雜志簡介

　　《北京舞蹈學院學報》是中國舞蹈高等院校中唯一的專業學術性刊物，1998年正式升格為中國國家級刊物和國際標準連續出版物，2003年被評為“全國中文核心期刊”與“中國人文社科學報核心期刊”。

　　《北京舞蹈學院學報》(季刊)是北京舞蹈學院主辦的目前全國唯一的以舞蹈基礎理論與應用理論研究為宗旨的學術期刊，探討舞蹈教育教學和理論,報道國內外舞蹈藝術動態,發表對舞蹈作品及舞蹈表演藝術的評論。讀者對象為舞蹈教育工作者、舞蹈專業學生及舞蹈愛好者。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　核心期刊：

　　中文核心期刊(2008)

　　中文核心期刊(2004)

　　欄目設置

　　本刊主要欄目辟有：舞蹈教育管理研究、舞蹈教學研究、舞蹈創作研究、舞蹈學基礎理論研究(如舞蹈史學、舞蹈美學、舞蹈形態學、舞蹈教育學、舞蹈社會學、舞蹈心理學、舞蹈生理學、舞蹈解剖學、舞蹈力學等等)。

　　雜志優秀目錄參考：

　　形態分析的舞蹈評論——新時期舞蹈評論的職業化取向(下編) 于平，YU Ping

　　北京舞蹈群落現代舞種群的生態分析 史紅，SHI Hong

　　中外社區舞蹈藝術管理模式對比研究——以北京與倫敦為例 張朝霞，顏煌，ZHANG Zhao-xia，YAN Huang

　　試論華爾茲舞蹈的審美表現 李濛，LI Meng

　　舞蹈養生理論探微 李北達，LI Bei-da

　　解讀場景中的民族舞蹈作品創作者 樸永光，PIAO Yong-guang

　　民族民間舞創作中舞蹈語匯的使用與衍變 崔曄，CUI Ye

　　陜北秧歌當代創作發展思辨 高雄，GAO Xiong

　　論幼兒教師即興舞蹈創作中的表象加工能力和身體動覺智力 海鷹，王印英，HAI Ying，WANG Yin-ying

　　芭蕾“性格舞蹈”的劇目教材建設研究 楊越，YANG Yue

　　對新世紀以來中國舞蹈教育改革與轉型的思考 李素華，LI Su-hua

　　關于舞蹈繼續教育發展的思考 鐘寧，ZHONG Ning

　　儒家樂舞思想對當代舞蹈教育的啟發 饒莉娜，RAO Li-na

　　貴州苗族舞蹈的場域性和生態性 劉劍，LIU Jian

　　兩種語境下東巴舞蹈象征性的呈現 張璇，ZHANG Xuan

　　鄂西南與湘西北土家族跳喪舞比較 張逸，張夢妮，劉戚郡岱，ZHANG Yi，ZHANG Meng-ni，LIU Qi-jun-dai

　　海安花鼓的歷史源流與當代傳承反思 何際峰，周亮，HE Ji-feng，ZHOU Liang

　　身體的言說:蘇珊•桑塔格論舞蹈 柯英，KE Ying

　　舞蹈論文發表推薦：從“廣場民間舞”與“代表性民間舞”的特性

　　摘要：民間舞是一門具有悠久歷史的古老藝術，是舞蹈藝術門類中最早出現的藝術形式之一，故有“藝術之母”的譽稱。從它產生到現在已經歷了漫長的歷史階段，繼承和發展民間舞的問題存在于每一時代。

　　關鍵詞：廣場,代表性,民間舞,繼承發展

　　社會的前進把廣場群眾性民間舞帶人劇場，并形成專業性極強的、為劇場藝術服務的、以教育形式出現的民間舞訓練體系。但它與廣場群眾性民間舞蹈有何區別呢?它又該如何繼承發展呢?本文目的就是對以上二者所呈現出的特性作一比較分析，然后談談對繼承發展的看法。兩者的區別，促成了“代民”劇場性、表演性、風格的典型性、規范性的產生。同時，作為“代民”的體現者，必須技術嫻熟、藝術完美，舞得不同凡響。我們只有遵循這些客觀要求，才能促進其發展。必須遵循其民族的審美觀，熟悉他們特有的感情傳達方式和所顯示出的節奏和力度上的特點。其次，掌握其能反映民族心理素質的、審美理想的、富有鮮明地區和民族特色的傳統舞蹈語匯和形式。簡言之，抓歷史主線，承優秀傳統，揚民族精神。

　　北京舞蹈學院學報最新期刊目錄

漢唐古典舞博袖男班課堂教學的審美性————作者：喬聳;

摘要：漢唐古典舞袖舞作為具有典范性的舞蹈藝術形式，呈現出中國傳統藝術的內在精神品格，其中博袖以端莊秀雅的舞姿與俯仰千里的意蘊展現出獨特的文人氣質。文章以漢唐古典舞博袖課堂為切入點，通過梳理孫穎先生如何開創男班博袖的課堂教學，總結對博袖教學的整體性認知，并圍繞內外兼修的博袖教學目標，結合具體教學案例，分析“以袖塑形”與“以文塑人”的雙重審美語義表達。此外，文章從教學內容與學生培養、舞蹈藝術多樣性以及身體感...

舞蹈數字人技術的創作實踐——以北京舞蹈學院建校70周年數字舞者為例————作者：任冬生;

摘要：北京舞蹈學院在2024年建校70周年之際，推出了首對數字舞者“小北”和“小舞”,標志著在數字技術與舞蹈藝術融合領域的突破性進展。通過高精度3D建模、影視級CG雕刻、AI算法及動作捕捉技術，團隊精準復刻了舞者的體態特征與動態美感，并融入學院文化元素打造服飾設計。數字人不僅具備超寫實的面部表情與流暢舞姿，還搭載了智能交互功能，為師生提供教學輔助和導覽服務。項目依托UE引擎與AI模型，探索了實時渲染、虛...

傳統舞蹈參與社區公共文化治理——以安代舞的實踐考察為例————作者：楚歌;

摘要：文章引入文化治理與文化再生產的概念，用以安代舞為核心的組織活動作為研究樣本，深入分析傳統舞蹈在參與社區文化治理過程中的作用，以及舞蹈組織在城鄉社區文化治理中的機制與功能。研究發現，安代舞的存在促進了社區文藝的普及，為社區文化治理提供了實質性的內容支持，相關活動則提高了居民在社區文化治理中的參與度，增強了居民對社區的歸屬感。在此過程中，首先，安代舞從傳統形態逐漸演變為新安代舞形態，舞蹈主體經歷了能動...

閩浙地區“三月三”節慶舞蹈與鄉村公共文化建構————作者：陳育燕;

摘要：舞蹈作為節慶儀式不可或缺的一部分，也是鄉村公共文化的重要組成部分。鄉村公共文化不僅是中華傳統文化的衍生之地，也是培育公共精神、公共價值與公共利益的載體。文章以閩浙地區畬族“三月三”節慶活動為考察對象，研究節慶舞蹈在國家、政府、學者和民間等多主體協同參與與互動下所形成的公共文化。“三月三”節慶舞蹈對畬族社區公共文化的影響路徑包括：凝煉文化符號，形成文化地標特質，是深化集體記憶的關鍵；節慶活動延展符號...

想象同構與視覺在場下的嶺南舞蹈創作——以第八屆嶺南舞蹈大賽作品創作為例————作者：曾明慧;

摘要：文章從舞蹈創作的視角，對廣東省第八屆嶺南舞蹈大賽中的代表性作品進行深入剖析。通過細致分析這些作品中呈現出的創作多元形態，深入探討置身其中的創作者是如何以想象性同構形象創作思維，運用基于符號性構建的身體視覺在場技術，實現對嶺南舞蹈文化的傳承與創新，并為當代嶺南舞蹈的創作提供一套可參照的解讀視角與方法

中央戲劇學院舞劇表演體系“三化”教學理念與角色塑造研究————作者：沈培藝;

摘要：文章聚焦中央戲劇學院舞劇表演體系中的核心教學理念——“三化”:“形象化、性格化、情境化”,探討其在舞劇角色塑造中的應用與效果。“三化”理念的提出，旨在深化舞劇表演教育體系的內涵，提升舞劇表演人才的專業素養和理論水平。通過“三化”理論學術視角分析在角色塑造過程中的重要性，演員能夠更迅速、準確地把握角色特點，豐富細節處理，并與角色融為一體。文章通過文獻綜述、實踐觀察和案例分析等方法，系統梳理“三化”理...

AI數字舞蹈藝術創作的機理研究————作者：于大雪;

摘要：近年來，隨著人工智能技術的迅猛發展，AI藝術逐漸嶄露頭角，其中AI數字舞蹈藝術作為一種新興的數字藝術形式，吸引了廣泛關注。本文對AI數字舞蹈藝術創作的機理進行了系統研究，分析了數字舞蹈藝術從CGI藝術時代、互動型藝術時代到AI藝術時代的發展歷程，探討了AI在舞蹈動作數據挖掘與訓練中的應用、AI表演的實時互動與適應性需求，以及文化和社會因素在AI舞蹈創作中的影響。通過跨學科合作，研究如何將AI技術融...

東晉南朝舞蹈因革及表演形態疏論————作者：齊鵬;

摘要：東晉南朝舞蹈因革歷程跌宕綿延，這一時期的雅舞重建與雜舞勃興，對中原舞蹈文化的傳承和衍續具有重大歷史意義。文章對舞蹈源流、屬性、功能等問題予以系統論述，進而在中原舊曲“新聲化”背景下重新審視東晉南朝舞蹈表演形態的演進趨勢。“雅舞趨俗，俗舞近雅”現象發于漢魏，興于南朝。劉宋雜舞合之鐘石，蕭梁“三朝樂”更是融以雜舞、胡舞、散樂，南朝四代樂舞遞嬗將“援俗入雅”逐步推向一個嶄新的高度。與此同時，東晉南朝俗舞...

體美協同發展視角下舞蹈與民族傳統體育融合創新的實證研究————作者：王梓霏;鄭琬亭;

摘要：文章基于體育美育協同發展視角，通過解讀《義務教育課程方案(2022年版)》和《義務教育課程標準(2022年版)》的理念、立意和教學觀，力圖挖掘舞蹈藝術在民族傳統體育中的人文價值和美育功能。將作為藝術審美重要組成部分的舞蹈藝術，通過編創排演，與民族傳統體育項目相融合，不僅能夠培養學生身體運動的開發意識及靈敏協調能力，而且可以提升學生的身體審美能力，加深對傳統體育文化的認知，進而實現體美融合、全面發展...

《舞賦》所見舞容與美學思想新探————作者：閆寧;

摘要：《舞賦》對盤鼓舞摹寫入微，細致傳神。但其中“鼓陳”“雍容”“兀動”“指顧”“機迅”“頓趾”“跗蹋摩跌”幾處訓釋，舊說存在分歧。重新解釋后發現，傅毅的美學觀與創作論受到老莊道家思想影響。這不僅體現在對舞容的描寫，涉及舞者心理活動、藝術想象段落尤其突出。準備階段“舒意自廣”所包含的藝術想象論受虛靜說影響；開始階段的“兀動”亦帶有道家審美色彩；“機迅體輕”體現了重視天機自然的直覺靈感論；“容不虛生”則對...

流域人類學視野下民俗歌舞的整體性研究——以清江流域土家族為例————作者：張遠滿;

摘要：文章從流域人類學視野出發，以清江流域土家族地區的民俗歌舞為例，分析清江流域獨特的自然環境和地理位置造就其文化的古老性與多元性特征，通過田野調查和文獻資料研究法，呈現清江流域土家族民俗歌舞的豐富性與儀式性特征，為流域人類學的區域研究提供典型個案

北京舞蹈學院建校70周年專場演出的時代表達——陳維亞訪談————作者：陳維亞;劉冰;

摘要：2024年10月，北京舞蹈學院慶祝建校70周年專場演出在國家大劇院盛大上演。作為藝術院校具有深遠歷史意義的慶祝演出，恰逢習近平總書記在中共中央政治局第十七次集體學習中提出的文化強國戰略目標之時，此臺晚會在富于藝術深度和情感濃度的同時，也將文化強國的戰略目標落實到具體的舞臺呈現中。晚會以獨特豐富的藝術內涵力圖推動我國舞蹈藝術的新發展。該篇訪談是陳維亞導演基于大型晚會策劃與創作團隊的實踐經驗，通過對晚...

跨媒介視域下的身體多維表達——張云峰訪談————作者：張云峰;楊思妮;

摘要：2024年，北京舞蹈學院建校70周年校慶專場演出，不僅將北京舞蹈學院篳路藍縷的70年教學成果串聯成線性敘事的視覺盛宴呈現，也同時彰顯了北舞人在新時代以“舞”追求卓越、勇攀巔峰的決心。其中，創意學院師生精心打造的“亮點、觀點、焦點、支點”四大創意情景表演版塊巧妙融入晚會五大篇章，憑借精準的身體語言、高超的表演技藝及細膩的舞臺設計，充分展現了當代北舞人的風采，贏得了全國觀眾的一致好評。當前，隨著融媒體...

舞蹈藝術的“多義性”與“多異性”——論孫穎的興體身感美學————作者：周志強;

摘要：作為“后傳統”(Post-tradition)藝術，中國古典舞應是今天的人們依照中國典范、古雅的文人美學傳統創生出來的，具有中國文化認同意義的舞蹈。代表這種創生路徑的孫穎舞蹈，以個人氣度情志興發感動，追求舞蹈表演的“身感交融”,從而成為具有古典光暈的藝術形式。孫穎舞蹈可稱之為一種“興體身感美學”的藝術，其藝術創作理念是當前中國古典舞走向典范古雅范式的基礎

當代中國古典舞建構中的漢唐范式及其重要意義————作者：王海濤;

摘要：孫穎作為當代中國古典舞的奠基人之一，創立的漢唐古典舞成為這一體系中最具中國風范的藝術流派。漢唐范式的有效建構，不僅彌補了以戲曲舞蹈為建構模型的局限性，更為中國古典舞的民族形式及其主體性建設拓展了新的維度。文章以孫穎的繼承觀、發展觀和價值觀為剖面，圍繞其實踐中的資源繼承、形象活化與文化價值進行討論，以期為當下中國舞蹈發展提供參考和借鑒

漢唐古典舞基礎訓練中“文化型教學觀”的模式創新————作者：吳莎;

摘要：文章聚焦漢唐古典舞基礎訓練課程的“文化型教學觀”模式，對相關課堂實踐的現狀進行分析，總結方法經驗，對教學模式進行創新。同時，通過漢唐古典舞的作品創排和學生反饋，總結在“文化型教學觀”指導下的人才培育實踐經驗，以期對中國古典舞人才培養提供可資借鑒的模式

論孫穎藝術創作觀中的悲劇意識————作者：李建勛;

摘要：悲劇意識或隱或顯地存在于中國傳統文化之中，深刻地影響著中國文化和藝術的發展。探究悲劇意識與中國文化的聯系，進而探究悲劇意識是如何影響藝術家的文化心理結構，并最終顯現在藝術作品之中，可以幫助我們加深對藝術作品審美意味和審美價值的理解。文章結合孫穎先生的人生經歷，論述孫穎藝術創作觀中的悲劇意識

人工智能時代舞蹈語言數字化的邏輯內涵與挑戰————作者：許銳;郭家寧;

摘要：文章探討了在人工智能時代背景下，舞蹈語言數字化的邏輯與內涵及面臨的挑戰。鑒于舞蹈藝術所具有的獨特“具身性”“動態性”和“綜合性”,其數字化過程相較于其他藝術門類更為復雜，主要體現在多模態素材量化、主體表現力依賴程度和藝術標準化程度的差異等方面。針對舞蹈藝術的特性以及舞蹈語言數字化的發展現狀，為了有效推進舞蹈智能領域的發展，文章提出構建高質量的中國舞蹈數據集是未來舞蹈智能化長遠發展的基礎性工程。此外...

舞蹈影像的身份找尋與動態演進————作者：劉春;

摘要：“舞蹈影像”在中國語境下涵蓋了舞蹈與電影、電視、互聯網等媒介結合的多種創作形式，其概念的寬泛性導致其美學追求和藝術屬性的模糊。舞蹈影像的發展歷程體現了其從記錄功能到藝術創作的演變，并始終受到技術、社會、文化和商業力量的影響。舞蹈在電影中可以作為敘事工具、奇妙景觀和詩意表達，并與電影語言相互融合，形成新的美學表達。舞蹈影像在電視時代的跨界合作催生了眾多創新作品，藝術節的網絡構建則為個體創作提供了新的...

雷州半島傳統舞蹈傳承與鄉村振興的互動路徑————作者：樊蒙蒙;潘垠松;

摘要：雷州半島作為我國三大半島之一，具有鮮明的半島文化特征和豐富的非遺文化資源。文章以雷州半島國家級傳統舞蹈項目——遂溪醒獅和湛江儺舞為研究對象，聚焦雷州半島傳統舞蹈傳承與鄉村振興兩個重大現實問題，梳理雷州半島傳統舞蹈傳承助推鄉村振興的價值意蘊，調查雷州半島傳統舞蹈傳承在助推鄉村文化振興和產業興旺維度的現實情況，分析二者之間存在鄉村傳統價值觀念日趨薄弱、缺乏多元主體共同協作、以“非遺文化為核心”的產業結...

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