【雜志簡介】

　　《淮南職業技術學院學報》主要反映本校教學、科研水平，展示各學科領域的教學、科研成果，為了更好地服務地方，辦出自己的特色，學報稿件來源以反映煤礦主體專業為主，成為理論在實踐中運用的文章應給予重點關注和發表的突出學科優勢。

　　本刊是由淮南職業技術學院主辦的思想政治理論研究，高等教育理論與實踐、經濟研究、法律、工程技術、計算機應用、醫療衛生、體育等學科為主的綜合性學術期刊。主要讀者對象為高等院校的師生及有關科研院所、企事業單位的管理人員及科技人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　安徽省高校優秀學報

　　全國高職高專優秀學報

　　【欄目設置】

　　主要欄目：思想政治研究、經濟與管理、法律與法規、文學與藝術、工程技術、教育與教學。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 安徽省煤炭企業薪酬與勞動關系研究 韓靜，楊力

　　2. 褐煤深加工監控系統的設計 朱文靜

　　3. 動壓作用下乳化炸藥的微觀實驗 唐根山

　　4. 兩種鉛丹硅系藥頭敏化劑的實驗探究 朱胤

　　5. 論馬克思主義群眾觀與群眾路線教育實踐活動 劉娜

　　6. 高校學生黨建工作的新探索 崔巖巖，CUI Yan-yan

　　7. 論培養高職思政理論課雙師型教師的依據--以淮南職業技術學院思政教學改革為例 周國良，ZHOU Guo-liang

　　8. 論思政理論課雙師型教師的涵義 蘇立公，SU Li-gong

　　9. 高校突發事件中思政教育原則和介入方式探究 馮美紅

　　10. 經濟圈及經濟區背景下的淮南市經濟布局 代鴻順，李平原

　　11. 海南文明生態村文化建設研究新思維 王曉飛

　　12. 論淮南市國庫集中支付下財政資金風險防范 宋曉燕

　　13. 基于ERP視角下高職會計電算化的教學研究 姚軍，李平原，代鴻順

　　14. 中高職課程體系銜接研究 孫立書，吳建平，SUN Li-shu，WU Jian-ping

　　15. 項目教學法對專業教師的素質要求 李紅，許修路

　　16. 認知語法視角下闡釋學譯者主體性限制研究 南世鋒，NAN Shi-feng

　　17. 從翻譯規范角度探討林樂知譯介《文學興國策》 鄒瑩，ZOU Ying

　　18. 高職機電專業英語詞匯特點探析 王麗娜，WANG Li-na

　　19. 淺析高職高專護理專業生物化學課程的教學 陳雷，吳礦琴，郝蕊

　　20. 對高職公路養護專業學生職業能力評價的思考 胡雪梅，蔣玲

　　21. 高職數學課程考核探索 李會平

　　雜志優秀論文范文：德育教育是遠程開放教育學生學習過程中的鋼性需求

　　摘要：在“改革人才培養模式，提高高等教育人才培養質量”試點項目中，中央廣播電視大學被確定為“探索開放大學建設模式”試點單位。遠程開放教育作為這一建設體系的重要組成部分已經首當其沖地站在這個陣地的最前沿。如何培養一批開放大學的學生楷模、祖國各行各業的優秀建設者，就成為電大德育教育的一門永久課題。

　　關鍵詞：德育教育，遠程開放教育，鋼性要求

　　一、 電大遠程教育學生的德育教育現狀

　　1、近幾年來，現代遠程教育在不斷的探索和改進中取得了較大的成績，但對于現代遠程教育學習者的思想政治工作存在著明顯的滯后性。

　　淮南職業技術學院學報最新期刊目錄

現場工程師培養計劃下學生可持續發展能力提升研究————作者：謝蘇閩;

摘要：社會經濟的快速發展催生了多種新技術、新業態的出現，在此驅動下，職業教育與產業、科技的融合程度日益加深，現場工程師培養機會亦全面開啟。圍繞現場工程師培養計劃下學生可持續發展能力的培養展開研究，在闡釋相關概念理論的基礎上，進一步分析存在的現實困境并提出相應的實踐策略

全媒體時代高校大學生思政教育工作創新研究————作者：朱冰鑫;

摘要：隨著社會的發展和國際形勢的變化，要求高校進一步加強大學生思想政治理論教育工作。在全媒體視域下，高校應結合媒介傳播的優勢，提升思政工作的針對性、實效性及親和力，打造全新的思政教育工作格局，助力學生全面成長成才。分析了全媒體時代思政教育工作的困境，提出了加強能力培養、優化網絡教育和加強思政教育工作平臺建設等策略

基層干部積極心態的培育——困境分析與對策思考————作者：鄒玉梅;

摘要：社會心態是影響社會轉型的重要精神力量。作為基層治理中的關鍵群體，基層干部的積極心態引領著社會群體的心態建設。由于基層工作的特殊性、疊加干部個體的因素，當前基層干部隊伍中仍存在一些消極心態。分析消極心態的表現及成因，推動個體、組織、社會等多維度形成資源合力，系統性地消除基層干部的消極心態，對于培育其積極心態、提升基層治理水平具有重要意義

網絡條件下高校思想政治教育工作建設策略————作者：杜艷婷;

摘要：隨著互聯網的普及和發展，網絡環境對高校思想政治教育工作產生了深刻影響。網絡條件下，加強高校思想政治教育工作具有重要的理論和實踐意義。分析了網絡條件下加強高校思想政治教育工作的意義，指出了思政教育工作存在的問題，闡述了網絡條件下加強高校思想政治教育工作的策略

基于農耕文化的高校思想政治教育策略創新————作者：郭亞茹;

摘要：中華民族歷經數千年的傳承與發展，孕育了深厚的農耕文化，是中華優秀傳統文化的“根”與“魂”,貫穿了中國傳統文化生產與發展的始終。對于高校思想政治教育而言，通過深入挖掘農耕文化的思政元素，并將其有效融合到日常教育教學中，不僅可以豐富思想政治教育內容，提高思政教學效果，而且也能夠助力學生綜合素養的提高，為鄉村振興戰略實施奠定扎實的人才支撐。但目前高校在推動“農耕文化+思想政治教育”過程中，還存在教師農耕...

基于OBE理念的高職院校“數學分析”課程教學策略————作者：張霞;

摘要：“數學分析”作為一門重要的基礎課程，在培養學生邏輯思維、分析與解決問題的能力方面具有重要意義。通過剖析傳統教學模式的局限，提出了基于OBE理念的教學策略，涵蓋精準定位課程目標、構建適配的教學內容、創新教學方法與手段、強化實踐教學以及建立動態的教學反饋機制等，旨在提高該課程教學質量，培養學生具備扎實的數學基礎與較強的應用能力，以滿足社會對高職人才的需求

“雙創”模式下高職計算機專業課程改革研究————作者：方項;

摘要：在信息技術迅猛發展的時代背景下，高職計算機專業如何融入“雙創”(創新創業)教育模式，成為培養符合社會需求的高素質技能型人才的關鍵。聚焦于高職計算機專業教學，深入探討了“雙創”模式在該領域的應用策略與實施路徑。通過構建特色教學模式，優化課程體系，引入交叉學科的通識性雙創課程與獨立的創新創業核心課程，并強化校企合作，成立校企合作研究室，力求提高高職計算機專業學生的實際能力

互聯網+時代高校思政課程混合式教學模式研究————作者：余青云;

摘要：混合式教學模式通過整合線上線下教學資源，為學生提供了更加靈活多樣的學習方式，有助于提高教學效果。在高校思政課程中實施混合式教學模式，不僅順應了“互聯網+”時代課程教學改革的要求，也可以彌補教學資源的不足，提高學生的學習興趣。分析了混合式教學模式在高校思政課程教學中的價值，闡述了互聯網+時代高校思政課程混合式教學模式的策略

高職院校學生職業素養培養策略研究————作者：魯娟娟;

摘要：隨著社會經濟的快速發展和產業結構轉型升級，社會對專業人才的需求越來越高。高職院校作為技術技能型人才培養的主陣地，不僅要培養學生扎實的專業理論知識和技能，還要全面提升大學生的綜合素質。分析了高職院校職業素養的基本內容及其教學存在的問題，闡述了加強職業院校學生職業素養培養的策略

技能型社會建設背景下職業教育人才培養研究————作者：范征宇;韋婷;

摘要：技能型社會建設需要職業教育的大力支持，面對人人擁有技能、社會崇尚技能、國家重視技能的建設要求，必須全面提升人才培養質量。分析了技能型社會視域下職業教育人才培養存在的問題，從構建校企協同機制、落實1+X證書制度及完善國家資歷框架體系方面，闡述了技能型社會視域下職業教育人才培養的基本路徑

“專創融合”視域下高校英語專業人才培養模式研究————作者：宋歡;

摘要：隨著經濟全球化和文化多元化的發展，高校英語專業人才培養面臨新的挑戰和機遇。當前高校英語專業人才培養模式存在一些問題，如課程內容陳舊、教學方法單一、教師實踐機會有限等。對此，針對性地提出了更新課程體系、創新教學方法、加強教師隊伍建設和實踐教學的優化策略

高質量發展背景下增強職業教育適應性對策研究————作者：黃磊;

摘要：“增強職業教育適應性”是職業教育從規模擴張轉變為高質量發展的基本內容，也是推進職業教育現代化發展的必然要求。在現代教育體系中，職業教育具有重要的基礎性地位，其培養質量、辦學模式、發展定位，決定著區域經濟發展的質量。分析了增強職業教育適應性的內涵和價值，闡述了提高職業教育適應性的策略

高職院校校企雙元育人路徑研究————作者：蔡興懷;陳燕;陳玲;

摘要：新質生產力背景下要求高職院校持續推進校企合作、產教融合，明確高職教育中校企雙元育人的內在邏輯。分析了高職教育中校企雙元育人的實踐困境，提出了明確校企命運共同體建設目標、成立職業教育聯盟推進校企合作、共建產業學院推進人才培養模式改革、共建大師工作室推進現代學徒制、共建產教融合實訓基地推進實踐教學等校企協同推進高職教育雙元育人的策略

職業教育數字化轉型及高質量發展進路————作者：衛小紅;

摘要：數字化轉型是新時代教育高質量發展的重要載體與方向，以數字化轉型推動職業教育的創新發展是新時代賦予的全新使命，也是職業教育主動貫徹國家戰略方針、響應時代挑戰的必然選擇。闡述了職業教育數字化轉型的價值意蘊，分析了職業教育數字化轉型中存在的問題，提出了促進職業教育數字化轉型及高質量發展的有效策略

高職金融專業教育與金融業發展適應性研究——以江蘇省為例————作者：陳劍俠;

摘要：在深化產教融合背景下，加強高職教育鏈、人才鏈與產業鏈有機銜接，是增強高職教育適應性的重要途徑。闡述了江蘇區域金融業和金融高職教育發展現狀，分析了江蘇金融高職教育與金融業發展適應性方面存在的問題，從完善課程體系、調整專業設置、融入職業技能、常態化產教融合機制四個方面，闡述了江蘇金融高職教育契合金融業發展的對策

新時代高校思政教育與心理健康教育融合研究————作者：賈小佳;

摘要：新時代之大背景下，推動高校思想政治教育與心理健康教育的深度融合，對于培養全面發展的社會主義建設者和接班人有著極為重要的意義。聚焦于高校思政教育與心理健康教育所面臨的新形勢與新任務，探討了價值定位與目標體系的建構、精心構建一體化課程體系、積極創新教育教學方式以及深度融合紅色文化與心理健康教育等路徑，切實提升了學生的思想境界、心理素質以及社會責任感。研究結果地表明，融合教育不僅有效破解了傳統教育模式中...

互聯網時代高校大學生心理健康教育模式探究————作者：李敏;

摘要：隨著社會經濟的快速發展和就業競爭的加劇，大學生心理健康問題日益凸顯，已成為當前社會和高校關注的焦點。心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要內容，對高校落實立德樹人根本任務，促進學生全面發展具有重要作用。分析了互聯網時代高校開展大學生心理健康教育的優勢及其存在的問題，闡述了互聯網時代高校開展大學生心理健康教育的策略

音樂藝考生的學習動機與表演焦慮研究————作者：張惠芬;

摘要：以237名貴州省音樂藝考生為對象，通過問卷調查完成了學生基礎信息、音樂學習動機量表、音樂表演焦慮量表數據的搜集，并采用SPSS 25.0對數據進行分析，結果表明，學生學習音樂的內在動機對表演焦慮具有顯著的負向預測作用，即內在動機水平越高表演焦慮水平越低，而外在動機對表演焦慮不具有顯著預測作用

新時代加強勞動教育的價值與實踐路徑研究————作者：楊舒琦;

摘要：新時代背景下，加強勞動教育對于促進學生的全面發展具有重要價值。勞動教育不僅有助于培養學生的勞動價值取向，提高學生的勞動技能，還有利于提升學生的綜合素質。分析了新時代加強勞動教育的價值，闡述了新時代加強勞動教育的策略

山西紅色文化資源在高職思政教育中的應用研究————作者：王巧英;

摘要：高職思想政治教育是塑造學生健全人格、培養正確價值觀與職業道德的關鍵環節。通過對山西紅色文化資源的系統梳理，剖析其在高職思政教育中的獨特價值，進而提出深度挖掘與課程融合、創新實踐教學、加強校園文化建設以及現代信息技術應用等多維度的有效策略，旨在充分發揮山西紅色文化資源對高職思政教育的積極推動作用，提升思政教育的實效性

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