期刊簡介：

　　《世紀(jì)橋》是中共黑龍江省委黨史研究室主辦，世紀(jì)橋雜志社編輯出版的人文社會科學(xué)類期刊。 本刊于1987年創(chuàng)辦，其前身為《龍江黨史》，經(jīng)過二十年的努力，在學(xué)術(shù)界和出版界已有較大影響，系中國共產(chǎn)黨類核心期刊。國內(nèi)外公開發(fā)行，國際連續(xù)出版物號為ISSN 1001-0475，國內(nèi)刊號為CN23-1464/D，郵發(fā)代號為14-276。

　　期刊欄目：

　　《世紀(jì)橋》每月10日出版，信息含量大，出版快捷。主要欄目有黨風(fēng)黨建、經(jīng)濟(jì)縱橫、行政論壇、法學(xué)園地、企業(yè)管理、文史新義、文化藝術(shù)、教育探索、信息科學(xué)等。同時(shí)也發(fā)表新興學(xué)科、邊緣學(xué)科的論文。

　　隨著市場資源的不斷擴(kuò)大，本刊于2008年初開始試刊《世紀(jì)橋》(紀(jì)實(shí)版)，主要有東北抗日斗爭史、地方黨史、崢嶸歲月、歷史見證、人物春秋、時(shí)代先鋒、黨政論壇等欄目。

　　期刊宗旨：

　　以服務(wù)黨史研究、總結(jié)執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、關(guān)注改革實(shí)踐、透析時(shí)代熱點(diǎn)、展現(xiàn)黨員風(fēng)采、傳播先進(jìn)文化、繁榮學(xué)術(shù)事業(yè)為宗旨，以發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人為已任，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)的當(dāng)代性、應(yīng)用性和首創(chuàng)性，注重期刊的標(biāo)準(zhǔn)化、國際化和現(xiàn)代化建設(shè)。

　　期刊收錄：

　　《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊

　　中國人文科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

　　世紀(jì)橋最新期刊目錄

信息技術(shù)賦能高校思想政治教育的創(chuàng)新路徑研究————作者：黎聰;

摘要：進(jìn)入信息時(shí)代，信息技術(shù)賦能高校思想政治教育具有重要的時(shí)代意義。信息技術(shù)賦能高校思想政治教育是信息時(shí)代高校思想政治教育建設(shè)的時(shí)代要求、是拓寬高校思想政治教育場域的現(xiàn)實(shí)要求、是實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育目標(biāo)的價(jià)值要求。在實(shí)施過程中要把握信息技術(shù)開發(fā)利用情況、提升教師信息技術(shù)運(yùn)用能力和合理處理傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)使用的合理關(guān)系的基本方法；在實(shí)踐路徑上要營造健康的教育環(huán)境，合理利用信息技術(shù)、加大信息技術(shù)開發(fā)力度，...

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高校思想政治教育的新挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略————作者：張靜;

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力的蓬勃發(fā)展為高校思想政治教育帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。文章探討新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高校思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)，并從高校、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出應(yīng)對策略。深化思想政治教育改革，提升育人能力是高校層面的應(yīng)對之策。教師需要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，創(chuàng)新教育方式方法；學(xué)生則應(yīng)主動適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，提高自身素質(zhì)。多方協(xié)同發(fā)力，高校思想政治教育方能在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下煥發(fā)勃勃生機(jī)

融媒體背景下大學(xué)生紅色文化認(rèn)同的生成機(jī)理與路徑優(yōu)化————作者：羅廣超;

摘要：紅色文化是黨在百年輝煌歷程中形成的文化結(jié)晶，其承載的精神內(nèi)核是寶貴的精神財(cái)富，具有強(qiáng)大的教育功能。強(qiáng)化大學(xué)生紅色文化認(rèn)同直接關(guān)系到國家和民族的未來發(fā)展，具有重要的時(shí)代意義。基于此，研究闡述了融媒體背景下大學(xué)生紅色文化認(rèn)同的生成機(jī)理，并以此為理論指導(dǎo)深入分析當(dāng)前大學(xué)生紅色文化認(rèn)同方面的問題，提出具體的優(yōu)化路徑。研究結(jié)論有助于融媒體與高校紅色文化教育的深度整合，有效促進(jìn)和提升大學(xué)生紅色文化認(rèn)同感

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“馬克思主義基本原理”課程路徑研究————作者：王笑瀅;樊曉敏;

摘要：“馬克思主義基本原理”課程是思想政治理論課的核心課程，也是立德樹人的關(guān)鍵課程。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“馬克思主義基本原理”課程不僅是堅(jiān)持發(fā)展馬克思主義的內(nèi)在要求，也是繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要途徑，同時(shí)也是推進(jìn)思政課程教學(xué)改革的必要舉措。事實(shí)上，兩者在目標(biāo)和內(nèi)容上都有著一致性和互通性，這為兩者的融合提供了可行性。基于此，可以從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方式和豐富教學(xué)內(nèi)容三個(gè)方面來構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“...

新媒體視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育的路徑研究————作者：許靜;

摘要：面對全球化沖擊和文化多樣性，高職思政教育應(yīng)積極推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相融合，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育。這不僅可以拓展教育內(nèi)容和形式，提升教育質(zhì)量和效果，還能培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和國際視野，促進(jìn)其綜合素質(zhì)提升。通過分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育的困境，從創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富校園活動、加強(qiáng)師資建設(shè)等方面提出改進(jìn)路徑，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代教育中的傳承與創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社...

新時(shí)代高校“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”課程思政建設(shè)路徑研究————作者：楊旭紅;

摘要：在“健康中國”戰(zhàn)略全面推進(jìn)情況下，對護(hù)理行業(yè)的職業(yè)要求越來越高，不僅要求護(hù)理人員具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和技能，還要求他們具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，因而“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求愈加凸顯。通過分析高校“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”課程思政建設(shè)的重要意義以及其存在的問題，要從轉(zhuǎn)變育人理念、樹立護(hù)理職業(yè)道德，優(yōu)化教學(xué)方法、融入人文素養(yǎng)教育兩個(gè)方面進(jìn)行，以培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、卓越人文素養(yǎng)以及高度社會責(zé)任感的新...

“置身事內(nèi)”：物流專業(yè)繼續(xù)教育課程思政路徑探析——以“物流成本管理”課程為例————作者：潘小燕;

摘要：繼續(xù)教育課程思政的建設(shè)與發(fā)展，對于推動教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國具有重要意義。因此，緊密結(jié)合繼續(xù)教育成人學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，探索將“置身事內(nèi)”理念融入物流專業(yè)繼續(xù)教育課程思政的創(chuàng)新路徑，旨在增強(qiáng)學(xué)生的主體參與感和實(shí)踐應(yīng)用能力，促進(jìn)教育內(nèi)容與實(shí)際工作的深度融合，有助于學(xué)生深刻理解國家戰(zhàn)略與個(gè)人行動的關(guān)系，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和使命感，同時(shí)提高分析問題和解決問題的能力，為物流行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和國家綜合競爭力的...

“六個(gè)必須堅(jiān)持”融入“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學(xué)的實(shí)踐探索————作者：李雪;

摘要：“六個(gè)必須堅(jiān)持”集中體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，對于“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”（以下簡稱“概論”）課程教學(xué)在方法論、教學(xué)內(nèi)容、價(jià)值目標(biāo)上具有重大價(jià)值。“六個(gè)必須堅(jiān)持”融入“概論”課應(yīng)解決好“為什么融”“融什么”的問題，為黨的重大理論創(chuàng)新成果融入高校思想政治理論課的教學(xué)提供有益探索

新時(shí)代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度研究————作者：易暉凌;

摘要：在新時(shí)代背景下，探索中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度具有重要意義。因此，通過歷史分析和案例研究方法，深入考察其對政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧的促進(jìn)作用。研究發(fā)現(xiàn)，該制度通過加深政治共識、推動共治共享，有效增強(qiáng)了政治制度的包容性和代表性，對國家的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。多黨合作制度展示了在保持政治包容性和代表性的同時(shí)，確保社會穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國模式，為全球政治治理提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示

馬克思主義科技倫理視域下人工智能的人文挑戰(zhàn)與倫理反思————作者：劉奕彤;

摘要：人工智能給人類帶來福祉的同時(shí)也帶來了人文方面的挑戰(zhàn)。馬克思主義科技倫理的人文思考集中體現(xiàn)在對科技異化的批判、關(guān)于人的主體性思考以及在此基礎(chǔ)上構(gòu)建的以人為本的科技觀。基于馬克思主義科技倫理的框架，人工智能技術(shù)面臨的人文挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)為威脅人類生存環(huán)境、引發(fā)人類主體性地位的缺失以及最終導(dǎo)致人的異化。我們應(yīng)當(dāng)以馬克思主義科技倫理觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持科技向善的價(jià)值準(zhǔn)則，推進(jìn)科技發(fā)展與道德規(guī)范的融合發(fā)展

新時(shí)期高校思想政治工作協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建分析————作者：廖勝甜;

摘要：為應(yīng)對社會發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步所帶來的新挑戰(zhàn)，高校思想政治工作需創(chuàng)新協(xié)同育人機(jī)制。因此，分析該機(jī)制的重要性，研究如何通過整合校內(nèi)外資源、優(yōu)化教育環(huán)境實(shí)現(xiàn)思想政治教育質(zhì)量與效果的提升。協(xié)同育人機(jī)制能夠顯著增強(qiáng)高校思想政治工作的實(shí)效性，對于培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的人才具有不可替代的作用，因此，構(gòu)建和完善協(xié)同育人機(jī)制是高校思想政治工作的重要發(fā)展方向，應(yīng)引起廣泛關(guān)注

書法文化的思想政治教育價(jià)值與運(yùn)用————作者：李小亞;

摘要：中國傳統(tǒng)書法文化具有深厚的文化底蘊(yùn)和文化特色，其中蘊(yùn)含的中國精神、中國思想、中國道德是思想政治教育的優(yōu)秀資源。現(xiàn)代書法發(fā)展和傳承依托政策支持、社會文化推動和網(wǎng)絡(luò)的傳播。以傳統(tǒng)書法文化的歷史內(nèi)容、哲學(xué)思想、人文精神、藝術(shù)形式、審美特征等結(jié)合現(xiàn)代高校課程、校內(nèi)外實(shí)踐活動、新媒體平臺，打造課內(nèi)課外、線上線下思想政治教育模式，形成全員育人、全過程育人、全方位育人格局，不斷提升當(dāng)代青年的政治素質(zhì)、理想信念、...

數(shù)字賦能高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的思考與實(shí)踐————作者：高爽;

摘要：數(shù)字技術(shù)運(yùn)用到高校黨建領(lǐng)域，最主要的是數(shù)字賦能，其既是高等教育改革的時(shí)代要求，也是新時(shí)代青年大學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更是培養(yǎng)新時(shí)代社會主義建設(shè)者和接班人的必然需求。而數(shù)字賦能高校黨建工作，將會引發(fā)黨建工作理念與手段的革命性變革。為此，高校只有不斷創(chuàng)新完善，才能確保數(shù)字技術(shù)在黨建工作中發(fā)揮出最大的效能，從而推動高校黨建工作向智能化、個(gè)性化方向發(fā)展，為更好地培養(yǎng)時(shí)代新人持續(xù)賦能

基于“PDCA”理論提升高校主題黨日活動質(zhì)量的研究————作者：趙冬穎;

摘要：“PDCA”理論是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，探索高校主題黨日活動質(zhì)量提升路徑，通過制訂計(jì)劃（Plan）、實(shí)施（Do）、檢查（Check）、執(zhí)行（Act），強(qiáng)調(diào)有計(jì)劃、有步驟、高質(zhì)量開展高校主題黨日活動，建立一個(gè)系統(tǒng)、可持續(xù)的改進(jìn)機(jī)制。基于“PDCA”多次循環(huán),結(jié)合黨員教育的實(shí)際需求，形成更加系統(tǒng)和科學(xué)的主題黨日活動設(shè)計(jì)理論，深化黨建理論研究，做好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

“三全育人”視域下國際學(xué)生思政教育實(shí)踐研究————作者：陳呂芳;

摘要：當(dāng)前，全球化日益加深，國際學(xué)生不僅是推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)的積極參與者，也是“一帶一路”倡議成果的受益者，同時(shí)也是中國特色社會主義道路的見證者和傳播者，系統(tǒng)化的思政教育對其培養(yǎng)具有重要意義。因此，立足于國際學(xué)生思政教育的必要性，梳理了當(dāng)前國際學(xué)生思政教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)雖已有一定教育實(shí)踐，但在課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)方法等方面仍存在不足，從而進(jìn)一步提出優(yōu)化國際學(xué)生思政教育的有效路徑，包括推動思政教育的...

新時(shí)代黨校黨建教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑探索————作者：阮若愚;

摘要：面對新的歷史發(fā)展階段，黨建教育面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，黨校作為培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，如何在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持黨建教育高質(zhì)量發(fā)展，如何在新時(shí)代新征程中鍛造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，成為黨校亟待破解的課題。在實(shí)施過程中，要從理念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新等方面進(jìn)行，為新時(shí)代黨校黨建教育高質(zhì)量發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，助力黨的建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷邁向新高度...

“大思政課”視域下對高職院校思政課改革的思考————作者：高慶;

摘要：高校思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，承擔(dān)著鑄魂育人的重要使命。“大思政課”對新時(shí)代高校思政課改革提出了一系列新要求，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思維、教師主導(dǎo)、內(nèi)涵式發(fā)展。然而，當(dāng)前高職院校思政課教學(xué)的現(xiàn)狀與“大思政課”的要求還存在較大差距。對標(biāo)“大思政課”要求推進(jìn)高職院校思政課改革，需要從協(xié)同機(jī)制構(gòu)建、教師隊(duì)伍建設(shè)、思政育人平臺搭建、課堂教學(xué)改革四個(gè)方面著手，建設(shè)高職院校特色鮮明的思政課

新時(shí)代愛國主義教育融入思政課教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐————作者：馬琳瑛;

摘要：愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是民族精神的核心。2024年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》對新時(shí)代愛國主義教育提出了更高要求。思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，對培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷負(fù)有重要責(zé)任。新時(shí)代愛國主義教育融入思政課教學(xué)要遵循“四個(gè)有機(jī)統(tǒng)一”原則，并從形式創(chuàng)新：以問題鏈答疑解惑；載體創(chuàng)新：打造思政課愛國主義教育平臺；內(nèi)容創(chuàng)新：開展“行走的思政課”系列活動三個(gè)方面將...

“大思政課”背景下“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)改革探索————作者：崔燁;

摘要：在“大思政課”理念下，教育教學(xué)要充分發(fā)揮協(xié)同育人合力，注重教育內(nèi)容和教育方式相互聯(lián)動，并利用多種教學(xué)載體精準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。這一理念為“中國近現(xiàn)代史綱要”課程改革提供了新視角和新方法。因此，深入探討“大思政課”對“綱要”課程教學(xué)改革的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境，結(jié)合“大思政課”倡導(dǎo)的實(shí)踐育人理念，從課內(nèi)實(shí)施情景教學(xué)、課外拓展實(shí)踐活動兩個(gè)方面進(jìn)行，以深化“綱要”課程育人實(shí)效，將理論與實(shí)際、歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，以期為...

新時(shí)代加強(qiáng)基層青年黨員干部政治教育的創(chuàng)新舉措——以宜興市宜城街道為例————作者：柏劍波;

摘要：開展青年黨員干部政治教育是新時(shí)代黨的事業(yè)發(fā)展的重要組織保障。因此，為有效解決基層青年黨員干部信念不足、能力不足、干勁不足等問題，宜興市宜城街道通過探索“搭建賦能平臺”“健全培養(yǎng)機(jī)制”“開展專項(xiàng)行動”等具體舉措，加強(qiáng)對青年黨員干部的政治教育，讓青年黨員干部堅(jiān)定理想信念、提升工作能力、體現(xiàn)工作價(jià)值，從而取得了良好成效。宜城街道的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為新時(shí)代加強(qiáng)基層青年黨員干部政治教育提供了有益啟示

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