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　　期刊欄目：《吉林體育學(xué)院學(xué)報》欄目有體育人文社會科學(xué)、體育教學(xué)與訓(xùn)練、運動人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、中小學(xué)體育教學(xué)、高校體育教學(xué)與評價等。其中，尤為注重吉林地方民族體育的研究。讀者主要面向全國各級學(xué)校體育教師、體育工作者、體育科研人員等。

　　期刊歷史：現(xiàn)用刊名：吉林體育學(xué)院學(xué)報

　　創(chuàng)刊時間：1985

　　期刊部分目錄參考：

　　1. 競技性武術(shù)“文化空間”的冷落與復(fù)興吉燦忠，紀(jì)銘霞，邱丕相，Ji Canzhong，Ji Mingxia，Qiu Pixiang

　　2. 體育文化生態(tài)理論:新范式引入與展望布特，閆靜，Bu Te，Yan Jing

　　3. 我國基本公共體育服務(wù)均等化理念的確立與模式選擇湯際瀾，Tang Jilan

　　4. 武術(shù)在中華文化傳播中的“名片效應(yīng)”研究張長念，李鳳梅，盧佳佳，Zhang Changnian，Li Fengmei，Lu Jiajia

　　5. 軸心期中西方體育教育思想的比較研究楊小永，Yang Xiaoyong

　　6. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校體育教學(xué)中的傳承研究于奎龍，Yu Kuilong

　　7. “高鐵時代”下東北三省體育旅游發(fā)展路徑的研究李輝，王樂，Li Hui，Wang Le

　　8. 我國體育生態(tài)失衡原因與平衡路徑研究楊利勇，Yang Liyong

　　9. 傳統(tǒng)文化對農(nóng)村體育發(fā)展的影響吳劍明，王薇，石真玉，Wu Jianming，Wang Wei，Shi Zhenyu

　　10. 吉林省社會體育指導(dǎo)員發(fā)展現(xiàn)狀分析姜廣義，Jiang Guangyi

　　吉林體育學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

數(shù)智時代地方體育院校學(xué)生自我管理培養(yǎng)：時代訴求、現(xiàn)實困境與優(yōu)化策略————作者：曹坤;

摘要：數(shù)智時代的技術(shù)變革推動了教育領(lǐng)域的深刻轉(zhuǎn)型，對地方體育院校學(xué)生的自我管理提出了更高要求。然而，當(dāng)前學(xué)生在認(rèn)知模糊、規(guī)劃不足、行動力薄弱及評價機(jī)制缺失等方面存在明顯短板。基于此，本文從管理視角分析了地方體育院校學(xué)生自我管理的現(xiàn)實困境，提出五個優(yōu)化策略：個性化發(fā)展路徑設(shè)計、學(xué)訓(xùn)結(jié)合的系統(tǒng)化管理、行動反饋的技術(shù)閉環(huán)強(qiáng)化、數(shù)據(jù)驅(qū)動的反思與評估體系以及校內(nèi)協(xié)同與家校聯(lián)動的支持網(wǎng)絡(luò)。通過構(gòu)建多維協(xié)同支持網(wǎng)絡(luò)，...

新課標(biāo)下體育課程深化健康教育的價值意蘊、現(xiàn)實困囿及實踐路徑————作者：楊玉茹;張曉林;張雪婷;丁湘;

摘要：體育與健康課程作為學(xué)校促進(jìn)體育與健康融合的橋梁，秉持“健康第一”的教育理念，銜接著健康教育手段和健康知識，不僅能促進(jìn)健康教育有效融入體育課程，也是提升學(xué)生健康意識、健康行為、健康習(xí)慣的重要手段。運用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法厘清新課標(biāo)下體育課程深化健康教育的價值意蘊：體育課程與健康教育融合，培養(yǎng)學(xué)生健康觀念；構(gòu)建健康教育內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生健康行為；發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，塑造學(xué)生良好習(xí)慣。存在所占課程比重難...

基于機(jī)器視覺的乒乓球正反手動作分類及計數(shù)研究————作者：焦禹銘;李榮芝;

摘要：在競技體育智能化發(fā)展趨勢下，乒乓球運動員技術(shù)動作的精細(xì)化分析成為提升訓(xùn)練效能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對傳統(tǒng)基于人工觀察的動作分析方法存在的效率低、主觀性強(qiáng)等局限性，本研究提出一種基于改進(jìn)YOWO框架的乒乓球動作識別模型。采用Darknet-53增強(qiáng)模型對視頻幀空間信息的提取能力，并引入SKNet注意力模塊以增強(qiáng)模型對小目標(biāo)的檢測能力，使用CBAM注意力機(jī)制解決YOWO模型在特征融合部分對兩個分支的特征信息融...

基于計算扎根理論的我國全民健身政策分析————作者：黎盈盈;蘇立德;布特;

摘要：本研究運用計算扎根理論深入剖析了我國全民健身政策的現(xiàn)狀，通過潛在狄利克雷分布(Latent Dirichlet Allocation)算法對1995-2024年的130篇CSSCI和20篇央級報道所構(gòu)建的文本語料庫進(jìn)行建模分析。經(jīng)過數(shù)據(jù)預(yù)處理，提煉出7個最佳主題，計算得出兩組樣本間主題詞差異的百分比為5.6%,驗證了模型的一致性和穩(wěn)健性。通過對歸納出的核心主題進(jìn)行系統(tǒng)化整合與分類，涵蓋公共體育設(shè)施...

基于布迪厄?qū)嵺`理論的學(xué)校教練員職業(yè)發(fā)展研究————作者：張瑞云;李海霞;

摘要：在教練員職業(yè)發(fā)展階段，學(xué)校賦予教練員新的職業(yè)機(jī)遇與時代訴求。基于布迪厄的場域理論，采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析等方法，從社會實踐的角度，闡述資本競爭、雙重場域、行為慣習(xí)三個基本要素為學(xué)校教練員職業(yè)發(fā)展提供實踐的空間、動力以及條件。當(dāng)前我國學(xué)校體育存在場域融合不足、資本競爭不公平，以及“慣習(xí)”停滯等問題，阻礙著學(xué)校教練員職業(yè)發(fā)展。基于建設(shè)學(xué)校教練員崗位的需求，從布迪厄?qū)嵺`理論視角推進(jìn)學(xué)校教練員職業(yè)發(fā)展，...

離心運動對前交叉韌帶重建術(shù)后下肢功能康復(fù)療效的Meta分析————作者：孫卓璟;馬國東;王鵬程;馬銘辰;

摘要：目的：探討前交叉韌帶重建術(shù)后進(jìn)行離心訓(xùn)練的影響，為術(shù)后臨床康復(fù)提供循證建議。方法：檢索平臺包括PubMed、Web of Science、Scopus、ScienceDirect、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、維普數(shù)據(jù)庫，檢索時間為建庫至2024年5月，使用Review Manager 5.4進(jìn)行文獻(xiàn)質(zhì)量評價與分析，并生成偏倚風(fēng)險圖，使用R(版本4.4.1)進(jìn)行基于Egger’s運算的發(fā)表偏倚檢驗與...

技術(shù)可供性視角下生成式AI賦能體育賽事解說的表現(xiàn)、問題與路徑————作者：李珈瑤;

摘要：生成式AI在體育賽事解說的廣泛應(yīng)用，深刻變革了體育賽事傳播的生態(tài)體系。本文基于2024年巴黎奧運會的AI智能解說實踐及其傳播路徑進(jìn)行研究，認(rèn)為AI智能解說多維度重塑了觀眾的觀賽體驗及賽事傳播形式。首先，AI智能解說緩解了海量賽事集錦視頻中解說缺位的現(xiàn)象，使賽事傳播的聽覺維度得以更好地覆蓋和延伸，提升了賽事內(nèi)容的豐富性和可聽性。其次，AI智能解說為傳統(tǒng)解說員提供了豐富的數(shù)據(jù)化支持，使賽事解說得以通過...

大數(shù)據(jù)驅(qū)動全民健身公共服務(wù)治理現(xiàn)代化：理論框架、現(xiàn)實瓶頸及保障路徑————作者：趙凱軍;王常安;

摘要：大數(shù)據(jù)驅(qū)動全民健身公共服務(wù)治理現(xiàn)代化現(xiàn)已成為時代命題，更是推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)、落實全民健身國家戰(zhàn)略的關(guān)鍵。運用文獻(xiàn)資料等研究方法，深度剖析大數(shù)據(jù)驅(qū)動全民健身公共服務(wù)治理現(xiàn)代化的理論框架、現(xiàn)實瓶頸及保障路徑。研究認(rèn)為：大數(shù)據(jù)驅(qū)動全民健身公共服務(wù)治理手段智慧化、治理過程數(shù)據(jù)化、治理決策精準(zhǔn)化是其推動全民健身公共服務(wù)治理現(xiàn)代化的實踐邏輯，并構(gòu)建由大數(shù)據(jù)平臺、大數(shù)據(jù)技術(shù)、運行機(jī)制構(gòu)成的大數(shù)據(jù)驅(qū)動全民健身公共...

我國農(nóng)村社區(qū)體育數(shù)字治理的理論邏輯、發(fā)展困境與應(yīng)對策略————作者：劉暉;張志剛;葉光華;

摘要：隨著數(shù)字通信技術(shù)的迭代升級，基于高效通信技術(shù)發(fā)展起來的數(shù)字治理成為解決當(dāng)下社會治理難題的重要選擇。本研究采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，對農(nóng)村社區(qū)體育數(shù)字治理的理論邏輯、發(fā)展困境和對策進(jìn)行研究。研究認(rèn)為我國農(nóng)村社區(qū)體育數(shù)字治理存在治理理念落后、主體權(quán)責(zé)模糊、機(jī)制不夠通暢、手段相對單一等問題。對策如下：更新治理理念：筑牢服務(wù)型政府治理基礎(chǔ)；多元主體協(xié)同：培育和吸引社會市場力量的參與；健全治理機(jī)制：規(guī)范治...

“想象力”視域下中國體育學(xué)研究的流行風(fēng)格、未來方向與提升策略————作者：張傳昌;李蘇;

摘要：想象力是一種視角的轉(zhuǎn)換能力，對中國體育學(xué)的想象力進(jìn)行研究有助于明晰學(xué)科發(fā)展方向，增進(jìn)學(xué)者研究理性。運用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法對中國體育學(xué)的想象力進(jìn)行闡釋。研究發(fā)現(xiàn)：中國體育學(xué)的發(fā)展大致可以分為古代混沌階段、近代萌芽階段、現(xiàn)代發(fā)展階段以及當(dāng)代優(yōu)化階段。研究認(rèn)為：當(dāng)前中國體育學(xué)研究主要存在宏大理論和熱點追逐兩大流行的研究風(fēng)格。為此，從體育學(xué)的基本理論、體育學(xué)的學(xué)科認(rèn)同、體育學(xué)服務(wù)中國體育實踐、中國特色...

高校體育教育專業(yè)師范認(rèn)證畢業(yè)要求達(dá)成度評價體系構(gòu)建研究————作者：譚亞丁;王國軍;

摘要：在師范類專業(yè)認(rèn)證推動下，畢業(yè)要求達(dá)成度評價已然成為師范專業(yè)教育質(zhì)量的重要評判維度之一。研究根據(jù)師范類專業(yè)認(rèn)證第二級教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中8項畢業(yè)要求指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，運用德爾菲法、數(shù)理統(tǒng)計法等，經(jīng)過三輪指標(biāo)修訂通過“設(shè)計—修訂—賦權(quán)—驗證”的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)建了由“師德規(guī)范、教育情懷、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力、班級指導(dǎo)、綜合育人、學(xué)會反思、溝通合作”組成的8項準(zhǔn)則層指標(biāo)和21項方案層指標(biāo)(分解指標(biāo))的體育教育專業(yè)畢業(yè)...

數(shù)智技術(shù)賦能中華體育精神教育常態(tài)化探賾————作者：林東梅;

摘要：數(shù)智技術(shù)賦能中華體育精神教育常態(tài)化，是科技日益精進(jìn)和教育與時俱進(jìn)的應(yīng)有之義。研究聚焦于數(shù)智技術(shù)賦能中華體育精神教育常態(tài)化的價值效能、現(xiàn)實挑戰(zhàn)、實踐路徑，采用文獻(xiàn)資料、綜合分析等研究方法，深入探討了數(shù)智技術(shù)如何依托互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及人工智能等構(gòu)建全新教育模式，以提升中華體育精神教育的時效性、普及性、延續(xù)性及實用性。研究認(rèn)為：數(shù)智技術(shù)賦能中華體育精神教育常態(tài)化是科技與教育發(fā)展的必然趨勢，但也面臨著諸多挑...

新發(fā)展格局下數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能健身休閑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展：內(nèi)在機(jī)理與實現(xiàn)路徑————作者：肖婧瑩;

摘要：加快構(gòu)建新發(fā)展格局對健身休閑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出了新的要求。運用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，探討新發(fā)展格局下數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能健身休閑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的時代意蘊與內(nèi)在機(jī)理，并提出了實現(xiàn)路徑。研究認(rèn)為，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起有助于革新健身休閑服務(wù)供給方式、驅(qū)動供給體系與需求體系有效互動、強(qiáng)化技術(shù)研發(fā)與協(xié)同創(chuàng)新能力、構(gòu)建柔性組織生態(tài)以及提升資源配置效率。要充分發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)對健身休閑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的賦能效應(yīng)，需要優(yōu)...

新時期我國體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合的動力機(jī)制及提升路徑研究————作者：趙慧娣;莊永婷;

摘要：隨著新時期我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，體育與旅游產(chǎn)業(yè)的融合日益成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。研究運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等研究方法，立足于產(chǎn)業(yè)融合理論，結(jié)合當(dāng)前體旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的歷史脈絡(luò)及現(xiàn)實價值，以二者融合發(fā)展的動力機(jī)制為研究對象，構(gòu)建了既包括需求結(jié)構(gòu)及供給環(huán)境，又涵蓋政府政策、技術(shù)創(chuàng)新、資金保障、專業(yè)人才、市場需求等要素在內(nèi)的內(nèi)外動力機(jī)制。研究結(jié)果提出：深化體制融合，明確政府職責(zé)；創(chuàng)新人才模式，健全人...

長三角地區(qū)體育旅游產(chǎn)業(yè)與城市能級耦合的時空差異研究————作者：嚴(yán)孟霞;盤勁呈;羅贛;陳舒蒙;

摘要：以長三角地區(qū)41個城市為例，構(gòu)建體育旅游產(chǎn)業(yè)與城市能級綜合評價指標(biāo)體系，借助耦合協(xié)調(diào)模型、空間自相關(guān)以及引力模型等方法，對長三角地區(qū)2013至2022年體旅產(chǎn)業(yè)與城市能級耦合的時空差異進(jìn)行研究。結(jié)果表明：(1)長三角地區(qū)體旅產(chǎn)業(yè)與城市能級水平整體呈現(xiàn)波動上升態(tài)勢，體旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平增速高于城市能級。(2)體旅產(chǎn)業(yè)與城市能級耦合協(xié)調(diào)水平時序上緩慢增長，空間上分異顯著。(3)體旅產(chǎn)業(yè)與城市能級耦合協(xié)調(diào)空...

我國民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園30年回顧與展望——基于cite space可視化分析————作者：姜名卓;姜鑫;

摘要：本文以我國民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園領(lǐng)域為研究對象，研究目的：將1993—2023年收錄的248篇核心期刊論文進(jìn)行可視化構(gòu)圖，從時間維度上對民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園領(lǐng)域的30年縱深發(fā)展史進(jìn)行總結(jié)與展望。研究方法：通過文獻(xiàn)計量分析法、文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法與citespace6.3R1可視化分析軟件，得出研究結(jié)果表明：民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園30年發(fā)展史包括形成期、穩(wěn)固期、爆發(fā)期和回落期四個主要階段；研究重...

共同富裕視域下社區(qū)公共體育服務(wù)供給的理論框架、現(xiàn)實問題與發(fā)展路向————作者：吳友良;魏威;

摘要：共同富裕是社會主義的本質(zhì)特征，推進(jìn)共同富裕是國家戰(zhàn)略任務(wù)。本研究運用文獻(xiàn)資料法、田野考察法等研究方法，從共同富裕視域?qū)ι鐓^(qū)公共體育服務(wù)供給進(jìn)行探究。理論框架為：為人民群眾服務(wù)的價值取向體現(xiàn)黨的執(zhí)政方向、社會主要矛盾決定了共同富裕的服務(wù)導(dǎo)向、新理念明確我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展目標(biāo)、共同富裕與社區(qū)公共體育服務(wù)供給的內(nèi)在關(guān)系、全面發(fā)展觀體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社區(qū)公共體育服務(wù)的一體性。現(xiàn)實困境：管理體制與運行機(jī)制不健全、體...

體育博士專業(yè)學(xué)位教育高質(zhì)量發(fā)展的國際鏡鑒、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與中國路徑————作者：葉松東;

摘要：體育博士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置既是我國體育類研究生教育體系完善的標(biāo)志，也是現(xiàn)階段我國體育專業(yè)人才培養(yǎng)的時代訴求。本研究運用文獻(xiàn)資料、比較研究、邏輯分析等方法，通過對中外博士專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展歷程、自身特點與現(xiàn)存問題的分析，探討了新時期我國體育博士專業(yè)學(xué)位教育可能面臨的規(guī)模擴(kuò)張下的質(zhì)量粗放化、專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置失準(zhǔn)下的培養(yǎng)同質(zhì)化、重科研輕實踐下的專博學(xué)術(shù)化、單一導(dǎo)師主導(dǎo)下的協(xié)同形式化、理論創(chuàng)新導(dǎo)向下的應(yīng)用孱弱化等多...

育體以強(qiáng)國：身體、教化與主體解放——重申一種基于生命完整性的身體教育————作者：侯璽超;許正源;趙嘉穎;

摘要：該研究旨在從身體、教化與主體解放的角度出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)外的理論與實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)審視身體教育的目標(biāo)、價值與原理，并分析建設(shè)體育強(qiáng)國的現(xiàn)實需求。研究通過對身體的賦權(quán)與賦值、身體教育的教化原理、重啟整體性體驗、邁向生命完整性這四個方面進(jìn)行論證，探討新時代中國特色社會主義思想體育強(qiáng)國建設(shè)中的身體教育理念。研究發(fā)現(xiàn)，體育強(qiáng)國思想下的“身-心”教育理念是身體教化的現(xiàn)實趨向。體魄與完整性的融合體現(xiàn)了身體教化理念的...

由“平行發(fā)展”到“協(xié)同并行”:體教融合的政、學(xué)、社模式偏向的研究————作者：林應(yīng)錦;馬國東;黃兆媛;

摘要：探討體育與教育的融合策略，以響應(yīng)國家對體育后備人才培養(yǎng)的需求，順應(yīng)新時代建設(shè)體育強(qiáng)國的趨勢。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等研究方法，系統(tǒng)分析國家針對體育事業(yè)綜合改革方面的政策文件，以期揭示體育與教育融合的模式偏向。研究發(fā)現(xiàn)，體育與教育融合模式的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)基于實際需求，并且與學(xué)校化的教育管理機(jī)制、賽事化的運行機(jī)制、價值主導(dǎo)的反饋機(jī)制、競技體育導(dǎo)向的進(jìn)退機(jī)制以及體育協(xié)會主導(dǎo)的人才流動機(jī)制相適應(yīng)。結(jié)論認(rèn)...

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