(雙月刊)創刊于1984年，是由吉林省教育科學院、吉林省高等教育學會主辦的學術刊物。主要發表學術理論文章和對高等教育改革與發展具有指導意義的工作研究文章，已成為吉林教育科學研究的窗口和主要陣地，并輻身全國，為繁榮高等科學研究，推動高等教育的改革和發展作出了應有的貢獻。

　　現代教育科學(中學教師)欄目設置　　教師教育、理論研究、德育研究、學生工作、高教論壇、高教管理、比較教育、高教評估、教學研究、特殊教育、高教改革、高校介紹、教育科研工作、大學生就業、學科與課程建設。

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　　現代教育科學(中學教師)征稿要求　　1、現代教育科學將紙質稿件通過郵局直接寄到會刊編輯部。

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　　閱讀推薦：職業技術教育研究

　　《職業技術教育研究》(月刊)創刊于2003年，是由遼寧省民辦教育協會主辦，以職業教育、成人教育、民辦教育機構及學校和培訓部門的管理者、教師、教科研人員為主要讀者對象的綜合性學術期刊。

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