《兒童大世界》兒童教育刊物，創刊于1985年，由河北少年兒童出版社主辦，是我社主辦的具有二十多年歷史的兒童刊物，曾榮獲多項大獎，被評為華北地區“十佳期刊”。本刊于2005年創辦了幼兒版，每月一期，主打“快樂學習”內容，讓幼兒在快樂中進行學習，在學習中享受快樂，打造出了全國獨一無二的品牌。

　　兒童大世界雜志欄目設置

　　寶寶看世界、棒棒作家樹、奇奇設計屋、酷酷小畫廊

　　兒童大世界雜志榮譽

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　　兒童大世界雜志社征稿要求

　　(一)《兒童大世界》基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　(二)《兒童大世界》文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

　　(三)《兒童大世界》作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

　　(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

　　(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

　　(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

　　閱讀推薦：當代小書畫家

　　《當代小書畫家》兒童文藝雜志，堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　兒童大世界最新期刊目錄

河北省青少年校外教育研究會

摘要：<正>2000年以來,教育部、財政部利用中央專項彩票公益金,基本上在全國每一個縣都建設了一所綜合性的青少年校外活動場所,各地校外聯辦及相關單位也做了大量卓有成效的工作。河北省陸續建成并投入使用的青少年校外活動中心有163所,配備了包括音樂、舞蹈、美術、科技、體育等大量的設備設施,組織參加校外活動的學生數達百萬人次。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,進一步加強青...

河北省青少年校外教育研究會 開展校外教育團隊領導力提升專題培訓 提升團隊領導力 開拓校外教育辦學思路————作者：方正;

摘要：<正>要開展好校外教育工作,不僅需要各中心準備好豐富的課程,引進高水平名師,引導學生和家長重視校外教育,還需要中心在辦學思路上有一個高屋建瓴的頂層設計。為進一步提高青少年校外活動中心主任領導、管理水平,提升河北省校外教育系統管理人員專業能力,河北省青少年校外教育研究會開展了河北省校外教育團隊領導力提升專題培訓,分五個批次對河北省的各青少年校外活動中心主任進行領導力提升培訓,為各中心在發展方向

這是一次不一樣的培訓————作者：柴冬毅;

摘要：<正>10月,風蕭蕭兮易水寒,我第二次踏上了易縣的土地,來到清西陵。此行的任務是參加領導力提升拓展培訓。我們的老師是三個稚氣未脫的90后,由于"代差"的原因,剛開始我對這次培訓并沒有抱太大的希望。但是,當晚的"破冰之旅"讓我為之一振,我發現這確實是一次不一樣的培訓。在"破冰之旅"上,我真的是平生第一次在一個晚上記住了27個人的名字、籍貫、愛好。也正是在這個晚上,大家都記住了記憶力不太好、敢講實話、...

在不斷的學習中成長————作者：張有海;

摘要：<正>"內"轉"外"山重水復初探究柳暗花明從一線教師到業務校長,我從教有23個春秋。從2013年轉到校外,至今也有3年了,期間參加過的培訓也不少,可以說正是這些培訓讓我不斷學習提高,開闊了我的視野。說句心里話,初到青少年校外活動中心,我除了茫然失措還有五味雜陳,因為當時我認為校外教育就是教孩子們畫畫畫兒、跳跳舞、彈彈琴什么的,對于校外教育有什么可做的?怎么做?心里一點兒譜都沒有。"巧婦難為無米之炊...

拓展訓練對我的影響是深遠的————作者：肖榮讓;

摘要：<正>參加這次拓展訓練回來已經有一段時間了,組織者精心安排的拓展項目,還使我沉浸在那種興奮與快樂之中,內心至今尚未平靜下來,腦海里一遍遍重復當時的畫面。這次拓展活動生動活潑、寓教于樂、發人深省,我們無數次沉浸在感動和被感動的氛圍中。不僅在自我激勵、自我挑戰、團隊配合等方面有了很大提升,而且學會了思考和行動的方法與策略,獲得了許多難得的人生感悟,成為有益終生的精神財富。無論從團結協作、溝通交流、競爭...

團隊的力量才是無限的————作者：劉新敏;

摘要：<正>10月,我參加了由河北省校外教育研究會組織的,在河北省保定市易縣進行的4天封閉體驗式拓展訓練。拓展訓練的每個日子都使人感動和難忘,但令我體會最深的有以下幾點。明確責任,落實分工極其重要。在工作中每個人的崗位職責確定之后,各司其職有利于明確責任、發揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又要思考怎么做。在做集體拓展項目時,每個人開始尚能聽從隊長的安排,僅說些意見,時間稍長便按耐不住,跳將...

校外簡訊

摘要：<正>祝賀張家口市萬全區青少年校外活動中心:舉辦"迎冬奧、獻愛心"婉萍藝術節11月12日,以"迎冬奧、獻愛心"為主題的婉萍藝術節,在張家口市萬全區青少年校外活動中心第三小學分中心如期舉行。此次藝術節由張家口市萬全區青少年校外活動中心主辦,北京物資學院楊洪璋教授牽線,關愛青少年成長的王婉萍女士資助。八旬高齡的楊教授和愛心人士王女士親臨現場,給孩

《兒童大世界·七彩童年》雜志征稿啟事

摘要：<正>本刊面向廣大中小學生及其家長,長期征集文學、美術、書法、發明、手工、賽事等展示學生校外各個方面興趣愛好的優秀成果和作品。欄目設置一、《每月一星》不管你在哪一方面高人一等,只要能給小伙伴帶來正能量,都可以成為我們的"每月一星",成為雜志封面模特,還有3000字左右的文字介紹,想不火都不行。投稿請詳細介紹自己的高人之處,并留下聯系方式,記者會親自采訪噢!二、《校外名師》他(她)可能是某一領域萬人...

迎新

摘要：<正>桌上的臺歷,翻到最后一頁。時光悄無聲息地流淌,轉眼間又來到了2016年的12月。是年終總結的時段,又是期末考試的時段。這一年里,你有沒有認真努力地付出?有沒有實實在在的收獲?有沒有很多很多的故事,很多很多的回憶?我們在歲月的年輪中追逐夢想不斷收獲,也在歲月的年輪中得到磨礪不斷成長。時間,對每一個人都是公平的,每個人一年中的收獲卻不盡相同。有的人收獲滿滿,有的人可能沒有達到自己年初或者學期初的...

練琴也能磨煉性格————作者：方正;

摘要：<正>"練習鋼琴以后我覺得對我的性格也有了很好的培養,很多原來覺得自己堅持不下來的事情現在也能堅持下來了。"記者:你現在幾歲,上幾年級,從什么時候開始學琴的?秦奕晗:我今年9歲了,在衡水市故城縣第二小學上學,我5歲的時候開始學習電子琴,現在電子琴已經考到8級了,去年開始學習鋼琴

我的夢想是當一名鋼琴家————作者：秦奕晗;

摘要：<正>Hello,大家好!我是秦奕晗,今年10歲了,我是一名愛笑的小學生,喜歡和好朋友一起做游戲,喜歡當老師教他們彈琴,我的夢想是當一名鋼琴家,因為我對鋼琴有特別的感情。我學習電子琴有五年的時間了,2015年的時候我轉成了學習鋼琴。四歲那年,我家旁邊有個商店,商店里有幾架電子琴,每次奶奶帶我過去的時候,我就會跑到電子琴前,胡亂地按著,感覺自己彈得特別好聽。直到有一天,商店的阿姨可能聽煩了,把電源

賈老師讓我學會自信————作者：馬晨涵;

摘要：<正>不知不覺中,我跟著賈老師學琴已是第五年了,今年暑假要參加電子琴等級考試前,我對即將到來的考試充滿了必勝的信心。我要參加的是五級考試。除了基本練習、鋼琴曲外還要考兩首電子琴曲。在電子琴曲目選擇上,起初我和賈老師有分歧。我要選兩首最短的《木頭兵列隊行進》和《豆豆龍》,但是賈老師建議我優先選民族音樂《茉莉花》和《編花籃隨想曲》。我翻開書一看,《茉莉花》三頁零兩行,嗯,還好!但《編花

樂器達人賈老師————作者：陳奕卓;

摘要：<正>我是賈老師電子琴班的新學員。認識賈老師一年了,他的才華深深地吸引了我,讓我佩服得五體投地。賈老師會電子琴、鋼琴、吉他、薩克斯還有陶笛等13種樂器,所以他是位樂器達人喲!賈老師是活動中心的電子琴教師,是唐謠樂隊的鍵盤手,是燕英藝術中心、萊茵琴行的特邀鋼琴指導教師。他還會薩克斯和吉他彈唱,這在他的QQ空間里有視頻為證。賈老師一直努力使樂器進課堂。讓每

我愛柔力球————作者：劉心語;

摘要：<正>我叫劉心語,今年剛八歲。你別看我小,我可有許多的興趣愛好,比如:跳舞、畫畫、彈琴、打乒乓球,要說我最愛的,還是才學了一學期的新運動——太極柔力球。少年太極柔力球是青少年校外活動中心推出的一項嶄新的運動課程。看了老師精彩的表演,我被這神奇的小球吸引了。球和拍時而分開時而緊貼,再加上老師的花樣動作和動聽的音樂,我迫不及待地想學習了

蜂鳥————作者：曾超然;

摘要：<正>今天,我在上學路上看見一只小鳥,小小的,甚惹人憐愛。那只小鳥嘴是紅色的,身軀大部分呈綠色,只有胸脯上紅得閃閃發亮,好似鱗一樣。它的翅膀呈灰白色,扇動速度十分快,看得我眼花繚亂。最令人驚訝的是它的尾巴,與身體十分不成比例。那尾巴好似兩根美麗的孔雀羽毛,是小鳥身體的兩倍不止。飛的時候尾羽一顫一顫的,好似美麗的舞者拿著

我做小小志愿者————作者：劉奕辰;

摘要：<正>連續幾天的傾盆大雨過后,空氣中滿是潮濕的氣味。在絲絲小雨中,我們中山路小學的"鐵六角"穿上志愿者的衣服,相約來到世紀公園,協助環衛工人對垃圾進行清理。活動一則能體驗環衛工人工作的辛勞,二則能盡自己所能為公園的環境衛生貢獻一份力量,三則能考驗我們對待事情的態度,四則能鍛煉我們的耐心和毅力。為了使清掃效率提高,也為了能最大限度節約時間,我們六人分成兩組,每組三

故事接龍

摘要：<正>《石頭記》這個故事在《七彩童年》上續接了兩年多,經過幾十位小作者的努力,小石頭經歷了無數的險境與故事。現在,三十集的故事接龍《石頭記》到本期就結束了。《石頭記》的大結局是什么樣的呢?編輯特別挑選了三位小作者寫的《石頭記》大結局,請你讀一讀,看看你最喜歡哪一個?另外,編輯還邀請了幾位曾經接續過《石頭記》的小作者,談談自己的感受以及這兩年里的成長經歷

戰勝黑暗使者————作者：郭玥瀛;

摘要：<正>"這就是隱蓮嗎?"小石頭驚呆了,忙問隱靈。"是的,不過,我們得在它散盡光芒之前拿到它!""為什么?""這是隱蓮的自衛功能,一旦覺察到危險,它就會發出耀眼的光芒,這樣一來,偷隱蓮的敵人即使沒有被亮瞎雙眼,視力受損,跌跌撞撞出去也會中了陷阱。但光芒散盡

上下篇銜接可以更順暢————作者：馬玥銘;

摘要：<正>在幾十位小作者的筆下,《石頭記》中的小石頭歷經磨難,從普通的猴子修煉成為功力深厚、見多識廣的大仙。我覺得第一集開頭很有趣,在第二集中,小作者把第一集沒有寫全的比賽情節全部都敘述出來了,小猴子的心理描寫細膩,人物的性格豐滿。如果我去接續第二集,會先交代棋藝賽的時間地點,再把棋賽的內容講出來

習作點評時間 “你寫我點”

摘要：<正>開欄話師生互動,學生寫作文老師配點評。學生寫了好作文,老師配上精彩的點評,發表在《七彩童年》師生互動專欄,讓更多的學生和老師欣賞與學習。這,就是本欄開欄宗旨。學生投稿作文多少字合適?600字左右,短小精悍最好。當然,特別優秀的作品,也可以適當放寬字數。文體不限,思想健康,言之有物,內容積極向上。老師配的精彩點評多少字合適?請在百字左右,畫龍點睛之筆,文風不限。讓讀者讀了會

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