學園

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《學園》 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：CN53-1203/C; 國際標準刊號：1674-4810; 主辦單位：云南人民出版社; 主管單位：云南出版集團; 上一本期雜志：《新校園》; 下一本期雜志：《大眾文藝》

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　　《學園》期刊簡介：《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準，面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53－1203/C，國際標準刊號ISSN1674－4810，郵發代號：64－53。現為中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題《名師教學思想與教法研究》總課題組的學術合作單位。

　　《學園》雜志為《中國核心期刊（遴選）數據庫》、《中國期刊全文數據庫》(CNKI)、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊，雜志集權威性、理論性與專業性于一體，具有較高的學術價值，是作者科研、晉級等方面的權威依據！

　　《學園》（教育科研）雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨，主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果，是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文，踴躍投稿！

　　學園收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄期刊榮譽：

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　　學園欄目設置

　　主要欄目：科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究等。

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　　學園最新期刊目錄

新時代中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的途徑————作者：樊雅;

摘要：中華優秀傳統文化蘊涵的思想理念、道德規范和價值理想等，在培育時代新人、立德樹人、鑄魂育人方面具有重要的價值。深入挖掘中華優秀傳統文化中的思想政治教育價值，讓大學生更好地了解傳統文化、愛上傳統文化，既是發揮中華優秀傳統文化以文化人作用的必然要求，也是思想政治教育培養社會主義建設者和接班人的現實需要。分析中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的價值，提出強化文化理論宣傳、開展文化鑄魂活動和營造良好育人...

“大思政課”視域下地方紅色文化資源融入高校思政課教學的基本路徑——以昭通學院為例————作者：李艷;成冬梅;

摘要：全面推進“大思政課”建設是高校解決“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本問題的重大舉措。紅色文化資源蘊含獨特的精神資源和價值基因，在立德樹人、鑄魂育人方面有著不可替代的作用。立足地方紅色文化資源，探討其融入高校思政課教學的有效路徑，是落實“大思政課”建設理念的基本要求。昭通學院依據昭通紅色文化資源的特點，從聚焦特色課程、構建課程育人，聚焦紅色展館建設、構建平臺育人，聚焦校園藝術創作、構建美...

農林經濟管理學科生態經濟學課程思政的“雙主式”教學實施路徑————作者：陳曦;劉思琦;吳雅;

摘要：生態經濟學對于農林經濟管理學科培養新時代的“三農”人才有重要的支撐作用，高校課程思政建設是促進生態文明觀念的培養、可持續發展理念的傳遞、倫理與價值觀的探討的重要途徑，有效地開展課程思政對高校人才培養具有重要意義。從生態經濟學課程思政研究現狀入手，探索生態經濟學課程思政“雙主式”教學實踐路徑，探究課前—課中—課后多維度貫通式教學模式，提出在生態經濟學課程思政中應重視學生在課程教學中的主體角色，激發學...

新時代高校美育融入大學生思想政治教育的價值意蘊、建設原則和實踐路徑————作者：熊舜;鐘青璇;

摘要：新時代高校美育工作堅持“以美育人、以文化人、以美培元”,契合思想政治教育培根鑄魂的育人目標。高校把美育有效地融入大學生思想政治教育工作，是高校落實立德樹人根本任務、創新思想政治教育工作體系、教育引導學生堅定“四個自信”的重要工作環節。基于新時代高校美育融入大學生思想政治教育的研究背景，從闡述美育融入大學生思想政治教育的價值意蘊、現實困境、建設原則為出發點，提出新時代高校美育融入大學生思想政治教育的...

“三全育人”視域下高校勞動教育“12345”協同機制的構建與實施路徑————作者：陳磊;劉豐琴;

摘要：高校勞動教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，將勞動教育貫穿人才培養全過程。基于全員全過程全方位視域，深入探討高校勞動教育協同機制的創新構建與實施路徑，提出高校勞動教育的“12345”協同機制進一步完善勞動教育課程體系、深化勞動教育課程思政、豐富勞動教育實踐活動，不斷提升勞動教育育人實效

基于產教融合的實訓基地教學新模式————作者：石恩嶺;

摘要：職業教育改革的重點在于深化產教融合協同育人。S建筑職業技術學院與企業密切合作，以區域產業經濟為紐帶，以行業企業人才需求為導向，探索構建校企合作產教研融合新模式、搭建協同發展育訓賽貫通平臺、創新全過程綜合評價體系。實訓基地產教研育訓賽教學模式效果顯著，推動職業院校教育現代化，有助于打造智能建造人才培養的高地

高職院校思想政治理論課教師素質提升策略————作者：諸喬仙;郭俊孜;

摘要：全面提升高職院校思想政治理論課教師素質是新時代對思想政治教育工作的新要求，思政課教師的素質事關思想政治理論課的質量和效果。從高職院校思政課教師素質提升的必要性入手，提出高職院校思政課教師素質提升的有效策略，如多方提供堅強有力的保障、提升教師的政治覺悟和理論素養、搭建完備的學習培訓平臺，以及構建科學的思政課教學評價體系等，以期適應高職院校人才培養的需要，提升思想政治理論課教學質量和水平，確保立德樹人...

高職院校安全類專業準軍事化管理的實施————作者：王福;

摘要：隨著社會對安全專業人才需求的不斷增加，高職院校安全類專業的教育教學和人才培養模式也在不斷進行探索與創新。準軍事化管理作為一種特殊的管理模式，在安全類專業人才培養中逐漸受到關注。深入探討高職院校安全類專業準軍事化管理的內涵，分析其在培養學生專業素養、紀律意識、團隊合作精神等方面的特色育人價值，并提出建立健全準軍事化管理體制機制、加強軍事訓練和思想政治教育、強化日常管理和考核評價等實施策略，以期為提高...

大中小學一體化講好中國式現代化的教育內容體系構建————作者：桂石見;錢朝瓊;

摘要：大中小學一體化講好中國式現代化必須圍繞講什么、如何講這個教學根本問題系統建構教育內容體系。堅持連貫性、漸進性、普適性要求，科學確定不同學段思政課課堂教學中的中國式現代化教學內容。堅持完整性和豐富性要求，系統構建網絡學習中的中國式現代化學習內容。堅持知行融合原則，把中國式現代化內容有效融合滲透到實踐教學中。充分挖掘和利用好課程思政中的中國式現代化相關教育因素，發揮好學科教學講好中國式現代化的潛在功能...

面向數字化教育的高職教師教學能力提升路徑————作者：顧玉武;

摘要：對數字化教育對高等職業教育的影響進行研究，闡述數字化新技術作為促進高職教育改革和提升教學質量關鍵驅動力的態勢。通過分析數字化教育對高職教育所帶來的深刻影響與挑戰，針對高職學校教師教學能力的提升進行深入探討，提出高職教師教學能力提升路徑，如提升數字化教學技術技能、創新數字化教學內容與方法等

中職信息技術課程教學與美育工作的融合策略————作者：楊慧敏;

摘要：美育是促進個體全面發展、培養高尚情操與審美能力的重要途徑，將美育與中職信息技術課程教學融合十分必要。通過分析美育的內涵，以及中職信息技術課程教學與美育融合的意義，提出視覺盛宴中欣賞美、技術領域里探索真，挖掘作品的美學元素、啟發學生的創作靈感，鼓勵學生動手實踐、色彩交織描繪生活，積極開展教學評價、提高學生的審美鑒賞能力，科學使用網絡資源、拓寬學生的知識視野，提高學生的責任意識、營造良好的學習氛圍等策...

中職數學落實課程思政的教學研究與實踐————作者：黃雄;李艷芳;

摘要：從課程思政的概述及其在中職數學教學中的意義入手，闡述中職數學教學中落實課程思政的可行性，從教學目標、教學內容、教學方法和教學評價等方面提出中職數學教學中落實課程思政的策略，旨在實現知識傳授與價值引領的有機統一，為培養具有良好職業道德和創新精神的高素質技能型人才提供有力支撐

敘事醫學教育提升醫學生人文素養的探索————作者：黃金孟;黃春霞;黃開勇;

摘要：在醫療實踐中，醫學生的人文素養對于患者的全面診治和照護有著不可忽視的影響。通過深入探討敘事醫學的發展歷程及其在醫學教育中的應用，剖析醫學生人文素養的培養現狀。針對人文素養培養過程中的關鍵點，提出相應的教學方法改革和課程設計，并強調實踐活動與反思能力的培養在提升醫學生人文素養中的重要性，為敘事醫學教育提供實用的教學策略，也為醫學教育中人文素養的培養提供寶貴的經驗

基于IPA方法的開放教育與職業教育融合發展機制研究————作者：劉靜佳;李濤;

摘要：使用IPA方法針對開放教育和職業教育融合共生中各利益相關群體進行分析，在根據403份問卷的數據進行IPA分析基礎上探討兩者融合過程中存在的問題，并從教育教學創新路徑、科研社會服務創新路徑、平臺建設創新路徑和團隊創新路徑4個方面提出改進策略，為開放教育與職業教育融合發展提供借鑒和參考

昆明市助力云南面向南亞東南亞人才新高地建設的路徑研究————作者：王思慧;高慧;

摘要：昆明市聚焦云南建設面向南亞東南亞人才新高地和區域性人才中心的發展定位，主動謀劃、積極作為，在人才工作中取得系列成效，但也存在人才政策有待升級更新、人才交流合作不夠深入、外籍留學生就業創業難以及面向南亞東南亞人才新高地建設的人才平臺支撐不強等短板，從健全昆明市人才政策體系、升級昆明市人才支撐平臺、聚焦產業打造人才高地、開展國際人才集聚輻射行動等方面，提出助力云南面向南亞東南亞人才新高地建設的路徑

課程思政視域下的光學設計雙語教學探索————作者：劉鑫;李曉英;朱麗杰;

摘要：課程思政旨在將思政元素與高校專業教學有機結合，雙語教學是培養學生創新能力和全球意識的重要教學方法之一，在專業課的雙語教學中融入課程思政內容十分必要。針對高等教育人才培養和思政教育的要求，對光學設計雙語課程的思政教學進行探索與研究，提出光學設計雙語教學中的思政建設方案，闡述課程思政元素的深度挖掘，從課前準備、實施多種教學方式和建立思政評價體系等方面，討論光學設計雙語教學思政改革措施，以期將專業知識教...

中職智慧學徒課堂的構建與教學實施策略————作者：史方平;唐澤宇;

摘要：目前，信息化技術、智能化平臺已得到廣泛運用，但在推進中職院校學徒制教學時，關于智慧學徒課堂的構建還不多。以提高中職院校人才培養質量為研究目標，對中職智慧學徒課堂的構建與教學實施進行研究，分析智慧學徒課堂的內涵，提出課堂構建與教學實施的有效策略，以期通過構建產教融合多場域的教學環境、實施校企雙導師主導的教學，制定課前、課中、課后實施方案，全方位培養人才，提高學生的職業技能水平

基于認知圖譜的網絡空間安全個性化課程知識圖譜構建方法研究————作者：趙國生;王圣霖;廖祎瑋;

摘要：網絡空間安全教育至關重要，個性化培養方式的研究逐漸興起，如何將個性化培養理念有效地融入網絡空間安全教育體系亟待解決。提出基于認知圖譜的網絡空間安全個性化課程知識圖譜構建方法，通過系統化設計，整合數據采集、知識抽取、知識融合、個性化推薦等模塊，旨在為學生提供精準化、個性化的學習支持。實驗結果表明，采用該方法的實驗班級在成績和成績良好率方面均顯著優于對照班級，驗證了該方法在提升學生網絡安全知識與技能學...

高中政治核心素養視角下批判思維議題式教學的策略————作者：張振偉;

摘要：對立德樹人教育理念與高中政治核心素養的培養目標進行研究，強調政治認同、科學精神、法治意識和公共參與在學生全面發展中的重要作用。探討高中政治教學中實施批判思維議題式教學的策略，提出設計與學生生活緊密相關的議題，引導學生運用批判思維分析議題，選擇反映社會熱點和具有爭議性的議題，利用案例教學和討論促進學生深入理解等策略，以期通過提升學生的政治素養、批判性思維能力和公共參與意識，培養具有社會責任感的公民，...

高校“一站式”學生社區管理的價值意蘊與創新路徑————作者：秦杰;

摘要：高校“一站式”學生社區管理，通過提升管理效率、增強學生滿意度、促進資源共享和推動校園文化建設，顯著改善學生的學習和生活體驗，推動高校管理水平的提升。當前高校“一站式”學生社區的建設面臨服務覆蓋面有限、管理體制不夠健全、資源配置不夠合理等挑戰，完善管理體制、擴展服務內容、優化資源配置、推進校企合作和強化反饋機制等是創新的關鍵，有助于進一步提升服務質量和效率，滿足學生的多樣化需求，促進學生全面發展

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