雜志簡介

　　《邯鄲職業技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索職業教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　欄目設置

　　主要欄目：高等職業技術教育、趙文化及邯鄲歷史、理論研究、應用研究、教學實踐。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 黃粱夢故事的發展與衍變 賈冰，李寒梅

　　2. 我院國家骨干高職院校建設項目順利通過省級驗收

　　3. 防止社會主義蛻變為國家主義 李文順，李和順，夏寒松

　　4. 略論毛澤東的批評與自我批評思想 王濤清，陳俊玲

　　5. 中哈能源合作互利雙贏戰略論析 霍孟林，楊瑞芬，許華堯

　　6. 區域中心城市建設支撐體系研究--四省交界區域科技中心建設調研報告 張長聲，李劍，張紅海

　　7. 邯鄲市科研力量科技創新的研究 張淑娟

　　8. 加快邯鄲民營經濟發展的對策研究 王勇，張如恩，張冠文，鄭靈燕

　　9. 關于邯鄲市社區公共服務建設的幾點建議 李璇，郭麗平，王振廣

　　10. 河北省成安縣語音和語法系統研究 霍帥帥

　　11. 曲周龍燈的本體研究 李志清，劉江元

　　12. 論翻譯實踐中的文化對等 邱瑜，張玲

　　13. 輪轂電機驅動系統在電動汽車上的應用探討 朱劍寶

　　14. 質量管理體系中過程方法在教學管理上的應用 趙樹國

　　15. 高職數學行列式的計算方法及應用 賈敬堂，李玉海，史裕曙

　　16. 淺析高職教育工學結合人才培養模式的保障機制 張玲，邱瑜

　　17. 高職院校“雙師型”教師隊伍建設激勵機制的實施方法淺探 殷艷芳，王振廣，郭麗平，楊瑞芬

　　18. 發揮地方特色文化,踐行“三室一場”人才培養模式 李欣，潘靜，李檜

　　19. 高職院校建構EOP模式教學應注意的幾個問題 朱衛芳

　　特殊教育論文：基于目標管理理論的高校學生黨支部考核體系研究

　　摘 要：學生黨支部是學校基層單位的領導和政治核心。高校學生黨支部考核是發揮高校學生黨支部作用的重要措施，也是評價高校學生黨支部工作成果的有效途徑。本文正是基于目標管理理論，貫徹高校學生黨支部建設的要求，從理論上探尋高校學生黨支部考核的目標、內容和路徑等，構建高校學生黨支部考核的理論基礎。同時，基于長江大學學生黨支部建設的現狀和目標管理理論，構建符合我校實際的高校學生黨支部考核體系，提出我校學生黨支部考核的目標指標。

　　關鍵詞：學生黨支部,目標管理,考核

　　開展高校學生黨支部考核正是為了認真貫徹黨的十八大關于基層黨組織建設的要求，建立健全高校學生黨支部考核的理論機制和實踐路徑，加強新形勢下我校基層黨支部的管理規范化建設，促進我校黨支部考核的有效開展。

　　邯鄲職業技術學院學報最新期刊目錄

云·花————作者：張浩;

摘要：<正>~

義務教育新課標背景下中小學太極拳普及推廣策略研究————作者：王歡;李懷續;成少穎;

摘要：2022年秋季執行的義務教育新課標明確提出將太極拳等中華傳統體育類運動列入《義務教育體育與健康課程標準》中，突出了太極拳等民族傳統教育在推進中小學素質教育、促進藝體發展、提高綜合能力等方面的重要作用。系統探討了太極拳在學校體育教育中的深層價值、現行狀況、存在問題及其解決策略四個方面，基于義務教育新課程標準框架，提出科學規劃與高效實施中小學太極拳普及教育的路徑方法，旨在為教育行政管理部門及學校提供具...

基于微信小程序的電力巡線任務管理系統————作者：劉芳;

摘要：隨著電力網絡的不斷擴展，為進一步提高電力巡線任務的大量數據信息的綜合管理水平，以微信小程序+SSM框架和MySQL數據庫語言為基礎設計了一套功能更強大的電力巡線任務管理系統，旨在提高電力巡線任務全部場景的服務效率和服務質量

平頂直墻車站軟土地層零距離下穿既有隧道施工方案研究————作者：丁倉;

摘要：平頂直墻式結構車站下穿預留有限空間條件的既有隧道，因能完全密貼、斷面利用率高，越來越多地應用于零距離下穿工程。以某城市新建地鐵車站穿越既有隧道為工程背景，通過數值計算的方法，研究了軟土地層條件下三種不同導洞數量的洞樁法下穿既有隧道的變形規律。通過比較分析發現，四導洞數量的洞樁法下的既有隧道變形最小，八導洞數量的洞樁法下的既有隧道變形最大。并通過塑性區分析研究了三種不同導洞數量的洞樁法施工擾動地層情...

關于高職院校技術道德教育的探索————作者：李曉青;

摘要：高職院校技術道德教育是在高職院校教育的過程中，按照技術哲學的指導，遵循技術理性的要求，對學生在未來從事技術性工作時應遵循的行為規范與準則的一種教育。技術道德教育有利于實現技術理性，有利于學生的團隊精神與技術樂觀主義的培養。高職院校技術道德教育的主要內容有團隊精神道德、技術發展道德、社會責任道德以及技術紀律道德。師生關系中的技術道德教育實踐包括“要信任”范式、“要公正”范式以及“道德心”范式

信息化視角下邯鄲市檔案人才隊伍建設創新————作者：陸曉藝;謝愛民;

摘要：當前，檔案信息化已成為必然趨勢，人才隊伍是推動檔案信息化建設的核心力量，建設一支高素質、復合型的人才隊伍，對推動檔案工作高質量發展具有重要意義。聚焦檔案信息化過程中人才隊伍建設的主要問題，運用“人崗匹配”和“牛蠅效應”理論，構建以“國家政策”為引領，以“工作崗位”為中心，以“促進人才發展”“肯定人才貢獻”“給予人才關懷”“認可人才績效”為支撐的“一體四翼”的激勵體系

數字化轉型對邯鄲市輕工業企業績效的影響研究————作者：張曉芳;趙麗娟;

摘要：在數字化快速發展的背景下，研究數字化轉型對邯鄲市輕工業企業績效的影響具有重要的理論與實踐意義。通過定量與定性相結合的研究方法，探討了數字化轉型在邯鄲市輕工業企業中的應用現狀及其對企業績效的具體影響。研究發現，數字化轉型顯著提升了企業的生產效率、市場響應速度和客戶滿意度，但對企業內部管理和員工技能提出了更高要求。企業要實現可持續發展，在數字化大背景下進行數字化轉型是必經之路

機構編制數字信息化建設中存在的問題及對策————作者：孫磊;

摘要：隨著科技的發展和進步，數字信息化在機構編制工作中的應用程度有了很大的提高。對機構編制工作而言，數字信息化的運用既提升了效率，又大幅度降低了差錯的出現。本文主要總結了數字信息化在機構編制管理中的運用情況，分析研究了其與機構編制工作相結合帶來的創新、便利以及不足之處，并提出了相應的對策方案

灌區水利工程中信息化管理研究————作者：喬晶旭;

摘要：以邯鄲市漳滏河灌區水利工程為研究對象，深入分析其續建配套與現代化改造過程中信息化管理的實際應用及其效果。提出了該灌區水利工程信息化管理的具體需求，并設計了相應的系統架構和功能模塊。通過實施策略的制定與技術應用，探討了信息化管理在提高管理效率、優化資源配置、增強決策支持等方面的成效，并通過問題診斷與風險評估，提出了針對性的改進措施

補繳養老保險費是否合算的分析研究————作者：封哲覃;

摘要：補繳基本養老保險費是維護社保權益的必要救濟途徑，一是領取基本養老金必須繳費滿15年，二是領取基本養老金的數額與繳費年限直接掛鉤，多繳多得。關于欠費原因，從社會保險經辦、單位繳費能力、勞動關系和諧等方面進行了剖析。采用案例法，就機關事業單位和企業兩個領域分別舉例，通過對比分析，比較補繳欠費前后基本養老待遇的差異。欠費是否補繳，要從自身經濟條件、身體健康狀況、未來生活預期等方面綜合考慮，理性抉擇，依法...

教育數字化戰略下的成果導向型教學實踐研究——以公共空間設計為例————作者：李嘉琪;

摘要：研究目的：建筑裝飾工程技術專業開設的公共空間設計課程，旨在培養學生在室內空間設計和規劃方面的技能和知識。研究方法：以公共空間設計為載體，根據課程專業標準以及崗位群技能需求設定項目任務，構建遞進式項目化課程。將多個真實項目以遞進形式劃分為：小型公共空間、中小型公共空間、中型公共空間、大型公共空間。研究結論：以學生作品預期能力獲得為導向進行反向設計和正向實施教學，將教學的重點聚焦于“學生作品產出”，使...

三教改革背景下白酒釀造技術活頁式教材開發研究————作者：郭雙海;李志民;王愛軍;

摘要：根據白酒釀造企業崗位職業能力和知識技能的要求，以國家職業標準為參照，以工作過程為導向，對白酒釀造技術教學內容進行開發和重構，進行白酒釀造技術活頁式教材開發建設。探討了白酒釀造技術活頁式教材建設的背景，分析了白酒釀造技術活頁式教材建設的目標、基本思路和實施路徑，以期為白酒釀造技術教學改革提供參考，為企業培養高素質技能型人才提供技術支撐

基于互聯網+模式的高職院校實習實訓創新研究————作者：于保國;龐俊霞;王改云;白振東;

摘要：通過深入探討“互聯網+”時代高職院校實習實訓教學模式的創新改革及建設策略，面對傳統實習實訓中存在的實訓基地共享共建、資源分配不均、實踐機會有限等問題，提出改革傳統實習實訓課程體系并借助互聯網技術，構建智能化的新時代實習實訓體系，推進學生的個性化發展。通過搭建線上線下融合的實習實訓平臺，不僅豐富了教學資源，還實現了教學過程的實時監控與反饋，有效提升了學生的實踐能力和創新能力。研究表明，“互聯網+”實...

大數據視角下信息技術助力優質課程建設的策略探析————作者：李偉平;

摘要：探討信息技術在教育領域的應用，特別是其對優質課程建設的推動作用。通過文獻綜述、案例分析等方法，分析了大數據如何賦能信息技術，進而優化課程設計、教學方法及評價體系，提升教學質量與學習成效，并構建更加個性化和高效的學習環境。研究結果表明，大數據與信息技術的深度融合為構建個性化、高效化的優質課程提供了強有力的支持

教學評一致視角下中職語文高效課堂構建————作者：張彥;

摘要：教學評一致對語文教師提出了新要求，也使中職語文課堂的建構更加動態、更加強調各個環節的關聯性。但中職語文課堂教學的現狀卻是教師在授課時對學生學情掌握不到位，學生學習也無法達到教學目標要求，且教師單純以考試評判學生學習效果，這種評價方式明顯使教師的“教”、學生的“學”以及學生的學習評價三者分離嚴重。鑒于此，教師應明確教學目標，合理設計“教”與“學”的活動；厘清評價標準，“以終為始”制定教學評價

基于游戲的幼兒園勞動教育方法創新研究————作者：劉紅梅;馬鳴旺;王曉靜;王雨;

摘要：游戲是兒童生活中不可或缺的一部分，同時是幼兒園的基本活動之一。在日常的教學實踐中發現，我們通過將游戲融入幼兒園的勞動教育中，可以激發幼兒的學習興趣，提高他們的動手能力和合作意識。聚焦于游戲中勞動教育方法的創新，在幼兒園的日常活動中，教育者應選擇符合幼兒身心發展規律的方式將游戲活動與勞動教育相結合。基于游戲的勞動教育方法具有顯著的優勢，能夠更好地滿足幼兒全面發展的需求

山光弄煙翠————作者：潘靜;

摘要：<正>~

高質量發展背景下地方高職院校創新課程教改探索————作者：王冰然;張紅海;

摘要：高質量發展需要以高等教育高質量發展為支撐，高等職業教育作為高等教育的一個類別，擔負著為高質量發展提供高水平技能型人才的任務。在高職院校人才培養內容結構中，創新意識和創新能力培養處于關鍵地位，成為創新創業課程的設置目標。在教學實踐過程中，存在一些問題，影響了培養目標的實現。通過分析現狀問題，提出了創新課程改革的途徑和方法

基于CIPP評價模式的課程思政綜合評價指標體系構建——以單片機應用技術課程為例————作者：李麗榮;趙樹國;陳建華;李偉平;

摘要：以單片機應用技術課程為例，基于CIPP評價模式，構建一個科學、合理的課程思政綜合評價指標體系，依據CIPP模式的四個核心組成部分提出了綜合評價指標體系構建的基本原則和具體步驟，并針對單片機應用技術課程的特點，設計了相應的評價指標體系。通過實施過程的詳述和效果評估，驗證了該評價指標體系的實用性和有效性

新時期高職院校心理健康教育長效機制的探索——以邯鄲職業技術學院為例————作者：張潔;張麗平;

摘要：針對當前高職院校大學生心理健康教育育人主體合力不強、危機干預機制不完善、教育場景不全面等問題，以邯鄲職業技術學院為例，分析了高職學生心理健康現狀、存在問題及原因，結合邯鄲職業技術學院的工作實踐，闡釋了全要素、全周期、全方位心理健康教育長效機制的探索和實施，為高職院校的心理健康教育提供參考和借鑒

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