【雜志簡介】

　　《通化師范學院學報》雜志是“文革”以來創(chuàng)辦較早的學術期刊之一，創(chuàng)刊于1980年，原為不定期出版，每年出版2—3期，最初只出版文科版，1984年出理科版，期間理科版中斷一段時間。1988年起恢復了理科版學報的編輯出版，改為季刊，文理各出兩期。1999年學報公開以來，出雙月刊，每年的1、3、6期為社科版，第4期為教育版，第2、5期為理科版。2003年為適應省出版局組織的文理科學報評估評級，改為學報每年的1、3、5期為文科版，2、4、6期為理科版。目前出版學報已至28卷144期，發(fā)表學術論文約4300篇。1998年以前每期學報為80版，5印張。1998年至2002年為96版，6印張。2003年開始定版出刊，每期為112塊版，7印張，并隨著學院的發(fā)展，作者隊伍的擴大，采取小五號字排版。每期25萬字。2005年改為128塊版，2006年更為148塊版，2007年學報由雙月刊變?yōu)樵驴�，每�?12塊版，2011年學報改為文理科各出6期

　　28年來欄目的更迭是與學院學科建設的發(fā)展相匹配的。1980年—1987年文理科均未開設欄目，88年文科開設欄目，即按一級學科開設欄目，1989年理科也按學科開設欄目。除了我院專業(yè)設置相對應的以外，1990年起陸續(xù)開設一些反映我院學科優(yōu)勢及突出地方自然特點、文化經(jīng)濟特色的一些欄目，即“泛復函研究”、“語言學理論研究”、“長白山生物開發(fā)利用研究”、“長白山地方史研究”、“長白山地方經(jīng)濟研究”、“長白山地方文化民俗研究”、“高句麗渤海歷史文化研究”、“長白山動物植物研究”、“實踐教學研究”、“高等教育研究”、“制藥與食品科學研究”等專欄。

　　為了提高排版印刷質(zhì)量，學報從1990年起采用微機錄入激光排照和膠版印刷，文字、數(shù)碼、圖表等一律采用國際出版物通行標準。正文采用通欄或雙欄橫排，幅面尺寸為188mm×260mm。學報出版由原來的拖期狀態(tài)走向正規(guī)、按時出刊。1998年末經(jīng)省出版局考核合格，批準本雜志公開發(fā)行，并且同時獲取國際標準連續(xù)出版物刊號ISSN1008-7974，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN22-1284/G4。學報封面設計從1980到1998年每年都進行了更新，1998年以來學報為了反映刊物特色，堅持相對穩(wěn)定原則，每三年更換一次。近五年來，本刊在稿件內(nèi)容、欄目設計、封面設計和裝幀、版式設計等方面，每年都有調(diào)適、改進和更新。

　　學報編輯部注重強化編輯隊伍建設，力主提高業(yè)務能力、政策水平、嚴格執(zhí)行紀律、倡導奉獻精神，力求樹立自身形象和形成良好編風。2003年為適應ISO9001教學質(zhì)量管理體系認證，學報編輯部全面地推進建章建制，制定了《質(zhì)量標準細則》、《稿件規(guī)范化、標準化要則》、《選題與組稿簡則》、《審稿制度》、《文稿加工制度》、《校對制度》、《退稿制度》、《編輯部業(yè)務檔案管理制度》、《征稿簡則》、《資料管理制度》、《編輯工作考核辦法》等一系列管理性文件，使編輯部工作有章可循、有制可依，更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，為了加強編輯隊伍建設，提高編輯人員的業(yè)務素質(zhì)，據(jù)不完全統(tǒng)計，編輯人員自1989起參加編輯業(yè)務培訓七人次。學報堅持和實施了間周業(yè)務學習制度，主要學習和討論國家編輯出版方面的政策法規(guī)和有關文件精神，學習行業(yè)的規(guī)范化、標準化，學習省新聞出版局頒布的文件精神，學習編輯業(yè)務知識，傳達和交流學報研究會的會議精神和編輯工作經(jīng)驗，介紹和掌握所轄學科動態(tài)情況，匯報檢查階段性編輯工作完成情況等。

　　學報作為為全院師生發(fā)表學術論文、科研成果的科研教學工作部門，致力于為廣大師生服務，為學科建設服務。近十年來我刊與六百余家兄弟院校的學報和地方學術期刊進行交流，學報設有資料室，為師生進行科研教學和撰寫論文服務，平均每年接待師生一萬余人次。在校、系級的范圍內(nèi)加強學報論文的指導工作，針對學術論文選題、駕馭材料、撰寫方法、標準化要求等方面的問題作學術論文講座十余場，并收到顯著的效果。近五年來協(xié)助學院本科生畢業(yè)論文的審查、指導、修改工作，并參加優(yōu)秀論文的答辯工作。2002年開始為了提高學報質(zhì)量，加強質(zhì)量控制，加強校內(nèi)外的學術交流以及擴大和扶植校內(nèi)作者隊伍，對校內(nèi)外稿件比例、博士導及教授稿件比例、國家級及省級立項稿件比例、特色欄目稿件比例都做了上限與下限的嚴格規(guī)定。

　　28年來，本雜志以正確思想為導向，始終履行辦刊宗旨。我們的辦刊宗旨就是：堅持為社會主義服務和為人民服務的方向，為教學、科研服務，傳播文化知識和科學技術，弘揚民族優(yōu)秀科技文化，促進國際科技文化交流，反映哲學社會科學諸學科領域的學術研究成果，發(fā)現(xiàn)和扶植人才，活躍學術研究氛圍，開展學術交流。

　　編輯方針：我刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，堅持四項基本原則，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是，理論實際相結(jié)合的嚴謹作風和文風。我刊系綜合性學術刊物，主要反映本院師生教學科研成果，同時適當刊用校外專家、學者的優(yōu)秀論文，提高刊物質(zhì)量。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊

　　《中國學術期刊(光盤版)》全文刊錄期刊

　　中國期刊網(wǎng)(CNKI)全文入網(wǎng)期刊

　　【欄目設置】

　　本刊設有“泛復函研究”、“語言學理論研究”、“長白山生物開發(fā)利用研究”、“長白山地方史研究”、“長白山地方經(jīng)濟研究”、“長白山地方文化民俗研究”、“高句麗渤海歷史文化研究”、“長白山動物植物研究”、“實踐教學研究”、“高等教育研究”、“制藥與食品科學研究”等專欄。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 語言研究的高層次探索——讀于全有教授新著《語言本質(zhì)理論的哲學重建》 王慶

　　2. 語篇連貫與近義詞的辨析研究 李平，LI PING

　　3. 吉林方言詞匯特點摭談 王洪杰，原永海

　　4. 佛教對高句麗建筑的影響 李樂營，孫煒冉

　　5. 中原文化影響下的高句麗婚喪習俗 劉偉，LIU Wei

　　6. 德格藏族木版佛畫的印版工藝及文化內(nèi)涵 李友友

　　7. 長白山采參習俗、人參故事與孔子的生態(tài)德行觀 趙亞宏，孫文采，ZHAO Ya-hong，SUN Wen-cai

　　8. 論裕固族服飾刺繡的藝術表現(xiàn) 王萍，陳文福

　　9. 基于SWOT-PEST模型的吉林省冰雪旅游市場分析 甘靜，徐哲

　　10. 吉林省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整視域下就業(yè)問題分析 王樵，孫麗

　　11. 安徽資源型城市轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展問題研究 時應峰，方芳，劉奇忠

　　12. 上海股票市場弱有效性的實證檢驗 梁秋霞，梁國鳳，葛騰飛

　　13. 拯救精神:從阿倫特意志理論的視角出發(fā) 張靜

　　14. 萊布尼茨對惡的起源解答的論析 徐雪平

　　15. 關于進一步完善刑事訴訟制度的若干思考 王向君

　　16. 預售商品房按揭法律屬性論析 韓繼偉

　　17. 論《今日說法》的困境和出路 牛安琪

　　18. 女性生存境遇的自我書寫——二戰(zhàn)后美國女劇作家研究(1945～2010) 郭志艷，鄭凌

　　19. 一花一天堂——布萊克詩歌中的花意象解讀 李菁菁

　　20. 近代國學的核心話題探微 魏義霞，WEI Yi-xia

　　21. 從無伴奏合唱《回聲》談拉絮斯的人文主義精神思想內(nèi)涵 王冰，周碩

　　教育研究投稿：當前教育形勢下中小學德育體系的構(gòu)建

　　摘 要：古語有云“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。青少年的發(fā)展代表一個國家未來的發(fā)展高度。正確引導青少年的健康，積極向上的成長，是國家教育之根本，也是教育工作者永恒的使命。為了青少年健康的成長，需要培養(yǎng)他們正確的德育觀。做好中小學德育工作，不僅要深入的認識當前我國中小學德育工作存在的問題和缺陷，還應該對這些出現(xiàn)的問題和缺陷提出有效的建議和改進方法，為中小學德育工作的健康發(fā)展更進一步。

　　關鍵詞：中小學德育,以人為本,存在問題

　　一、目前中小學德育工作存在的主要問題

　　改革開放30年以來，伴隨著幾十年的高速發(fā)展，國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)都得到了相應的改革和調(diào)整，但是中小學德育工作一直未有大的起色，依然保留老一套的教育觀念和方法，導致青少年出現(xiàn)的問題和矛盾越來越多，難以跟上社會發(fā)展的需求，為了使青少年能健康的成長，必須深刻的認識現(xiàn)今中小學德育工作存在的問題。

　　通化師范學院學報最新期刊目錄

AIGC賦能新質(zhì)生產(chǎn)力：邏輯展開、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與治理路徑————作者：華國慶;江博成;

摘要：作為當前科學技術創(chuàng)新的最前沿成果，以ChatGPT為代表的生成式人工智能，憑借海量數(shù)據(jù)及強算法，從多方面、多層次對新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展起到促進作用，成為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要質(zhì)態(tài)。然而，生成式人工智能在帶來產(chǎn)業(yè)變革的同時，引發(fā)了一系列現(xiàn)實困境。基于其應用場景，可將這些困境劃分為既有規(guī)范層面、數(shù)據(jù)污染層面和倫理秩序?qū)用妫�以上困境致使賦能效應難以充分發(fā)揮。有鑒于此，亟需構(gòu)建以法律為主軸，分級分類制度為補充，以人...

馬克思對資本主義級差地租的生態(tài)批判及其現(xiàn)實意義————作者：丁一;

摘要：馬克思在《資本論》中提出的級差地租理論，不僅揭示了資本主義土地使用中的經(jīng)濟邏輯，還內(nèi)蘊著資本主義掠奪自然力的生態(tài)批判邏輯。資本主義級差地租的形成根源于土地生產(chǎn)力的差異，本質(zhì)上是資本主義為追求短期的經(jīng)濟效益而無節(jié)制地剝削自然力所得到的超額利潤的轉(zhuǎn)化。資本主義級差地租的存在反映了土地資源的有限性與資本積累的無限擴張之間的矛盾，也導致了自然環(huán)境的惡化、資源的過度開發(fā)，以及人類自然力的倒退等反生態(tài)后果。從...

以黨史教育為抓手培育大學生政治信仰的創(chuàng)新路徑————作者：楊晶石;

摘要：大學生政治信仰培育是高校思想政治教育的重要組成部分。政治信仰培育不僅關系到大學生個人的成長和發(fā)展，還直接影響到國家的未來和社會穩(wěn)定。以黨史教育為抓手培育大學生政治信仰有利于大學生堅定對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，堅定對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心，更加明確自己的使命擔當。當前，大學生政治信仰狀況總體向上向好，但仍在政治學理素養(yǎng)、政治信仰穩(wěn)定性、政治信仰實踐參與、政治信仰...

長征精神融入新時代大學生挫折教育研究————作者：袁靜雯;

摘要：挫折教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，其本質(zhì)是一種價值觀教育。大學生群體作為國家的棟梁、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，大學生群體的精神狀態(tài)、心理健康和價值導向尤為重要。大學生承受著來自各方面的壓力，抗挫折能力低的問題比較突出。長征精神是中國共產(chǎn)黨在土地革命時期涌現(xiàn)出的偉大精神之一，其內(nèi)涵豐富。長征精神作為重要的紅色資源，與挫折教育內(nèi)容具有高度契合性，對于實現(xiàn)挫折教育的目標，以及加強...

高句麗人的葬俗觀念芻議————作者：劉偉;

摘要：葬式能夠反映出埋葬觀念。高句麗人的埋葬方式有仰身直肢葬、屈肢葬、俯身葬等，其中以仰身直肢葬為主。高句麗人頭部北向的葬式與《禮記·檀弓下》的記載相合，當是受中原地區(qū)葬俗影響的結(jié)果，此種葬式能夠使魂魄到達幽冥。高句麗人的葬式有一部分為頭部東向，這或許與高句麗人對太陽的崇拜或祖先崇拜有關。高句麗屈肢葬的存在表明“重回母腹再生信仰”在該地區(qū)的存在。家族墓地的存在反映出高句麗人“聚族而葬”的觀念。從現(xiàn)有的史...

試論高句麗的遼東經(jīng)略與遼東壁畫墓傳統(tǒng)的逸失————作者：趙宇然;

摘要：遼東作為古代東北政治、經(jīng)濟、文化中心，自漢代已形成壁畫墓傳統(tǒng)，然而高句麗統(tǒng)治的260年間此傳統(tǒng)中斷未續(xù)。高句麗的壁畫墓文化，先在平壤形成，隨后傳播至集安，卻未重返遼東。文章旨在探討此考古現(xiàn)象背后的原因：高句麗對遼東的經(jīng)營主要側(cè)重于其經(jīng)濟與軍事價值，這可能與高句麗為防止遼東地區(qū)政治勢力崛起而采取的統(tǒng)治策略相關。因此，在高句麗統(tǒng)治期間，遼東未能孕育出足以營建壁畫墓的地方政治勢力，壁畫墓傳統(tǒng)亦未能復興。...

從安勝的“報德國”探究流入新羅的高句麗遺民————作者：沈屹霖;

摘要：唐總章元年（668）高句麗滅亡后不久，唐朝與新羅便因爭奪半島利益爆發(fā)沖突。在這種情況下，高句麗貴族安勝在新羅的扶持下成為“報德國”的首領。安勝的真實身份應為淵凈土之子兼高藏外孫，而非高藏之子。且安勝入駐金馬渚的過程和時間段應如池內(nèi)宏所說，是在他殺死劍牟岑逃回漢城后發(fā)生的事情。將入唐高句麗遺民與入新羅高句麗遺民的境遇進行對比，并從對外關系、民族政策、選官制度這三方面分析，進一步證明了只有較為開明寬容...

傳統(tǒng)戲曲專業(yè)術語譯介方法與策略研究————作者：王培培;望麗影;楊松濤;

摘要：傳統(tǒng)戲曲作為中華文化的重要組成部分，其術語譯介的準確性不僅關系跨文化傳播的廣度，也影響世界對中國傳統(tǒng)文化精髓的理解與認知的深度。當前戲曲專業(yè)術語譯介存在術語定義的非一致性導致翻譯偏差，文化差異引發(fā)語用失衡現(xiàn)象，語言結(jié)構(gòu)與音樂性沖突等問題。基于傳統(tǒng)戲曲專業(yè)術語譯介的現(xiàn)狀，建議在譯介方法上更廣泛地探索各種譯介技巧的融合與創(chuàng)新；在譯介策略上加大譯介人才培養(yǎng)力度，制定科學合理的譯介標準，以及建立高效專業(yè)的...

中國個人養(yǎng)老金：國際借鑒與制度細化————作者：王媛;

摘要：我國個人養(yǎng)老金發(fā)展起步較晚，與全球主要國家相比，在人口覆蓋率、基金規(guī)模和制度激勵政策方面還有較大的發(fā)展空間。發(fā)展個人養(yǎng)老金需要在制度設計、賬戶運行管理、稅收優(yōu)惠政策等方面進一步細化與完善，可從以下方面入手：調(diào)整制度覆蓋人群范圍及年齡，提高個人養(yǎng)老金覆蓋率；靈活個人賬戶的運營與管理，提高整體賬戶基金規(guī)模；分類分層優(yōu)化稅收優(yōu)惠政策，拓寬政策激勵渠道。制度等方面的完善為社會大眾提供更加穩(wěn)定、公平的養(yǎng)老保...

數(shù)字金融助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的路徑——從遼寧省數(shù)字金融狀況展開分析————作者：孫志丹;

摘要：數(shù)字金融作為推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的關鍵力量，對實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化具有重要戰(zhàn)略意義。文章聚焦遼寧省，結(jié)合其東北老工業(yè)基地振興背景與沿海沿邊區(qū)位優(yōu)勢，系統(tǒng)分析數(shù)字金融助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的作用機理、現(xiàn)狀、困境及優(yōu)化路徑。研究表明，數(shù)字金融憑借直接作用機制（擴大金融服務覆蓋、降低服務成本、提升風險識別能力）和間接作用機制（推動科技創(chuàng)新、助力生態(tài)環(huán)保、促進消費升級等），顯著緩解了鄉(xiāng)村融資難題并推動產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。...

安徽省人口老齡化對居民消費結(jié)構(gòu)的影響————作者：張彥;

摘要：文章采用灰色關聯(lián)度方法，分析安徽省人口老齡化和消費結(jié)構(gòu)的關系。研究發(fā)現(xiàn)安徽省的人口老齡化現(xiàn)象對醫(yī)療保健消費的影響尤為顯著，這一趨勢不僅加劇了醫(yī)療資源的緊張程度，也推動了醫(yī)療保健服務需求的持續(xù)增長。因此，需積極尋求有效的策略，以應對日益增長的醫(yī)療保健需求

師范專業(yè)認證導向下高師音樂教育人才培養(yǎng)路徑探究————作者：王翠華;陳中云;

摘要：教師教育是推動我國教育事業(yè)發(fā)展的關鍵因素，師范專業(yè)認證為高師教育人才培養(yǎng)打開了新局面。在師范專業(yè)認證導向下高師音樂教育人才培養(yǎng)面臨著新要求與新困境，為此，文章提出了高師音樂教育人才培養(yǎng)專業(yè)去實體化、學科促實體化、機制促完善化的培養(yǎng)路徑，從而有效助力新時代高師音樂教育人才培養(yǎng)

元曲中以齋為號的幾家曲述論————作者：張兆勇;

摘要：以意為主是自中唐以來中華詩人越來越自覺貫徹的為詩理念，縱觀中華詩歌形式之一的元散曲，會發(fā)現(xiàn)前后有一大批以齋命名的作家涌現(xiàn)。從其創(chuàng)作的元曲中會發(fā)現(xiàn)他們隱于創(chuàng)作中關乎齋的深沉寄托，表現(xiàn)著他們創(chuàng)作的厚重刻意性。在眾多的作家中盧摯作為一個資深者，率先以疏齋表達一代士人對蕭疏逸氣的深度理解；貫云石以“酸齋”及對同時代的關注，表現(xiàn)了他的刻意性。而隨之一代士人以五味雜陳編織了他們的復雜心態(tài)

滿族女性服飾大氅的藝術特點與發(fā)展演變————作者：崔巍;張程;

摘要：在不同歷史時期，大氅的實際形態(tài)呈現(xiàn)出顯著的差異，總體經(jīng)歷了由短變長、由道入俗、由專稱至泛稱的演變過程。滿族女性服飾大氅藝術形式的不斷變遷與其所承載的文化內(nèi)涵的演變緊密相連，是服裝精神內(nèi)涵對服裝造型藝術產(chǎn)生深遠影響的典型例證之一。其演變歷程深刻反映了特定服裝品種在文化傳承中所發(fā)揮的承載作用。該文對故宮部分藏品圖冊以及民間收藏家的大氅實物進行細致地分析，在分析過程中，對氅衣的藝術特點與發(fā)展演變進行了詳...

青龍滿族自治縣與安義縣明清民居建筑比較研究——以楊樹窩鋪村與安義古村為例————作者：王新青;朱宇菲;王子元;董德雨;梁思成;

摘要：該文選取青龍滿族自治縣楊樹窩鋪村和安義縣古村為研究對象，通過實地調(diào)查法和文獻分析法，一方面，縱向梳理了兩地的明清古村民居建筑歷史，另一方面，從建筑規(guī)模、建筑特色對兩地古村民居建筑進行橫向比較，發(fā)現(xiàn)兩地建筑各有特色，皆與氣候、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳統(tǒng)有著密切的關系。研究可為楊樹窩鋪村和安義古村民居建筑的保護提供理論基礎，有助于進一步實現(xiàn)古村民居建筑文化的傳承和保護

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下“大學英語”個性化教學設計研究——以通化師范學院為例————作者：翟立偉;

摘要：隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型向縱深推進，外語教學正經(jīng)歷從技術工具應用到教育生態(tài)重構(gòu)的范式變革。該研究以通化師范學院為例，系統(tǒng)探討大學英語課程在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的個性化教學設計路徑。基于教育技術整合視角和TPACK理論框架，構(gòu)建了技術賦能外語教育的理論閉環(huán)。為了應對大學英語課程在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中所面臨的挑戰(zhàn)，該校通過更新教學目標與理念，整合多元的數(shù)字教學資源，打造靈活開放的混合式教學環(huán)境等一系列措施推動大學英語課...

課程思政融入高校東北地方史教學策略芻議————作者：張辰瑞;孫瑜;

摘要：在高校歷史教學中融入課程思政元素是培養(yǎng)新時代高質(zhì)量人才的重要途徑之一。東北地方史作為史學研究的獨特領域，其教學與課程思政的結(jié)合有助于學生的全面發(fā)展。通過挖掘東北地方史中的思政元素，結(jié)合歷史事件提高學生的歷史思維、家國情懷和地方認同。通過打造地方特色課程、豐富教學內(nèi)容、挖掘史料與融合數(shù)字技術等方式，實現(xiàn)立德樹人的教育目標，培養(yǎng)具有社會責任感和歷史使命感的新時代青年

應用文寫作教學范式的轉(zhuǎn)換研究述評————作者：王興瑤;張雪飛;

摘要：應用文作為極具實用價值的文體，在信息傳遞、事務處理及情感交流方面發(fā)揮著不可或缺的作用。然而，長期以來，我國應用文寫作教學在教學方法層面存在廣泛且激烈的爭論。這一爭論不僅貫穿于課程設置、教材編寫、課堂教學等環(huán)節(jié)，還深入滲透到學術界與一線教師所秉持的寫作知識體系當中。隨著研究的逐步深入，關于應用文寫作教學應如何改進，學界與教育界觀點不一，尚未達成共識。尤其是各種教學方法論之間缺乏系統(tǒng)性、明確性的關聯(lián)，...

“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下國際中文教育發(fā)展路徑探索————作者：褚鑫;

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”概念指的是通過運用信息通信技術與互聯(lián)網(wǎng)平臺，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的深度融合。“互聯(lián)網(wǎng)+”作為一種創(chuàng)新的教育模式被引入，為國際中文教育的未來發(fā)展提供了新的途徑。互聯(lián)網(wǎng)技術已廣泛應用于國際中文教育領域，催生了多種新型教育模式。該研究發(fā)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式憑借其跨時空性等特點為國際中文教育的發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展機遇。然而，該模式也對教師能力等方面提出了更高要求。該文致力于構(gòu)建更為完善的“互...

高句麗學人——王健群————作者：耿鐵華;

摘要：<正>王健群,男,1927年8月生,遼寧海城人。1950年畢業(yè)于東北師范大學歷史系,1959年江蘇師范學院歷史系研究生畢業(yè)。20世紀60年代在吉林省博物館工作期間,曾到吉林大學師從古文字學家于省吾教授學習古文字。曾任吉林省博物館歷史部主任,吉林省文物考古研究所所長、研究員。主要著作有:《二十四史提要》《庫倫遼墓發(fā)掘報告》《好太王碑研究》等。發(fā)表歷史考古論文80余篇。《庫倫遼墓發(fā)掘報告》和《貞惠公主...

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