呂梁教育學院學報

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呂梁教育學院學報 關注(): 期刊周期：季刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：14-1297/G4; 國際標準刊號：1672-2086; 主辦單位：呂梁地區教育學院; 主管單位：呂梁地區教育學院; 上一本期雜志：蚌埠學院學報省級教育期刊; 下一本期雜志：初中生優秀作文初中教育期刊發表

　　《呂梁教育學院學報》省級教育期刊投稿，創刊于1983年，是經山西省新聞出版局批準、國家新聞出版總署備案，由呂梁教育學院主管并主辦、面向教育、服務社會的綜合性學術期刊(季刊)。

　　辦刊宗旨：

　　《呂梁教育學院學報》長期以來學刊始終堅持“以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨在新時期的方針政策，為推動本校教學與科研、傳播新成果、新知識、新方法、新理念，進一步深化教育教學改革，提高教育教學質量和培養高素質的人才服務”為宗旨。

　　期刊欄目：

　　理論研究、教育探索、教育管理、地方文化

　　期刊收錄：

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)全國高職高專優秀學報

　　呂梁教育學院學報雜志社征稿要求：

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

　　4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

　　閱讀推薦：交通職業教育

　　《交通職業教育》主要要為全國交通運輸系統職業教育和成人教育戰線的廣大師生、管理工作者、科研人員發表教研、科技論文、管理經驗文章，為交通職業教育院�；蚪煌ㄆ笫聵I單位提供言行宣傳服務等。

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　　呂梁教育學院學報最新期刊目錄

芻議智慧資產管理模式在高校資產管理中的應用————作者：湯雪峰;

摘要：在數字經濟大背景的影響下，高校的資產管理效率應當進一步的提升。通過對資產管理實踐情況的調查發現，傳統的資產管理辦法已經無法滿足和保障當前高校內部對資產管理的需求。對高校而言，資產管理是保障資產利用價值，最大限度地發揮資產功能性，而智慧資產管理不僅能夠為高校資產管理任務提供新的發展渠道，還能進一步創新管理模式，將全新的管理手段嵌入其中。本文簡要分析當前高校在資產管理方面面臨的問題，并進一步提出執行策...

高職大數據與會計專業課程思政探索——以“企業財務會計”為例————作者：王成琳;

摘要：“企業財務會計”是大數據與會計專業的核心課程，要求根據企業會計準則進行會計處理，從而公允真實地反映企業的財務信息。在課程設計和教學活動中，教師不僅要傳授相關知識和提升學生職業技能，也要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以優質的思政內容促進高質量專業知識的學習與運用，促進學生的全面發展。本文從企業財務會計課程實際出發，設計融入思政素材的教學內容，探討多種課程思政教學方法，提出課程思政有效實施...

“機器換人”背景下人工智能稅的困境與出路————作者：楊萌萌;

摘要：科技浪潮席卷，自動化時代來臨。人工智能技術的廣泛應用在進一步便捷人們日常生活的同時，也引發了人類對“機器換人”現象的恐慌�！叭斯ぶ悄芏悺弊鳛橐豁椌徑庵悄芑夹g沖擊的時興策略，一經提起便觸發理論界與實務界“敏感的神經”。文章基于現有的研究資料，梳理了當前學界對人工智能稅征收的理論分歧。面對炙手可熱的“新生之物”,從三個方面分析了該稅種操作的實踐難題。就中國現狀而言，我國還不具有征收人工智能稅的充分條...

呂梁文旅康養產業融合發展的路徑探析————作者：彭貞;馮軍平;

摘要：黨的二十大報告強調了文化與旅游的深度融合，旨在推動兩者的協同發展。呂梁市擁有豐富的文化旅游康養資源，具有高潛力和明顯的地理及氣候優勢。然而，由于資源開發不足、專業人才短缺等問題，產業融合尚不充分，未能將資源優勢轉化為產品優勢。本文從產業融合的角度，分析呂梁市文旅康養產業的發展現狀，并探討其融合發展的策略，旨在為呂梁乃至山西省其他地區的文旅康養產業提供發展借鑒

對博物館圖書出版工作的一些思考——以山西博物院為例————作者：孫科科;

摘要：博物館的圖書出版工作是博物館在出版物領域的一系列行為，對于實現博物館的高質量發展具有重要價值。隨著“文博熱”的持續升溫，博物館的圖書出版工作也逐步得到重視，同時也要看到并解決好博物館圖書出版與讀者需求間的“供需失衡”問題。本文即以山西博物院的圖書出版工作為例，探討博物館圖書出版工作的提升策略

經管類課程的體驗式教學設計研究————作者：張莉莉;王平;趙曉麗;

摘要：高等教育階段的人才創新能力培養是近年來高校面臨的重大課題。對于經管類專業來說，傳統教學模式難以達到學生創新能力培養的目標。本文在剖析經管類專業實踐創新能力體系構成的基礎上，提出了以實現學生體驗式學習為核心的體驗式教學模式，以及適應該模式的真實性測評標準體系，并提出要重構課程教學過程中的師生關系，探討如何形成“教”“學”“測”“評”一體化的體驗式教學全流程設計

人工智能在英語教學中應用的研究進展(2000-2024)——基于CNKI和WOS期刊文獻的可視化分析————作者：成慧;紀文靜;裴榮康;

摘要：人工智能(AI)作為當前科技革命和產業變革的主要推動力，已經在外語教育中引領了智能學習時代。AI技術在語音識別、自適應學習系統、虛擬現實和自動化評估等方面的應用顯著提升了教學效果和學生的學習體驗。然而，當前關于AI在英語教學中的研究仍存在諸多空白和局限。本研究利用CiteSpace軟件，基于中國知網(CNKI)和Web of Science(WOS)數據庫，對2000年至2024年的相關文獻進行了...

高職院校智慧圖書館建設對讀者服務水平提升的策略探究————作者：薛文梅;

摘要：隨著信息技術迅猛進步的今天，智能化圖書館作為高等職業技術學院信息化進程的關鍵部分，對于增強讀者服務品質扮演著至關重要的角色。盡管如此，在構建智慧圖書館的過程中，依然面臨著技術適配性差、定制化服務成效不明顯、用戶信息技能水平不一等多重挑戰。本文旨在審視這些現實難題，進而深入討論提高讀者服務質量的可行策略，如智能化技術的升級應用、線上與線下服務的融合、信息能力的增強以及數據保密與隱私權的保障等，以期對...

《吳芝瑛集》版本佚文輯考————作者：劉鑫泉;

摘要：《吳芝瑛集》的出版，標志著吳芝瑛研究進入全新階段，改變了以往僅作為秋瑾研究的附庸地位，使其以個案研究的形式獨立出現于學界。由于歷史報刊資料的難以尋覓、人物筆名的搜集與辨析以及史料整理過程存在難度，難免出現疏漏訛誤，致使出現集外佚文、版本差異、文本作者歸屬等問題。通過翻閱整理晚清民國報刊，將未收入《吳芝瑛集》的部分史料揭橥于眾，并對相關疑問進行回應，以期吳芝瑛史料臻于準確完善

課程思政視閾下外語混合式教學模式的實踐與效果——以江蘇護理職業學院公共外語課為例————作者：陸俊子;

摘要：混合式教學模式結合了傳統課堂教學與現代信息技術，旨在提高學生的外語學習興趣和效率。通過將思政教育融入外語教學，不僅能夠提升學生的語言技能，還能培養學生的社會責任感和道德觀念。在實踐過程中，教師精心設計課程內容，確保思政元素與外語知識的有機結合，讓學生在學習語言的同時，既深化社會主義核心價值觀的認識，也進一步鞏固職業精神與素養。最后，通過小組討論、角色扮演等多種教學方式，激發學生的參與熱情，讓學生在...

毛澤東思想活的靈魂的內涵及其在新時代的發展————作者：高飛;

摘要：毛澤東思想活的靈魂是指引中國共產黨在革命、建設和改革中取得勝利的行動指南。新時代，以習近平同志為核心的黨中央繼續堅持實事求是、群眾路線、獨立自主，并在實踐中不斷豐富、深化和拓展，將其提升到新的高度。梳理毛澤東思想活的靈魂的凝煉軌跡，分析和闡釋其科學內涵，總結其在新時代的堅持和創新，對推進偉大變革，推動人民共同富裕，實現第二個百年奮斗目標有重大意義

從想象中國到非虛構寫作——“中國故事”的兩種講法————作者：楊維磊;

摘要：“中國故事”是中國人情感與智慧的集中體現，在講法上經歷了從想象中國到非虛構寫作的轉變。王德威提出的“想象中國”是“中國故事”的最早講法，早期知識分子將對現實的失望寄托于對未來的期盼，通過小說的形式去以虛擊實、以虛寄實。但進入到21世紀以后，信息時代所帶來的網絡、電視等電子媒介取代了文學的虛擬、想象功能，文學回歸之路異常艱難。在這一背景下，非虛構寫作應運而生，其以嚴肅、認真、真實的文學特點迅速博得大...

馬克思主義實踐哲學的理論淵源與當代價值研究————作者：周家盈;

摘要：本文旨在探討馬克思主義實踐哲學的理論淵源及其在當代社會中的價值。通過梳理馬克思主義實踐哲學的主要理論來源，包括古希臘哲學、近代西方哲學、德國古典哲學、費爾巴哈的唯物主義以及法國啟蒙思想等，分析其在馬克思主義哲學體系中的核心地位。同時，結合當代社會現實，探討馬克思主義實踐哲學的當代價值，包括其對社會主義建設實踐的指導意義、對深化社會認識的理論支持以及推動人類社會發展的重要作用

對分課堂模式在高職英語教學中的應用價值與策略探究————作者：王欣;

摘要：本文論述了對分課堂模式的概念、價值、實踐流程，分析了高職英語教學的特征、作用及教學定位，結合高職英語采用對分課堂模式中存在的問題，提出了對分課堂模式在高職英語教學中的應用策略

中國傳統繪畫中的筆墨意蘊探究————作者：周夏鋒;

摘要：筆墨在中國傳統繪畫中占有很高的地位�！坝泄P有墨謂之畫，有韻有趣謂之筆墨”,清代畫家惲南田的這句話道出了中國畫的精髓。強調了筆墨的重要性，也體現了中國畫獨特的審美追求和藝術價值。筆墨不僅是中國畫的物質材料，更是畫家表達情感，展現技藝的重要手段，也是中國畫的精神內容

抗戰期間屈原及其作品在繪畫中的接受————作者：梁向偉;

摘要：抗戰期間中國處于內憂外患的時局，本著救亡圖存及愛國主義的宣傳，文學界及政治界掀起了一場“屈原熱”的浪潮，其后傅抱石、徐悲鴻、張大千等畫家都以屈原及其作品為藍本繪制了大量作品來響應愛國主義的呼吁，《屈原圖》《漁父》《九歌·國殤》《九歌·山鬼》等相關屈原作品圖像在這一時期大量出現，文學中的“屈原熱”對繪畫創作的影響不容忽視，其作品中的愛國主義精神在繪畫中得到了廣泛共鳴，本文主要以時代社會和學術環境為背...

莫言小說的敘事藝術解讀————作者：吳文靜;

摘要：莫言的小說創作具有魔幻式的藝術魅力，他以后現代主義的敘事技法構筑了虛實相接、神秘莫測的文學世界，將對現實的觀照、對人性的反思以荒誕變形的方式加以敘述。他的小說以形式上的繁復實驗拆解著現實主義文學傳統，使新的美學原則逐漸生成與崛起，推動了中國當代小說的沿革與發展。本文即從敘事學的視域解讀莫言的文學書寫，以后現代主義技法、感官敘事和意象建構三個角度為切口探析其小說的敘事藝術

村上春樹《海邊的卡夫卡》中“話語角色”的動態塑造————作者：林舒晨;

摘要：自“角色語”概念提出以來，圍繞村上春樹的長篇小說《海邊的卡夫卡》中“角色語”使用情況的研究頗多，但是同一人物語言使用的變化易被忽略。本文從定延利之的“話語角色”理論出發，試證實《海邊的卡夫卡》對人物“話語角色”是有意地進行動態塑造，進而對人物形象的變換展開分析。本文發現，自稱詞和句末表現與人物“話語角色”的變換有密切聯系，并從“破綻角色”的超現實性以及情感滲透的暗示性兩方面說明了《海邊的卡夫卡》中...

呂宇朝油畫作品選————作者：呂宇朝;

摘要：<正>~

高職院校教師黨支部引領課程思政建設的探索與思考————作者：蔣帆;

摘要：高職院校教師黨支部作為黨的基層組織，具有引領和推動課程思政建設高質量發展的責任。本文闡述教師黨支部引領課程思政建設的具體舉措，包括思想建設與理念引領、教師培訓與能力提升、監督評價與持續改進、示范引領與經驗推廣等。旨在探尋黨建與業務融合促進的有效路徑，為高職院校課程思政建設提供有益的實踐范例與理論參考，助力培養德技雙馨的“新時代工匠”

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