本文從語(yǔ)音角度出發(fā)，通過(guò)對(duì)比武漢話、普通話、武漢普通話的語(yǔ)音系統(tǒng)，分析出武漢普通話語(yǔ)音的音系，并就此提出武漢人學(xué)習(xí)普通話時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的語(yǔ)音。

　　【關(guān)鍵詞】武漢普通話,對(duì)比分析,語(yǔ)音系統(tǒng)

　　武漢是湖北省的省會(huì)，位于江漢平原，長(zhǎng)江中游與漢水交匯處，歷來(lái)被稱為九省通衢之地，是華中地區(qū)的中心城市。因此武漢話在很大程度上融合了各個(gè)地區(qū)的方言，形成了風(fēng)格獨(dú)特的武漢話，常給人以“四不像”之感。

　　河北科技圖苑最新期刊目錄

城市意象理論視角下圖書(shū)館形象構(gòu)建:以天津市濱海新區(qū)圖書(shū)館為例————作者：李艷飛;

摘要：圖書(shū)館是城市形象的重要構(gòu)成。文章引入城市意象理論，構(gòu)建了由身份意象、結(jié)構(gòu)意象、意義意象三個(gè)維度組成的圖書(shū)館形象分析框架，并以天津市濱海新區(qū)圖書(shū)館為案例，深入剖析其形象構(gòu)建的實(shí)踐路徑與機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，濱海新區(qū)圖書(shū)館立足“濱海之眼”形象定位，以標(biāo)志性建筑符號(hào)、特色文獻(xiàn)資源、品牌活動(dòng)體系塑造獨(dú)特身份意象；依托宏觀城市規(guī)劃、中觀環(huán)境融入、微觀空間布置，將圖書(shū)館有機(jī)嵌入城市空間結(jié)構(gòu)意象；圍繞情感慰藉、價(jià)值引...

圖書(shū)館數(shù)字藏品用戶參與意愿研究————作者：馮雪飛;宋凱;

摘要：NFT技術(shù)的快速發(fā)展帶動(dòng)了圖書(shū)館各種類型數(shù)字藏品的不斷涌現(xiàn)。圖書(shū)館數(shù)字藏品是文化符號(hào)的一種重新塑造和創(chuàng)新，作為新生事物，如何吸引用戶參與成為創(chuàng)新數(shù)字藏品的關(guān)鍵。文章基于SOR理論模型，結(jié)合結(jié)構(gòu)方程模型，分析圖書(shū)館數(shù)字藏品的相關(guān)屬性如何影響用戶的參與意愿。研究發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館數(shù)字藏品的文化價(jià)值、地方特色、文化意義、個(gè)人興趣、樣式新奇和價(jià)格因素是影響用戶參與意愿的主要因素。基于上述結(jié)果，提出推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字...

萊昂內(nèi)爾·羅伊·麥克考文兒童圖書(shū)館學(xué)思想與實(shí)踐探析————作者：陳新宇;

摘要：萊昂內(nèi)爾·羅伊·麥克考文一生致力于英國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)，并在數(shù)十年的實(shí)踐與工作中形成了其兒童圖書(shū)館學(xué)理論，即重視兒童閱讀、提出兒童館藏選擇標(biāo)準(zhǔn)、深化兒童閱讀活動(dòng)、重視館校合作、提出兒童圖書(shū)館建筑與布局標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)中詮釋了兒童圖書(shū)館服務(wù)理念，又在實(shí)踐中不斷升華與豐富了自己的兒童圖書(shū)館學(xué)思想，為英國(guó)兒童圖書(shū)館事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)今的兒童圖書(shū)館工作仍有重要的參考和借鑒意義

論韋普爾斯的閱讀研究————作者：郭暢;趙俊玲;王坤;王超;

摘要：道格拉斯·韋普爾斯是美國(guó)圖書(shū)館學(xué)界閱讀研究領(lǐng)域的重要人物。通過(guò)梳理韋普爾斯的著述，發(fā)現(xiàn)其將社會(huì)科學(xué)的研究方法引入到閱讀研究中，在閱讀研究?jī)r(jià)值、視角、內(nèi)容方面取得重要成果，完善了對(duì)閱讀興趣、閱讀行為和閱讀效果相關(guān)理論的研究。他的研究對(duì)當(dāng)時(shí)的閱讀研究和圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用，對(duì)我國(guó)閱讀研究的深入開(kāi)展具有參考與借鑒意義

生成式AI驅(qū)動(dòng)高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新:原理、場(chǎng)景及路徑探析————作者：段小文;

摘要：以ChatGPT為典型代表的生成式AI在2022年異軍突起，其所具備的強(qiáng)大語(yǔ)言交互能力和信息組織能力契合于高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。文章從生成式AI的技術(shù)原理切入，尋求生成式AI與高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的結(jié)合點(diǎn)，探討其能為高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新所帶來(lái)的能力提升和服務(wù)變革，分析其可能存在的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)，并在此基礎(chǔ)上尋求其在高校特定環(huán)境下的應(yīng)用場(chǎng)景和適配路徑，提出在AIGC時(shí)代，高校圖書(shū)館應(yīng)從提高預(yù)訓(xùn)練模...

美國(guó)《編目和元數(shù)據(jù)專業(yè)館員核心能力》2023年版修訂內(nèi)容分析與啟示————作者：郭靜;

摘要：美國(guó)《編目和元數(shù)據(jù)專業(yè)館員核心能力》2023年版在知識(shí)能力、技能與才干能力和行為能力三方面都存在較大變化，如更加注重編目和元數(shù)據(jù)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)人工智能的影響和編目倫理的要求，重視對(duì)各種標(biāo)準(zhǔn)和外部數(shù)據(jù)的分析與選擇能力等，但對(duì)軟能力如人際交流的強(qiáng)調(diào)有所減弱。通過(guò)對(duì)比2023年版和2017年版的異同，探索2023年版修訂內(nèi)容反映出的編目和元數(shù)據(jù)領(lǐng)域變化的特點(diǎn)與趨勢(shì)，為我國(guó)的圖書(shū)館教育和圖書(shū)館實(shí)踐以及發(fā)展自己...

多業(yè)態(tài)融合下新型閱讀空間建設(shè)路徑探究——以濰坊市為例————作者：李小璇;

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及國(guó)家推進(jìn)“全民閱讀”相關(guān)政策的出臺(tái)，圖書(shū)館將建設(shè)閱讀空間、文化空間等作為發(fā)展完善公共文化體系的創(chuàng)新路徑，并大力推進(jìn)。文章采用文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)研究與實(shí)地調(diào)研等方法，梳理了國(guó)內(nèi)新型閱讀空間的相關(guān)理論研究與具體實(shí)踐，同時(shí)分析了濰坊市閱讀空間開(kāi)展多業(yè)態(tài)融合服務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)，提出在社區(qū)、鄉(xiāng)村、旅游、教育、休閑等不同場(chǎng)景下的多業(yè)態(tài)閱讀空間建設(shè)策略，以助力公共圖書(shū)館創(chuàng)新空間建設(shè)與服務(wù)

高校圖書(shū)館紅色文旅融合發(fā)展研究————作者：呂冰玉;

摘要：高校圖書(shū)館是地方紅色文旅融合事業(yè)發(fā)展中的重要力量。文章總結(jié)了高校圖書(shū)館紅色文旅融合模式，并基于SWOT模型分析高校圖書(shū)館紅色文旅融合的內(nèi)外環(huán)境，從發(fā)展型、多元化、扭轉(zhuǎn)型、防御型四個(gè)角度提出多維融合策略，以期為我國(guó)高校圖書(shū)館紅色文旅融合建設(shè)提供新思路

中國(guó)古代文化典籍對(duì)外傳播力影響因素研究————作者：劉勇;

摘要：為了厘清中國(guó)古代文化典籍對(duì)外傳播力和影響力的生成機(jī)理和作用路徑，推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界，展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的凝聚力和向心力，增強(qiáng)文化自信，文章以質(zhì)性研究范式為基礎(chǔ)，通過(guò)半結(jié)構(gòu)化訪談獲取原始數(shù)據(jù)資料，借助扎根理論對(duì)原始文本數(shù)據(jù)進(jìn)行二次加工和編碼分析，最終總結(jié)出中國(guó)古代文化典籍對(duì)外傳播力影響因素及形成機(jī)理研究模型。研究結(jié)果顯示，中國(guó)古代文化典籍對(duì)外傳播具有典型的時(shí)空特征，傳播受眾因素、古籍因素、傳播媒...

我國(guó)公共圖書(shū)館無(wú)障礙服務(wù)研究述評(píng)及展望————作者：肖凡;

摘要：促進(jìn)人民精神生活共同富裕是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要任務(wù)。我國(guó)公共圖書(shū)館作為社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的組成部分，理應(yīng)不斷提高無(wú)障礙服務(wù)能力和水平，保障殘障人士獲得公共文化服務(wù)的權(quán)利。文章以“CNKI中國(guó)知網(wǎng)總庫(kù)”為工具，以其收錄的所有公共圖書(shū)館無(wú)障礙服務(wù)相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)為研究對(duì)象，歸納其研究主題，指出目前我國(guó)在公共圖書(shū)館無(wú)障礙服務(wù)研究中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并為其進(jìn)一步研究提出建議，以期為公共圖書(shū)館無(wú)障礙服務(wù)高質(zhì)量...

四庫(kù)館臣對(duì)明代敕撰修圖書(shū)的態(tài)度與成因探析————作者：蔣學(xué)威;

摘要：《四庫(kù)全書(shū)總目提要》是傳統(tǒng)目錄學(xué)的集大成之作，代表著中國(guó)古代目錄學(xué)“辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流”的最高成就。明代敕撰修圖書(shū)是明代文化史和出版史的重要組成部分，也是明代典章制度、法律禮制、意識(shí)形態(tài)的物質(zhì)載體。四庫(kù)館臣在《四庫(kù)全書(shū)總目提要》中對(duì)明代敕撰修圖書(shū)評(píng)價(jià)不高，甚至以批評(píng)為主，對(duì)后世學(xué)者認(rèn)識(shí)明代敕撰修圖書(shū)產(chǎn)生了深刻影響。文章通過(guò)系統(tǒng)爬梳四庫(kù)館臣對(duì)明代敕撰修圖書(shū)評(píng)價(jià)的類型，對(duì)《提要》中關(guān)于明代敕撰修圖書(shū)的...

投稿指南

摘要：<正>《河北科技圖苑》(創(chuàng)刊于1988年)是河北省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)主管主辦面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的圖書(shū)情報(bào)學(xué)專業(yè)刊物。本刊以廣大圖書(shū)館工作者和圖書(shū)情報(bào)學(xué)專業(yè)師生為主要服務(wù)對(duì)象,不受任何商業(yè)利益驅(qū)動(dòng),將矢志不渝地堅(jiān)守學(xué)術(shù)研究的一方凈土。為適應(yīng)圖書(shū)情報(bào)學(xué)科和圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的新變化,2025年啟用新的版式,欄目設(shè)置也在保留原有特色基礎(chǔ)上做了適當(dāng)調(diào)整。主要欄目有:理論探索、名家視野、資源建設(shè)、閱讀推廣...

基于《中國(guó)分類主題詞表》構(gòu)建圖檔博實(shí)體資源主題詞表的研究與思考————作者：呂葉欣;鄭思遠(yuǎn);

摘要：文章探討構(gòu)建適用于圖檔博領(lǐng)域?qū)嶓w資源主題揭示的綜合性詞表，推動(dòng)圖檔博實(shí)體資源融合統(tǒng)一，充分挖掘館藏資源價(jià)值。以《中國(guó)分類主題詞表》為頂層框架，通過(guò)類目增補(bǔ)、擴(kuò)充詞表的方法對(duì)顆粒度較粗的概念進(jìn)行補(bǔ)充揭示，并進(jìn)行實(shí)例探索。圖檔博實(shí)體資源主題詞表能突破領(lǐng)域知識(shí)壁壘而融合圖檔博資源，并對(duì)其進(jìn)行有效組織和深度關(guān)聯(lián)。該研究可為不同領(lǐng)域多種類、多形態(tài)實(shí)體資源的知識(shí)組織提供參考

問(wèn)題、方略與情志——評(píng)徐雁《書(shū)香危言：當(dāng)代大學(xué)生閱讀危機(jī)干預(yù)方略》————作者：林英;羅曉銀;

摘要：大學(xué)生群體往往被認(rèn)為是具有較高閱讀能力和閱讀熱情的群體，然而事實(shí)卻并非盡如人意。對(duì)此高校圖書(shū)館何為?中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)徐雁教授的新著《書(shū)香危言：當(dāng)代大學(xué)生閱讀危機(jī)干預(yù)方略》措意于此，直面當(dāng)代大學(xué)生的閱讀問(wèn)題，為高校圖書(shū)館的閱讀推廣工作提供各種切實(shí)有效的指導(dǎo)。論著十分注重實(shí)用性，同時(shí)兼具學(xué)術(shù)性，總結(jié)提煉出不少新的、有價(jià)值的閱讀推廣理念。文章對(duì)該書(shū)進(jìn)行相應(yīng)評(píng)述，同時(shí)提出：要真正面對(duì)大學(xué)...

圕林學(xué)者——河北大學(xué)楊文祥教授————作者：陳蘭杰;

摘要：<正>楊文祥(1950-2024),山東黃縣人,博士,美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,曾任河北大學(xué)二級(jí)教授,信息資源管理學(xué)科帶頭人,兼任教育部圖書(shū)館學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、圖書(shū)館學(xué)理論專業(yè)委員會(huì)副主任,河北省圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任等職務(wù)。青年時(shí)期,楊文祥教授響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,于1966年從長(zhǎng)春初中畢業(yè)后赴東北農(nóng)場(chǎng)插隊(duì),在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),積淀了深厚的知...

大學(xué)圖書(shū)館在未來(lái)人才培養(yǎng)中的職能定位與發(fā)展路徑——基于教育數(shù)字化變革背景的探索————作者：郝雅玲;趙冬梅;李翠青;

摘要：全球教育數(shù)字化變革趨勢(shì)勢(shì)不可擋，高等學(xué)校育人范式與未來(lái)人才的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、學(xué)習(xí)方式不斷變化。大學(xué)圖書(shū)館作為高等學(xué)校人才培養(yǎng)的重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在教育數(shù)字化變革的背景下應(yīng)當(dāng)重新定位，助力學(xué)校高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。文章分析了教育數(shù)字化變革的背景和未來(lái)人才的特征，明確了大學(xué)圖書(shū)館在未來(lái)人才培養(yǎng)中“文獻(xiàn)信息資源建設(shè)和服務(wù)中心”“新型基層學(xué)習(xí)中心”和“優(yōu)秀文化傳承中心”的職能定位，并提出新時(shí)代背景下相應(yīng)的發(fā)展路徑

公共圖書(shū)館與歷史文化名鎮(zhèn)名村文旅融合發(fā)展研究————作者：楊振瑜;

摘要：源浚者流長(zhǎng)，根深者葉茂。歷史文化名鎮(zhèn)名村的地方特色文化和傳統(tǒng)風(fēng)貌是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化的重要組成部分，是重要的文化旅游資源。文章通過(guò)對(duì)公共圖書(shū)館與文化名鎮(zhèn)名村自身特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)的分析，提出兩者具有文旅融合發(fā)展的基礎(chǔ)。針對(duì)目前國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館與歷史文化名鎮(zhèn)名村文旅融合的現(xiàn)狀，提出了優(yōu)化空間資源建設(shè)管理、推動(dòng)地域文化品牌化建設(shè)、開(kāi)展新業(yè)態(tài)多元服務(wù)模式等發(fā)展建議，以期進(jìn)一步推動(dòng)公共圖書(shū)館與名鎮(zhèn)名村文...

面向知識(shí)發(fā)現(xiàn)的圖書(shū)館數(shù)字資源多粒度跨模態(tài)語(yǔ)義挖掘研究————作者：胡秀麗;

摘要：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圖書(shū)館傳統(tǒng)服務(wù)方式向知識(shí)服務(wù)方式轉(zhuǎn)變，用戶也對(duì)圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)方式提出了更高的要求。文章在了解知識(shí)發(fā)現(xiàn)和語(yǔ)義挖掘研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從粗、中、細(xì)粒度對(duì)多模態(tài)數(shù)字資源化進(jìn)行了層級(jí)分割，同時(shí)建立起多粒度數(shù)字資源與知識(shí)元、知識(shí)子集和知識(shí)集合的關(guān)系，接著利用知識(shí)元、知識(shí)關(guān)聯(lián)技術(shù)構(gòu)建了面向知識(shí)發(fā)現(xiàn)的圖書(shū)館數(shù)字資源多粒度跨模態(tài)語(yǔ)義挖掘模型，最后以數(shù)字圖書(shū)資源為例進(jìn)行了案例分析，旨在為圖書(shū)館創(chuàng)新知識(shí)服...

公共圖書(shū)館古籍智慧化建設(shè)現(xiàn)狀及提升策略研究————作者：章良;

摘要：隨著智慧化技術(shù)的發(fā)展，公共圖書(shū)館古籍建設(shè)工作也應(yīng)結(jié)合智慧圖書(shū)館建設(shè)理念和技術(shù)轉(zhuǎn)變建設(shè)方式，提升建設(shè)水平和效能。文章總結(jié)國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館近年來(lái)古籍智慧化建設(shè)的探索，分析當(dāng)前公共圖書(shū)館古籍智慧化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，從頂層設(shè)計(jì)、建設(shè)力量、服務(wù)方式和人才建設(shè)四個(gè)方面探討提升建設(shè)水平的具體策略

賦能視角下公共圖書(shū)館視障群體服務(wù)探索與思考——以東莞圖書(shū)館為例————作者：廖瑜;

摘要：提升視障群體服務(wù)能力是新時(shí)代公共圖書(shū)館發(fā)展的重要議題。東莞圖書(shū)館通過(guò)制度構(gòu)建、資源優(yōu)化配置、技術(shù)支持、活動(dòng)策劃、人才培養(yǎng)、多邊協(xié)作及績(jī)效評(píng)估等一系列賦能措施，取得了顯著的治理成效，并榮獲廣東省“十大最美助盲天使”稱號(hào)。東莞圖書(shū)館的成功實(shí)踐表明，公共圖書(shū)館可通過(guò)制度完善、資源整合、技術(shù)革新、活動(dòng)設(shè)計(jì)、人才培育、協(xié)作機(jī)制建立及效果評(píng)估等七個(gè)維度的系統(tǒng)化賦能，優(yōu)化視障群體服務(wù)

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