【雜志簡介】

　　《銅陵職業技術學院學報》是由銅陵職業技術學院主辦的以思想政治理論研究、高等教育理論與實踐、哲學、經濟、法律、醫療衛生、計算機應用、體育等學科為主的綜合性學術期刊。本刊注重高職教育的特色性，提升專業水平。弘彰文化積淀的學術性，強調教研互補實踐性和系結國內外職教動態信息的交流，力求把刊物辦成融匯我校辦學方向、高品質、高質量的學報。主要讀者對象為高等院校的師生及有關科研院所、企事業單位的管理、科技人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：理論前沿、高職教育論壇、醫學研究、信息技術研究、課程教育研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 推進新生代農民工市民化對策研究 銅陵市2010-2011年度市校合作項目課題組

　　2. 沃勒斯坦的現代世界體系理論 強軍鋒，蘇棟，邵榮華

　　3. 論青年學生馬克思主義信仰的確立 熊志強

　　4. 問題教學法的精髓:哲學式探究在思修教學中的實踐 范艷

　　5. 團體心理輔導在高職心理健康教育課程中的應用 俞瑤

　　6. 探索高職院校校園文化建設的新路徑 何紅，張開福

　　7. 華蟾素聯合鴉膽子油乳治療晚期復發實體腫瘤的臨床觀察 汪飛，王躍華

　　8. 布-加綜合癥病因和治療的研究進展 王敏，左勝梅

　　9. 15例胎盤早剝臨床分析 夏夷，朱桃花，王芬，曹曉明

　　10. 自制小兒輸液固定板在臨床中的應用分析 夏秀琴

　　11. 計算機管理模式下電子病案信息技術的研究 王文君，邢鑰

　　12. 50例妊娠期肝內膽汁淤積癥的臨床分析和護理干預 侯菊，楊娟

　　13. 1例磷霉素鈉致過敏性休克的護理體會 畢秀芳，方霞青

　　14. 無痛電子結腸鏡檢查術護理體會 汪潔

　　15. 胸腔置管接持續低負壓吸引治療自發性氣胸病人的護理體會 王芬

　　16. 肝病患者應用靜脈留置針的觀察與護理 蕭昱

　　17. 語料庫在英美文學教學中的應用——淺析《哈克貝利·芬歷險記》的語言特征 蔡華燕

　　18. 從認知語義學及喬氏理論看高職英語詞匯及閱讀教學中的應用 姚堯

　　19. 淺析英語詩歌中常用的修辭方法 許元勇

　　教學與研究雜志：參與式教學評價體系研究

　　摘 要：參與式教學模式下，對教師教學工作和學生學習效果的評價不能照搬傳統教學模式下的評價指標，應當針對參與式教學模式的特點設計一套獨特的評價體系，這樣才能最大限度地發揮參與式教學法的積極功能，促進教學質量的不斷提高。

　　關鍵詞：參與式教學,評價體系,評價指標

　　一、構建參與式教學評價體系的意義

　　參與式教學法是以學習者為中心，教師充分運用靈活多樣的教學手段，鼓勵學習者積極參與教學過程的一種教學方法。這種教學方法與傳統的講授式教學法的最大區別就是學生成為了課堂教學活動的主體，教師則從傳統課堂的講授者變為了參與式課堂的組織者。這樣的教學模式對于調動學生的積極性，培養學生的思考能力和實踐能力具有傳統教學模式不可比擬的優勢。

　　銅陵職業技術學院學報最新期刊目錄

基于爬蟲的網絡文本挖掘高職院校電子商務專業課程設置分析與研究————作者：余華東;

摘要：隨著社會的高速發展，IT發展成為表現國家競爭力的重要領域。電商企業是源自經濟和IT聯合發展的商業模式，其規模和發展尤為迅速。本文使用Network Crawlers技術來收集網上最新的電商公司，以招募各種電商專業的不同類型的工作需求，并使用數據挖掘技術將收集的文本數據進行預處理，掌握電商企業工作過程中真正的核心技能需求，再通過在線收集高職院校電子商務專業已有的課程設置，分解課程技能點，并最終匹配學...

振興新型集體經濟推進共同富裕面臨的挑戰與審慎路徑選擇——以浙江省為例————作者：陳蓀;

摘要：習近平總書記提出“發展新型集體經濟，走共同富裕道路”。在貫徹落實這一重要指示的過程中，浙江省大力發展新型集體經濟，在“擴中”、“提低”構建以中等收入為主體的橄欖型社會的過程中取得了重要成果。調研組梳理了2011年至2023年十余年間浙江省集體經濟的發展脈絡，系統分析了新時代振興集體經濟面臨市場競爭、經營管理、監督約束等方面的諸多挑戰，從建設現代企業制度視角提出了審慎發展的政策建議

數實融合時代高職物流人才數字素養與教學融合研究————作者：汪娟;趙士鳳;董秋源;

摘要：數實融合時代，高職物流人才的數字素養水平是創新解決問題的關鍵。在梳理數字素養內涵、模型和框架、數字素養與學科課程融合相關文獻的基礎上，界定了高職物流人才數字素養的內涵。立足教師教學角度，將數字素養構成要素融入現代物流管理專業課程教學內容，通過教學方法、數字化教材、數字化資源的融合，實現高職物流人才數字素養與專業素養的綜合提升與協同發展

基于Citespace乳腺癌術后康復的研究熱點與前沿————作者：王超;管玉香;鄭靜;鄒冉;王窈;胡仁霞;

摘要：目的：探討近十年國內外乳腺癌術后康復的研究熱點與前沿。方法：檢索近10年中國知網和Web of Science數據庫中有關乳腺癌術后康復相關的文獻，導入CiteSpace軟件對發文趨勢、作者、機構、關鍵詞等進行分析。結果：納入中國知網數據庫1335篇文獻，Web of Science數據庫740篇文獻；文獻計量結果顯示乳腺癌術后康復的研究熱點為術后并發癥的康復、心理康復、快速康復外科、重返工作崗位...

智能體育與高校體育公共課教學融合的多元探索——以安徽省為例————作者：劉宜;丁淑健;

摘要：智能體育是指利用人工智能技術和新媒體技術改善和優化體育教學、訓練和管理的過程，是體育教育的新趨勢和新方向。高校體育公共課是培養大學生身體素質和運動技能的重要途徑，也是智能體育的重要應用領域。本文以安徽省為例，探討了智能體育與高校體育公共課教學融合的多元方式，旨在為智能時代的體育教育改革和發展提供一些借鑒和啟示

基于網絡課程體驗的高校繼續教育教學質量評價研究————作者：趙春艷;謝國根;

摘要：基于澳大利亞課程體驗問卷(CEQ)設計的“網絡課程繼續教育教學質量評價問卷”經過探索性因子分析由良好的教學、基本技能、學習量與難度、發帖考核形式四個因子構成，由于時代背景、課程性質等不同，與原始CEQ有一定結構上的差異，但可以發現樣本數據很好的支持了上述四個因子的問卷結構，信度與效度檢驗結果較好，說明問卷設計具有一定的適用性、穩定性，具有一定的可推廣意義，可以用做網絡課程繼續教育教學質量評估工具，...

產教融合背景下地方高職院校公共課英語教師專業發展路徑探析————作者：王琳;

摘要：教師是高職院校發展的關鍵因素和重要保障。高職公共課英語教師的工作既具公共性，又具專業性。地方高職院校公共課英語教師若能找準自己的定位，明確自己的專業發展方向，積極有效地進行專業發展，地方高職院校公共英語課的教育教學質量就會得到提升，培養出更多符合地方經濟發展需求的復合型人才，為推進產教深度融合、助力地方經濟發展做出貢獻

高職英語教學中STEM理念的實踐應用與創新路徑探索————作者：宋丹;

摘要：STEM理念是融合科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）四大知識領域的一種教育理念。這種理念旨在通過跨學科的學習方式，打破傳統學科之間的界限，使學生能夠綜合運用多個領域的知識和技能來解決實際問題。本文旨在探索Stem理念在高職英語教學中的整合與應用，以促進學生綜合能力的發展。同時，就STEM理念在高職英語教學中可能遇到的...

論老子與孔子“慈”之異同————作者：柯晨;

摘要：“慈”乃老、孔哲學的核心概念。老、孔之“慈”的相同之處在于：兩人皆重視“慈”愛的同情悲憫之情，即在“慈”之愛的基本內涵上是一致的。然而在旨歸上，老、孔又分別據于各自學派的理論根基，將“慈”歸于“道”與“仁”的義理上。于是從功夫論視域觀之，如何踐履“慈”存在著行“道”與踐“仁”上的分異。質言之，就“慈”之愛而言，老子重視自然普遍生命世界，而孔子著眼于社會的親情倫理和政治效用。老、孔之“慈”的義理呈露...

從思想世界到現實世界——基于馬克思的哲學觀點論拉康對“我思”的超越————作者：錢子可;

摘要：馬克思指出以往哲學的幻想在于沒有從思想世界降到現實世界，笛卡爾的“我思”哲學就體現了這一哲學傳統，而拉康為我們提供了一條從思維意識過渡到現實生活的理論路徑。無意識的提出打破了意識、自我和主體的同一性幻象，并且無意識是語言性的，“語言學轉向”動搖了“我思”哲學的地基。拉康的能指理論進而體現了語言和主體的基本關系，在社會現實這一拉康和馬克思共同的理論場域中，馬克思揭示了語言植根于主體的實踐活動

“一帶一路”背景下花鼓燈立體化外宣翻譯策略研究————作者：謝長宗;浦毓珺;

摘要：“一帶一路”新發展展望下文化絲路計劃為非物質文化遺產走向國際提供契機。以安徽非遺花鼓燈為例在研究現狀與困境分析基礎上，結合花鼓燈源語資料提出文化專有項立體化外宣翻譯概念與策略，明確了花鼓燈外宣翻譯中編與譯的適度性問題，實現非遺外宣翻譯編譯立體化融合

探討精細化管理在保護女性盆底器官中的臨床應用————作者：侯菊;胡愛萍;葉陵霞;蘇霞;吳小英;

摘要：目的：探討精細化管理在保護女性盆底器官中的臨床應用效果。方法：選取2022年1月-2022年12月門診就診的患者120例為對照組，實施常規管理；2023年1月-2023年12月門診就診的患者120例為觀察組，觀察組在對照組的基礎上實施精細化管理，兩組患者的臨床資料比較，差異無統計學意義（P>0.05）。比較兩組患者在凱格爾運動的參與率、盆底篩查率和康復治療率、凱格爾球的使用率、盆底康復治療有效率和...

銅陵地區痤瘡患者皮損特征與中醫證素的相關性分析————作者：楊梅;章羽;張頻;查日煌;

摘要：目的：本研究旨在深入探究痤瘡在中醫視角下的證素分布規律，并分析其與面部皮損特征的相關性，從而為中醫臨床辨證治療痤瘡提供科學指導。方法：采用系統的流行病學調查，收集2023年1月至2024年3月之間，安徽中醫藥大學附屬銅陵市中醫院皮膚科門診就診的212例痤瘡病人的詳細資料，包括基本信息、全身癥狀及皮損表現等。建立Excel數據庫，并使用SPSS26.0進行數據處理。進一步通過SPSSModeler1...

國內馬拉松路跑運動發展優化路徑研究——基于馬拉松賽事活動分析————作者：任遠金;楊麗娟;李三三;

摘要：在“健康中國、體育強國”政策指引下，我國群眾體育取得快速發展。各類馬拉松賽事直接推動了群眾路跑運動取得長足進步，并形成較為完善的產業體系。運用文獻資料、邏輯推理等研究方法，對國內馬拉松路跑運動發展情況進行梳理、總結和分析。結果表明：國內馬拉松路跑活動已成為開展最為廣泛的群眾性健身活動，但存在組織不規范、管理不到位和參賽不文明等現象。基于此，提出從馬拉松路跑運動的文化性、活動的組織和參與、活動的指導...

基于智慧課堂的線上線下混合式教學模式研究與實踐————作者：張濤;侯戌非;劉彩云;張銳;

摘要：整合資源主流平臺的線上教學資源，克服單一線上教學師生互動不足、線下教學不能很好地因材施教等缺點，在智慧課堂的背景下，借助各種智慧教學平臺，構建線上線下混合式教學模式。基于實際教學課程進行實踐,在傳統課堂中借助于智慧教學平臺，在課前、課中、課后3個階段構建面向智能化教學、個性化教學、全過程學習的混合式教學實踐,為當今信息化社會的教學方式改革提供了一種有意義的研究參考

高職院校醫學基礎課程線上線下融合教學模式探析————作者：胡世豐;李家林;儲麗琴;羅雪蓮;

摘要：醫學基礎課程是醫學生學好后續課程的基石，提高醫學基礎課程教學質量一直是任課老師努力的方向。在國家政策的支持下，互聯網、人工智能和大數據等新技術與教育教學的結合，助推了混合式教學模式的再發展，OMO教學模式應運而生。通過雨課堂融合平臺探索OMO教學模式在醫學基礎課程中的應用，以期促進高職院校互聯網和教育的深度融合，推動教育教學理念的變革和模式的創新

網絡輿情視域下高校網絡思想政治教育創新研究————作者：劉申忠;

摘要：網絡輿情以其傳播速度快、影響范圍廣、參與主體多元化的特點，給高校網絡思想政治教育帶來了新的挑戰與機遇。如何有效應對網絡輿情，創新高校網絡思想政治教育，是當前亟待解決的重要問題。從網絡輿情視角出發，深入分析高校網絡思想政治教育的現狀，并探究其創新策略。通過創新網絡思想政治教育理念和教育模式、構建網絡思想政治教育平臺、依托大數據和人工智能技術提升網絡思想政治教育效果、組建專業的網絡思想政治教育團隊、提...

大別山精神融入高校育人工作的價值與路徑研究————作者：任良美;

摘要：大別山地區是中國革命的重要策源地、中國工農紅軍第四方面軍的主要發源地。輝煌的革命歷史孕育了崇高的大別山精神。大別山精神對于大學生具有厚植愛國主義情懷、堅定理想信念、塑造艱苦奮斗品質的價值。將大別山精神融入高校育人工作需強化教育教學主渠道、構建“知行合一”大課堂、提升思想政治教育陣地的校園文化感染力，并創新網絡思政育人主戰場，以實現大別山精神在高校育人全過程中的傳承與創新

職業帶與無邊界職業生涯理論在組織管理中的應用————作者：許憲國;

摘要：職業帶與無邊界職業生涯之間存在密切的關系。職業帶描述了個體在職業生涯中的發展階段，而無邊界職業生涯則強調個體跨越傳統組織邊界的職業流動。通過探討個體在職業生涯中跨越傳統組織邊界的職業流動現象，指出職業帶的位置決定了個人在不同職業階段和不同組織邊界之間的流動能力和機會。討論了個體能力發展與職業發展匹配度的重要性、組織的支持作用、心理契約的管理以及靈活適應能力在職業帶與無邊界職業生涯理論在組織管理中的...

我國碳中和上市公司融資效率分析——基于DEA-Malmquist模型————作者：徐菲菲;陳曉燕;

摘要：通過DEA-Malmquist模型對110家碳中和樣本企業融資效率進行靜態和動態分析，實證分析表明：現階段我國碳中和上市公司融資效率較低，絕大多數企業DEA無效，主要原因在于規模效率不高。2018-2022年五年間碳中和上市公司全要素生產率呈現下降趨勢，主要是由于技術進步效率和規模效率下降所致。因此，應通過擴大企業規模，提高企業創新能力，拓寬融資渠道等方面提高企業的融資效率

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