科技風

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《科技風》 關注(): 期刊周期：半月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：13-1322/N; 國際標準刊號：1671-7341; 主辦單位：河北省科技咨詢服務中心; 主管單位：河北省科學技術協會; 上一本期雜志：《資源導刊》省級科技期刊; 下一本期雜志：《中外能源》國家級科技期刊

　　
《科技風》期刊簡介
　　
　　《科技風》是經國家新聞出版總署批準,河北省科學技術協會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發行的大型綜合類科技期刊。國內統一刊號：CN13-1322/N；國際標準刊號：ISSN1671-7341，郵發代號:18-38，半月刊標準大16K開本。本刊是《中國核心期刊（遴選）數據庫》、《中國學術期刊》、《萬方數據數字化期刊群》、《中文科技期刊數據庫》收錄期刊。

　　雜志以“把脈科技創新、引領發展風尚”為辦刊宗旨，以第一線科技、教育工作者為讀者對象，追蹤科研、教育工作動態，反映科教工作者的言論和呼聲，關注基層科教工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果，致力于發展研究改革開放，經濟發展過程中出現的各種科學技術、經濟問題以及教育教學等方面具有較高水平的理論文章，是廣大科教工作者闡釋觀點和理論的平臺。

　　雜志主要欄目涵蓋：行業高新技術、工程和建筑科學、IT和信息技術等各類應用科技理論及教育教學、黨建政工、文化藝術等方面的內容。本刊向全國廣大教育工作者、財務人員、工程、農業技術人員、醫務工作者、科技管理人員、經濟管理人員社會科學工作者等人士征集符合以上內容等各方面的創新工作經驗及學術論文。在本刊發表的論文均符合中、高級職稱的評審要求。

《科技風》2013年第01期目錄

　　淺談水庫水資源的利用與節能增效.....................卜正艷
　　氣相色譜法鑒別摻假花生油...........................陳幸鶯
　　馬鋼酸洗連軋機組計算機控制系統.....................周翌
　　支承壓力分布的采厚與時步效應.......................孫慧
　　耐壓試驗專用線箱的研制.............................孫君茹
　　壓力管道閥門安全性能檢驗探討.......................董樂樂
　　淺析地下室嵌固端的位置對地震作用的影響.............雷婷婷
　　棉花異性纖維對HVI檢驗的影響分析....................魏少良
　　藥食兩相宜的菊科植物...............................程詠梅
　　新一代智能變電站繼電保護的研究與探討...............盧孟杰
　　基于SCR可控整流器的諧波分析........................侯聰聰
　　采油隊清潔生產實踐與探索...........................巖征
　　特種設備檢驗管理系統的設計與實現...................孔令燕
　　鍋爐化學清洗中的安全及防護.........................關樹芳
　　氣象防雷技術工作要點探討分析.......................王衍行
　　舞臺吊桿恒張力控制策略研究.........................謝立春
　　就變電站實現智能化系統的設計.......................張改霞
　　倒母線操作中電壓切換分析...........................陳虹
　　嵌入式計算機聯鎖控制系統的探討.....................王江濤
　　淺談閥控密封蓄電池的運行與維護.....................沈兵

　　科技風最新期刊目錄

一種車用儲能電源系統的拓撲結構優化方法————作者：姚樂樂;段國晨;匡凱;張芊昊;康濤;詹瞻羽;

摘要：隨著車輛混合電壓體制的普及，車輛運行的工況日趨多樣性和復雜化，儲能電源系統在車輛微電網中的作用越來越重要，系統內大功率負載和小功率設備的電壓與功率會隨著不同的工況而出現階躍性或頻繁波動，優化儲能電源系統的拓撲結構有助于改善車輛微電網的平順性，并提升整車電氣性能。針對動力電池、超級電容、DC-DC變換器所組成的儲能電源系統，采用二端口網絡與拉格朗日乘子法，可得儲能電源系統的最優參數與連接方式，從而為...

城市雨洪SWMM構建與灰綠組合設施綜合效能評價研究————作者：趙軍;王雷;李春曉;秦美娜;

摘要：隨著城市化進程的加快，城市雨洪問題日益嚴重，導致水資源短缺、水環境污染等一系列生態環境問題。傳統的雨水管理方式難以有效應對暴雨帶來的排水壓力，灰綠結合的雨水管理設施逐漸成為解決城市雨水問題的重要途徑。灰色基礎設施和綠色基礎設施的優化組合不僅能有效減少徑流，還能提高城市的生態環境質量，具有顯著的應用價值，這也是城市建設的重要研究方向。本文基于SWMM模型，探索灰綠雨水設施在城市中的優化布置，以期為城...

基于OBE-SC理念的“高等農業物料學”課程教學改革與探索————作者：劉揚;陳沛瑀;張宏;張紅;馬佳樂;曾勇;張永成;

摘要：針對傳統教學模式無法適應新工科背景下高素質人才培養的問題，面對“高等農業物料學”課程教學中存在學生積極主動性差、動手實踐能力弱；教學形式方法因循守舊；教學效果評估方法單一等教學現狀，本文采用OBE-SC理念為指導進行課程教學改革。通過整合教學內容、歷練教師團隊、運用翻轉課堂、改善考核體系、豐富教學平臺等途徑探索基于OBE-SC理念的課程教學改革，以最終達到培養新時代背景下的高層次人才的目標，為從事...

農田水利工程中的水土保持措施————作者：馬艷麗;

摘要：水是生命之源，是農作物生長的必要條件。水利不僅是農業的命脈，也是農業持續穩定發展的關鍵因素。在農業現代化的進程中，水土保持、水利建設至為關鍵、不可或缺。良好的水利設施能夠保證農作物的及時灌溉，滿足其生長所需的水分，從而提高農作物的產量和質量。水利設施如水庫、水塘等能夠起到調節農田小氣候的作用，為農作物提供適宜的生長環境。水土保持對農作物的間接作用是提高土地質量、改善土壤的理化性質、提高土地的肥力，...

虛擬電廠智能調控技術初探————作者：王士吉;張軍;陳曼珺;

摘要：隨著全球能源結構轉型，可再生能源消納及并網問題所受重視日益提高。虛擬電廠通過聚合多種資源，利用先進的信息通信技術，實現對能源的優化調控和高效利用。本文綜述虛擬電廠智能調控技術，首先，從虛擬電廠參與并網落地角度出發，對虛擬電廠并網運行控制與響應性能測試裝置進行分析；其次，聚焦于以綠色低碳為目標的虛擬電廠資源聚合與優化調控技術，總結當前研究的技術優勢與不足，進一步探討了虛擬電廠在提升電網靈活性和促進新...

會計基礎類課程虛擬教研室建設的探索與實踐————作者：劉新梅;

摘要：智能財務推動數字技術不斷融入企業的經營與財務管理，提高了財務組織對公司戰略決策和業務經營的支持。在此背景下，本文以會計基礎類課程虛擬教研室的建設為例，探究虛擬教研作為一種新的組織形式，突破了時空和專業的限制，采取扁平化管理模式；“線上+線下”結合的教研模式，實現資源共享。虛擬教研室順應教育理念和教學方式的發展，樹立教學團隊共同的價值觀取向，培養良好的責任意識和協作精神，以問題為導向通過共建、共享、...

案例式PBL教學在“影像核醫學”教學中的應用研究————作者：王瑩瑩;馮蕾;陳健;陶紹能;張晶;陳曉磊;蘇貴平;

摘要：目的：探討結合臨床實踐的案例式PBL(基于問題導向的學習方式)教學在醫學影像學五年制本科生核醫學教學中的應用效果。方法：選取2022年9月—2023年1月就讀于皖南醫學院醫學影像學專業五年制本科學生87名作為教學對象，隨機分為兩組，其中對照組45名學生，采用常規教學方式，研究組42名學生，采用案例式PBL教學方式比較兩組影像核醫學考試成績及對核醫學課程教學的滿意度。結果：研究組“影像核醫學”課程考...

指向科學思維的體驗式物理模型教學設計——以“自由落體運動”為例————作者：張聰聰;鄭勤紅;林興如;董麗娜;謝明艷;

摘要：依據《普通高中物理課程標準》,基于對物理模型與科學思維關系的分析，參照物理模型的相關研究成果，提出指向科學思維的體驗式物理模型教學設計流程，即甄選模型、設計目標、建構模型、修正模型與應用模型。并根據該設計流程，以“自由落體運動”為例和以促進學生科學思維能力發展為目標，以實驗為載體、分析解決問題為主要教學內容，設計體驗式物理模型教學案例。引導學生在真實的問題情境中發現問題、分析問題、解決問題的過程中...

產教融合背景下高職院校機電類專業校企協同育人的研究————作者：龔君;王磊;任麗君;

摘要：本文就產教融合背景下機電類專業校企協同育人的重要性、現狀及問題進行了分析。以機電類專業的校企協同育人的方式，進行了研究與實踐。通過建設產業學院、建設新型校企合作機制、“兩級循環”產教融合共建機制的建立、創新校企合作機制、確立“產教融合五對接”人才培養模式、設計產教融合下的人才培養方案、平臺的共建共享、多維度的評價體系的共建等方面，切實對產教融合背景下機電類專業校企協同育人進行了研究與實踐

地方特色產業賦能的政校企融合研究生培養模式探索與實踐————作者：畢江;劉娜;董國疆;楊卓云;

摘要：高校研究生的多方協同培養方面，校企聯合模式研究較多，國內外有很多成功案例，并取得一定成果，但缺少當前中國式現代化需要獨有方案和特色。另外，參與企業大多是國有企業，具有雄厚的資源和平臺支持，而對于地區/縣域中小企業集群式產業，缺乏龍頭引導、科研平臺和人才團隊支撐，難以形成實質有效合作；同時，由地方政府牽頭或參與的圍繞縣域經濟特色產業鏈發展的校政企聯合模式較少，尚未在模式中構筑系統的研究生培養體系和相...

“教科融合，學以致用”理念下“環境分析化學”課程多樣化教學模式探究————作者：王慧;周華希;葉招蓮;趙竹子;顧愛軍;

摘要：隨著環境污染問題日益嚴重，環境工程專業面臨著培養應用型人才的新挑戰。“環境分析化學”作為環境工程的重要基礎課程，理論與實踐的有機結合是培養學生解決實際問題能力的關鍵。本文基于“教科融合，學以致用”的理念，探討了課程中理論教學與實際應用脫節的問題，提出了以項目驅動為核心的多樣化教學模式改革思路，并對教學設計、實施方案、課程成效進行了詳細分析，旨在為專業課程的教學改革引入新的視角，提高學生的學習興趣和...

“小老師”教學模式在“機械基礎”實驗教學中的應用————作者：郭婧;

摘要：“小老師”教學模式是以學生為主體，教師為指導，實驗教學嘗試“小老師”教學模式，提高了學生學習的主動性和積極性。從選拔推薦“小老師”教學團隊，“小老師”教學模式中學生、“小老師”、老師各自的職責，轉變教學管理模式和教學方式，“小老師”教學模式在實驗教學中的教學成效、教學資源整合、學生發展的空間更大，培養了學生獨立思考、創新、團結協作全方位的能力等方面論述了“小老師”教學模式在“機械基礎”實驗教學中的...

人工智能在“工程制圖”課程教學中的應用思考————作者：李猛;陳譽;伍儒康;

摘要：隨著人工智能(AI)技術的快速發展，其在教育領域的應用已成為推動教學創新的重要力量。本文探討了AI技術在“工程制圖”課程教學中的應用，旨在提高教學質量和學生的個性化學習體驗。通過引入AI輔助教學系統、虛擬現實(VR)技術和增強現實(AR)技術，提升學生的空間想象力、圖形表達能力和設計思維。研究表明，AI技術的集成應用能夠顯著提高學生的制圖能力和學習動機。同時，本文也討論了在實施AI教學過程中遇到的...

數值模擬融入“金屬工藝學”課程中的教學改革————作者：周利成;成潤龍;劉孝麗;喬元;劉穩定;

摘要：為了提高“金屬工藝學”課程的教學完整性與先進性，分析傳統教學的不足，將數值模擬仿真有效地融入“金屬工藝學”課程中，顯著增強學生的實踐能力和創新意識，提升教學質量，對課程的教學改革進行深入研究，推動課程的循序發展。重構教學方法，重點以鋼的加熱冷卻轉變過程這一課程內容為切入點，采用計算機仿真模擬，對課程中復雜的生產過程進行定性和定量描述，優化教學內容，實施多元化課程考核體系，促進課程教學目標的實現，有...

基于OBE理念的BOPPPS教學模式在本科專業課程教學中的應用研究————作者：楊州;王利濤;葉霞;封富君;

摘要：為了貫徹“以學生為中心”的教學理念，有效提高教學效果，針對本科專業課程——“數據庫原理及應用”課程和教學對象特點，分析其教學過程中存在的一些問題，采用基于OBE理念的BOPPPS教學模式進行教學研究。通過對學生學習成績和學習行為的影響以及與上一屆學生進行比較，學生的學習成績和滿意度等均有一定的提高和改善，取得了較好的教學效果，并在本科專業課程“指揮信息網絡及安全防護”等教學過程中進行實踐，也取得了...

應用型大學“分析化學實驗”課程教學法改革探究————作者：周華希;王慧;

摘要：本文探討了應用型大學“分析化學實驗”課程的教學改革，特別強調分析化學實驗對學生職業技能的影響。基于成果導向教育(OBE)理念，提出通過拓展實驗方法和建立智慧課堂，提升課程的先進性與多樣性，激發學生的學習興趣與積極性。通過綜合分析實驗設計，強化學生的實踐能力與綜合分析問題的能力。此外，結合應用化學專業特色，探索在“產學研結合”的人才培養模式下優化教學內容、改革傳統教學模式和考核形式，以提高教學質量和...

本科天文學專業“射電天文學”課程教學改革實踐————作者：喻業釗;韓全旺;何志洲;李強;李明月;駱娟娟;任曉琴;

摘要：隨著我國天文學領域的日益發展，對射電天文學專業人才的需求相應增加。黔南民族師范學院開設本科天文學專業，培養應用型天文人才。圍繞自身毗鄰FAST望遠鏡的地緣優勢，針對射電天文領域的需求，大力推進射電天文學教學改革。改革重點在于射電天文學理論課程開發和“射電望遠鏡制作與觀測實踐”課程開發，加強實踐教學，培養射電天文實踐創新型人才。“射電天文學”課程教學改革實踐表明，部分學生能夠具備較好的實踐能力及創新...

基于AHP的應用型高校教師教學能力影響因素研究————作者：楊金保;王欣;

摘要：教師教學能力的發展是應用型高校教學質量提升的重要路徑。本文基于文獻研究，采用因子分析法與層次分析法(AHP)對應用型高校教師教學能力的影響因素進行篩選及權重排序，得出以下結論：按照重要性程度排序，教師層面、學生層面、學校層面、社會層面四項均是影響應用型高校教師教學能力的主要因素，其中各影響因素總權重值排在前六位的分別是“雙師”素質(0.1271)、學科知識(0.1128)、教學創新意識(0.104...

“信息論”課程中幾個基本概念的物理意義————作者：王建;

摘要：“信息論”是關于通信的數學理論，教材內容抽象，理論性強，課程中的概念由數學模型引入，進行數學分析后得到難于理解的數學公式和結論，與實際物理背景聯系較弱。學生在學習過程中覺得內容枯燥、難度大，不能深刻理解講授內容，易失去學習興趣。本文將教材中的一些基本概念與實際物理背景緊密聯系，給出這些概念基于物理背景的解釋與相關證明，以提高課堂教學效果，加深學生對“信息論”課程內容的理解。這些概念的解釋都附有適當...

翻轉課堂與CBL聯合模式在新生兒科護理實習教學中的應用————作者：陳雪云;梁潔;韋利鮮;陸彩納;梁華;

摘要：目的：探討翻轉課堂與CBL聯合模式在新生兒科護理實習帶教的教學效果。方法：選取2021年7月—2023年4月在我院新生兒科輪轉實習的本科護理學專業的100名學生作為研究對象，按照輪轉順序隨機分為對照組和試驗組，每組包含50名實習護生。對照組采用傳統教學模式進行帶教，試驗組采用翻轉課堂與CBL聯合模式進行帶教，比較兩組護生的理論和操作考核成績、對教學的滿意度和自主學習能力測評得分。結果：試驗組護生的...

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