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《晉中學院學報》
關注()【雜志簡介】
《晉中學院學報》是晉中學院主辦的綜合性學術理論刊物,主要辟有:政史研究、晉商文化研究、漢語言文學研究、理科教學研究、基礎教育研究等欄目,凡上述領域的學術理論文章均可備選,歡迎國內外專家學者惠賜稿件。
《晉中師院學報;晉中師范專科學校學報;晉中師范高等專科學校學報》現用刊名《晉中學院學報》
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄
中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄
獲獎情況:2001年獲《CAJ-CD規范》執行優秀獎。
【欄目設置】
主要欄目:晉商文化研究、政史研究、經濟理論研究、漢語言文學研究、基礎教育研究、晉中文史研究、理科教學研究、外語教學研究。
雜志優秀目錄參考:
1. 淺析新時期大寨經濟的轉型發展 趙宇霞,陳寧,ZHAO Yu-xia,CHEN Ning
2. 新形勢下黨群關系的特點及建設路徑 武加福,WU Jia-fu
3. 論包容性發展理念下的社會弱勢群體政策關懷 劉莉萍
4. 論村級黨內民主建設與村民自治權保障之間的良性互動 陳忠禹
5. 城鎮“90后”獨生子女父母養老意愿及問題初探--以浙江省蘭溪市為例 章正,姬文剛
6. 初民倫理形式之遞演--由春秋以前的“孝觀念”視察 王麗珍,WANG Li-zhen
7. 從“規范”到“制度”--試論儒家傳統之“禮”的基本內涵 楊生照
8. 羅默社會公正思想對唯物史觀的繼承與批判 張晉
9. 河南省生態文明建設研究 楊麗,YANG Li
10. 基于戰略定位理論的戰略聯盟績效和穩定性研究 肖旭,XIAO Xu
11. 山西省城市旅游競爭力提升策略分析 趙風云,王演
12. 基于SCP框架的山西旅游業發展現狀分析 王宇,李亨英,史路遙
13. 試述法治文明的文化基礎 王天楠
14. 試析財產刑的執行 席良民,付麗
15. 論“相對集中行政強制執行權”的構建--關于我國行政強制執行模式的重構 郝志紅
16. 大學生權利意識的正確彰顯 魏麗婷
17. 近代西北少數民族多元文化的形成因素分析 王文利,WANG Wen-li
18. 閻錫山策動晉西事變的原因探析 張仰亮
19. 山西傳統民居影壁建筑研究 武麗敏
職業教育論文:新形勢下高職學院安全教育的內容與對策
【摘 要】當前高職學院學生在學習、生活和工作過程中不同程度地存在一些安全隱患,通過了解、分析和掌握高校大學生安全教育的現狀,為社會培養高素質的勞動者,探索更加實用、有效和先進的教育與管理模式。
【關鍵詞】高職院校,安全教育,管理模式
一 安全教育面臨的新形勢
學校辦學層次多元,辦學條件、教學設施、生活設施的改善相對滯后,學生與學校資源的矛盾凸顯。同時,市場經濟對社會環境、校園環境的影響和滲透以及對人們思想觀念的改變,都使得高職學生面臨的社會環境更加復雜、多元。隨著大學擴招導致校區的不斷擴大,在校學生人數不斷增加,更多的獨生子女進入學校,都使大學生安全教育出現了新形勢、新情況,需要我們積極去面對,思考良策去解決。
晉中學院學報最新期刊目錄
并列結構約束條件的MMCCG處理————作者:賀春雅;
摘要:并列結構是自然語言中最常見的結構之一,歷來是語言學、邏輯學以及計算機領域關注的焦點問題。傳統生成語法借助移位、刪除等分析方法處理并列結構,否定并列結構的原生成性,在句法上設立了一系列約束條件,這些約束條件不僅存有特設之弊端,且導致出現一些難以解釋的語義現象。多模態組合范疇語法(Multi-modal combinatory categorial grammar,簡稱MMCCG)從表層結構出發處理并...
農地金融化的國際經驗及政策啟示————作者:李停;
摘要:農地金融化是土地經營者以其所擁有土地所有權或者土地種植物未來的經營收益為擔保,向金融機構融資的過程。發達國家實施了以政府擔保發行債券的農地金融制度創新,實現資金從城市向農村、從非農產業向農業的跨區域、跨部門流動,大大緩解了農業現代化的資金瓶頸。本文從創建目的、組織體系、農地證券化、政府角色及風險防范等方面回顧德國、美國等發達國家農地金融制度的國際經驗,再從健全法律法規體系、農地金融組織體系構建、農...
業主自管小區的理論原則與實踐————作者:景朝亮;
摘要:埃莉諾·奧斯特羅姆所提出的自主治理理論強調,在共用資源的維護與治理中,普通公民可通過自組織的方式制定規則,實現對資源的有效配置和良好治理,這為我國業主組織(如業主委員會)成立和運作帶來有價值的意蘊。依據這一理論范式,小區的業主們可自發組織起來,制定和執行適用于自己小區的共同規則,安排本小區公共資產資源資料的管理和保護,而業主組織的健康運作需要小區成員之間形成有效地互動、信任、規范及監督機制
組合范疇語法和抽象語義表示的融合研究————作者:李冬晴;
摘要:隨著非結構化語料資源的逐漸枯竭,結構化語料的重要性日益凸顯。抽象語義表示(AMR)作為一種結構化語義表示方法,因缺乏句法支持且高度依賴人工標注,其自動生成能力受到限制。為此,依托組合范疇語法(CCG)在句法解析上的突出優勢,提出了一種CCG和AMR的融合表示方法,該方法探討了自然語言文本與語義概念對齊、語義部分添加語義關系標簽、CCG句法范疇與AMR對應等問題。研究結果表明,該方法不僅能有效處理部...
“大思政課”的邏輯向度與實踐路徑————作者:薛永蘋;
摘要:“大思政課”是思想政治教育在新時代背景下因事而化、因時而進、因勢而新的重大改革舉措。“大思政課”有其清晰的理論邏輯、價值邏輯、主體邏輯。各級各類學校在實踐中積極推進“大思政課”建設,但在“大思政課”推進中仍存在一定的問題。在創新思政課教學中,以豐富鮮活的思政課教學內容講好新時代故事,以數字技術賦能思政課教學方法創新,以有聲有色的思政課實踐教學拓展育人新格局,以多元多維的思政教育主體形成育人合力
中國共產黨人精神譜系的出場邏輯、發展歷程與演進規律————作者:王躍;
摘要:中國共產黨人精神譜系是中國共產黨人保持精神主動和把握歷史主動的標識,具有系統化與學理化的出場邏輯,內蘊著時代性與實踐性的發展歷程,呈現出“變”與“不變”的演進規律。在出場邏輯上,體現了近代以來中國人民對中國精神的探尋,百年來中國共產黨對精神的重視與提煉,特別是新時代以來黨的系統化與學理化的闡釋;在發展歷程上,彰顯了黨在革命、建設和改革不同歷史時期解決社會主要矛盾和進行開創式實踐的精神狀態;在演進規...
中華民族共同體視域下的現代“孟姜女熱”————作者:尹變英;
摘要:現代時期,由顧頡剛引發的“孟姜女研究”在學界、創作界和演藝界都得到了積極的回應,這些領域共同促成了“孟姜女熱”。“孟姜女”成了激發和連接現代民族共同體情感和文化歸屬的文化符號,通過對人們共同歷史記憶的激發,加深了現代中國人在民族國家意義上對于中華民族共同體的自覺認同。“孟姜女熱”從一個獨特的角度體現了中華民族共同體意識的構建和形成過程。同時,“孟姜女故事”具有的跨文化傳播的價值和意義也使其成為向外...
《漢書》選錄“西漢之文”的標準探賾——兼談《漢書》對于《史記》引文的超越————作者:王澤宇;
摘要:《漢書》收錄各類西漢之文共計1010篇,文體共33種,按類別可分為政治、經濟、文化三部分。通過梳理可知,以赦罪免罰、封侯賞爵、厚養萬民的“尊劉漢”政治意識和以農政為本、經世致用、廣重陰陽的“重實用”學術理念是班固遴選西漢之文的重要標準。這不僅反映了西漢時期文人的創作心理及文章學理念,還在一定程度上揭示了漢人對于同時代文人作品的品評態度與整理情況,為后世了解西漢諸文的經典化過程提供相應的佐證材料
碑刻所見明清澤州西部鄉村廟宇建筑的空間形態————作者:劉偉國;
摘要:明清時期澤州西部鄉村廟宇數量眾多、分布廣泛、類型多樣。基于歷史地理學視角,通過實地考察和文獻研究,結合具體實例分析了鄉村廟宇的平面布局及其規制。研究發現,明清時期澤州西部鄉村廟宇建筑的空間構成要素各不相同,廟宇規制呈現出多樣化的態勢。本研究不僅可為深入闡釋鄉村廟宇的獨特價值提供參考,還可為歷史鄉村聚落地理研究提供新的視角
清代名醫王士雄醫案價值研究————作者:楊銀權;
摘要:醫案是疾病診治的一手資料和寶貴文獻。王士雄是清朝名醫之一,其醫案涉及對患者個體差異、時人飲食健康觀念、疑難雜癥會診情況、醫療行為中宿命論等思想的記載,直接反映了清朝人的疾病觀念與思想;同時,其醫案中關于醫生德識、患者身份與職業、患者關系網絡、醫患關系情況等記載又客觀揭示了清朝時期的社會生活狀況、醫患關系情況等。因此,以醫案為素材的醫學社會史研究對于史學研究具有重要意義和社會價值,值得學界關切和重視...
工會成員身份對居民參與基層選舉的影響——基于CGSS數據的實證分析————作者:郭郡郡;徐晗昱;
摘要:基層選舉是我國基層政治生活的重要內容,參與基層選舉是公民行使政治權利的有效途徑。基于CGSS數據庫2013年至2021年的數據,實證檢驗了工會成員身份對居民參與基層選舉的影響,并分析了影響的群體差異性。研究結果顯示:整體而言,工會成員身份對居民參與基層選舉具有積極影響,與非工會成員相比,工會成員參與基層選舉的概率更高。工會成員身份對基層選舉參與的影響存在群體差異性,從政治面貌看,其積極影響主要體現...
多元主體參與社區智慧化服務研究——以W市J區C小區為例————作者:向華麗;樊璐瑤;萬芊芊;
摘要:我國作為人口大國以及老齡化越來越深化的國家,需要加強基層服務效率,滿足人民的需求,提升人民的幸福感。以W市J區C小區為案例,基于四螺旋理論開展了多元主體參與社區智慧化服務研究。研究發現:(1)案例研究區“物業城市”城市治理模式值得推薦,一方面引進了市場主體,另一方面采用了智慧技術;(2)案例研究區社工機構參與社區服務時間短,參與機制還不夠成熟,大多認為從走訪服務角度不需要智慧化技術支持。由此,我們...
高質量教師教育背景下ADDIE混合式教學設計的開發與應用——以“幼兒教育心理學”課程為例————作者:劉巧梅;
摘要:在高質量教師教育背景下,基于ADDIE模型探討教師教育課程混合式教學設計的開發與應用,是落實教育高質量發展以及師范專業OBE認證理念的現實需求,也是推進教師教育課程數字化改革的必然要求。以“幼兒教育心理學”課程為例,提出了基于ADDIE模型的混合式教學設計的核心理念:即以學習者為中心,促進自主學習能力;優化學習環境,促進個性化發展;強化教師多元角色,提高教學價值感。通過德爾菲專家調查法,構建了基于...
投稿須知
摘要:<正>《晉中學院學報》是由晉中學院主管主辦的國內外公開發行的綜合性學術期刊,為雙月刊,國內刊號CN14-1327/Z,國際刊號ISSN1673-1808。本刊屬于“中國期刊全文數據庫(網絡版)全文收錄期刊”“中文科技期刊數據庫全文收錄期刊”“萬方數據——數字化期刊群”“超星期刊域出版系統”入網期刊。歡迎作者踴躍投稿,尤其歡迎為本刊特色欄目晉商研究、文化生態研究投稿。為進一步加強刊物的規范化建設,特...
新時代堅持和加強黨中央集中統一領導論析————作者:李卓;李紅玲;
摘要:新時代堅持和加強黨中央集中統一領導的理論,是習近平關于黨的建設思想的重要組成部分。新時代堅持和加強黨中央集中統一領導蘊含著必須堅持同黨中央保持高度一致、堅持黨的民主集中制、堅決維護黨內團結統一、堅守黨的政治紀律的本質內涵,具有汲取歷史經驗教訓、確保實現強國復興以及深度參與全球治理的價值意蘊,彰顯總攬全局、聯動高效,團結一心、攻堅克難,統一思想、凝聚共識,集中民意、為民造福的顯著優勢。在新時代背景下...
古詩詞深度學習:本質內涵、核心特征與教學路徑————作者:賈妍睿;豐向日;
摘要:應試教育背景下,古詩詞教學存在“表層化”現象:教學側重學生的背誦與默寫,忽視了其中蘊含的文化內涵和教育價值。將深度學習融入古詩詞教學,可以有效改善這一現狀,充分發揮古詩詞在學生品格培養與核心素養提升方面的獨特作用。通過比較、歸納與綜合分析,探討古詩詞深度學習的內涵及核心特征,并提出具體的教學路徑:一是課前整合教學內容,提升教學設計的系統性與深度;二是課中創設情境與任務,促進學生深度學習能力的發展;...
大學生小組合作學習的互賴性特征及影響因素研究——基于扎根理論方法的質性研究————作者:孫千惠;張智勇;
摘要:大學生小組合作學習作為高等教育中促進學生全面發展的重要教學方式,其核心特征在于多維互賴性。運用扎根理論方法構建了包含任務互依性、思維互聯性、組間環境同質感、目標依存性、身份情感共生性及資源成果互惠性等六大核心要素的理論框架,旨在揭示大學生小組合作學習的內在機制與影響因素。研究發現:任務互依性是小組合作學習互賴性特征的核心機制,確保成員間在任務完成中的高度協同性;思維互聯性作為內部驅動因素,激發小組...
孟冠華國畫寫生作品————作者:孟冠華;
摘要:<正>~
高校思想政治教育融合人工智能技術的迫切性、現實挑戰與發展路徑————作者:李雨辰;
摘要:人工智能具備技術屬性與社會屬性高度融合的特點,在融入高校思政課堂上具有加強高校大學生理論武裝、指導高校立德樹人和培養時代新人的時代迫切性。當前,人工智能技術融合高校思想政治課程仍面臨著資源建設不足、融入深度不夠以及教學形式單一等現實挑戰。鑒于此,必須利用人工智能整合技術資源,深度推進與高校思想政治教育課堂融合,全面提升高校思政課教師的教學能力和水平,著力提高思政課教學的方向性、專業性和親和力,培養...
文化生態視域下汾酒遺產資源譜系與全球品牌建設————作者:侯姝慧;武一鳴;
摘要:在文化生態視域下,汾酒的發展根植于其豐富的遺產資源譜系,該譜系涵蓋了自然和農業遺產、歷史遺產、非物質文化遺產以及工業遺產在內的多個維度。綜合開發與利用這一譜系資源,為汾酒在品牌塑造、宣傳策略以及技藝傳承等方面面臨的難題提供了新的解決之道。強化汾酒品牌文化宣傳力度、構建汾酒品牌推介與展示新場景、深化產品品質控制與消費者臨場體驗,旨在通過汾酒及其原產地的獨特文化生態,彰顯汾酒文化品牌的深厚底蘊與獨特魅...
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