【雜志簡介】

　　《淮北職業技術學院學報》是經國家新聞出版署批準、安徽省新聞出版局和安徽省教育廳主管、淮北職業技術學院主辦的學術性、綜合性雙月刊。本刊的辦刊宗旨是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“雙百”方針，努力促進社會主義學術事業的繁榮與發展，積極服務于高等職業教育和地方經濟建設，為高職教育改革構建創新理論，為地方經濟建設提供交流平臺。

　　學報的讀者對象主要是高校師生、科研單位、學術團體研究人員、企事業單位專業技術人員等。雙月15日出版，自辦發行，面向全國。學報為國際標準大16開本，正文112頁，中國礦業大學印刷廠印刷。國際刊號：ISSN1671-8275;國內刊號：CN34-1213/Z。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　雜志榮譽：

　　2003年，學報加入萬方數據—數字化期刊群上網期刊。2004年，加入中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。2004年學報被安徽省新聞出版局和安徽省教育廳評為：“安徽省高等學校優秀學報三等獎”，2005年學報被中國人文社會科學學報學會評為“優秀學報”。

　　【欄目設置】

　　學報開設：高教研究、哲學政治學研究、經濟與管理研究、法學研究、社會學歷史學研究、文學語言學研究、魯迅研究、教育教學研究、技術應用研究等欄目。

　　雜志優秀目錄參考：

　　雙贏的第一次國共合作 張利濤，崔耀鵬，ZHANG Li-tao，CUI Yao-peng

　　中國共產黨在抗日戰爭中的作用再思考 劉健

　　黨員干部以身作則的歷史作用及啟示 張明偉

　　中國傳統文化下的國家觀及對當代啟示 高京平，王璐，韓猛

　　論中國特色社會主義政治文明建設 楊倩

　　沙俄制造黑龍江問題的過程及影響 馬修松

　　《論語》中的交友觀及其當代價值 陳蘭蘭

　　村民自治組織與上級政權機關之間關系問題再認識 黃柳建

　　依法治國背景下機動車限牌的法理困境--以深圳“限牌令”為標本 陳筠豐

　　網絡借貸的法律問題探析--以P2P網絡借貸為例 于朋帥

　　新時期高職院校發展困境與對策選擇 李凌，丁黎明，張彩云，LI Ling，DING Li-ming，ZHANG Cai-yun

　　教育評價中的價值演進及反思 賈萬剛，王舒，褚宏祥

　　培養高職生職業精神的理性思考 李小林

　　國內近五年微課研究的文獻綜述 張辯辯

　　高校輔導員藝術素養研究 李金鵬

　　高校輔導員招考現狀及改進方式探析 王江麗，聶聰

　　以學校為依托的公共實訓基地可持續發展研究 施風榮，黃峰揚，郭小勇，林羽

　　獨立學院畢業生就業工作實踐與思考 徐欣

　　試析校企合作環境下的高職思想政治教育 馬靜

　　微課在大學英語教學中的應用與發展趨勢 趙曉，李智高

　　心理學論文發表：關于對中職生開展箱庭療法的基礎研究

　　摘 要：箱庭療法由瑞士的容格分析心理學派的卡爾夫建立，是基于榮格心理學、世界技術、客體關系理論而發展出的沙盤療法，由日本著名心理治療家河合隼雄學習并介紹到日本。后來他發現沙盤療法其實很類似中國和日本古代的箱庭――即盆景，于是結合東方哲學的內涵，在日本實踐沙盤療法，他稱之為箱庭療法。可以說，箱庭療法是西方的沙盤療法在整合了東方的文化和風格后發展出的具有東方色彩的心理治療方法。

　　關鍵詞：心理學論文發表,箱庭療法,自我療愈,共情,同理心,陪伴

　　一、箱庭療法簡介

　　(一)箱庭療法的心理學背景

　　人的心理看不見、摸不著，而且是發展變化的。怎樣使其由無形變有形，一直是心理學家研究的重要課題。目前定量的研究仍然占有絕對的優勢地位，但定量研究自身有許多難以解決的問題，尤其對于人的心理現象。第一，定量研究不能解決所有的心理問題。第二，將人的心理現象轉化為量化指標時，有時解釋十分牽強。力圖科學化結果反而不科學。

　　淮北職業技術學院學報最新期刊目錄

基于產教融合的商科案例教學創新————作者：陳軍;侯飛;

摘要：產教融合是商科案例教學的一種創新模式，闡釋了商科案例教學的概念，結合實例提出該案例教學需要解決的關鍵問題。商科案例教學基于產教融合，師生置身于真實企業情境中分析討論企業的經營管理問題，并邀請企業經營管理人員共同參與教學活動，不僅能夠提高課堂教學質量，也能夠進一步推動產教融合，實現校企雙贏

數字技術賦能下的文旅產業蝶變——基于甘南香巴拉旅游藝術節視角————作者：敏芳;倪卓;

摘要：在“國家文化數字化”戰略實施背景下，運用數字技術重構文旅產業形態，驅動文化產品和服務創新，實現文旅產業轉型升級已成為助推西部地區鄉村振興的重要抓手。甘南香巴拉旅游藝術節作為甘南藏族自治州規格最高、規模最大、最具品牌影響力的綜合性旅游節慶活動具備數字化開發的扎實基礎和廣闊前景。但其在融合發展過程中也暴露出文旅資源數字化轉型程度不高，特色原創IP匱乏、頂層設計不夠健全、消費模式單一、數字文旅人才缺乏等...

紅色工業文化的精神內涵、主要特征與當代價值————作者：李秋;

摘要：紅色工業文化是中國共產黨領導中國人民在進行革命、建設和改革過程中所創造的物質文化與精神文化的總和，是中華優秀傳統文化和革命文化的承續升華與創新發展，是紅色文化在工業化發展領域的集中體現。紅色工業文化以愛國奉獻、獨立自主、勇于爭先、協同攻堅等為精神內涵，具有革命性、人民性、實踐性、開放性等鮮明特征。厘清紅色工業文化的精神內涵和主要特征對新時代加強黨史學習教育、堅定文化自信、助力現代化強國建設具有十分...

以鄉村振興推動南疆共同富裕————作者：武威利;徐海然;

摘要：以鄉村振興推動南疆共同富裕可以推動農村經濟發展，提高民生水平，縮小城鄉之間的差距，促進社會公正與和諧。振興鄉村工業，改善公共服務，是南疆發展的重要途徑，這對于構建社會主義核心價值體系，推動南疆地區經濟社會可持續發展具有十分重要的意義。在此過程中，需要突破現實困境，以中國共產黨的領導為保障，加強基礎設施建設、加強多民族文化交流、加大對薄弱地區的支持力度、加強教育和培訓

“三全育人”視域下新時代大學生擇業觀培育探究————作者：胡吉偉;王懷景;許馮敏;

摘要：“三全育人”視域下將大學生擇業觀教育與思想政治教育相融合，深刻理解擇業觀培育的價值意蘊，分析擇業觀教育出現的問題，提出擇業觀方面的全員參與、合力培育，全程規劃、分段落實，全方位構建、多元協同的培育路徑，幫助新時代大學生樹立正確的擇業觀，促進大學畢業生實現高質量就業

新質生產力賦能思想政治教育數字化發展：動力機制、現實困囿與推進策略————作者：黃甜;

摘要：思想政治教育的實踐形態始終與特定時代的社會生產力緊密相連，新質生產力的快速發展為思想政治教育數字化發展注入了強勁動力。數字技術推動力、學科發展內驅力、社會環境牽引力、國家政策保障力各要素間相互作用，共同構成新質生產力賦能思想政治教育數字化發展的動力機制。當前，思想政治教育數字化發展還存在技術創新融合薄弱、數字人才供需失衡、數字基礎建設滯后、供給機制尚未健全等現實困囿。因此，激活新質生產力的賦能密碼...

偉大建黨精神的三維探賾：生成淵源、鮮明特征和現實價值————作者：戚紅蕾;

摘要：偉大建黨精神伴隨著中國共產黨的創建歷程，是中國共產黨建黨初心、建黨實踐在思想意識領域的反映，是馬克思主義意識形態的持續升華和話語表達。新時代，科學認識偉大建黨精神，發揮其精神作用和社會功能具有重要意義。縱觀中國思想意識發展的歷史，在時代風云變幻中，偉大建黨精神應運而生，呈現出“階級性”“文化性”“實踐性”的特征，為中國共產黨的執政增添了強大的精神動力、為中華民族復興植入了深厚的文化涵養和為治理現代...

解析偉大建黨精神的人民性————作者：張福雲;吳常柏;

摘要：偉大建黨精神作為中國共產黨團結帶領人民進行一切奮斗、一切創造的精神之源，具有鮮明的人民性特質。從生成意蘊來看，立足于黨的百年偉大實踐基礎與遵循黨的百年奮斗規律，貫穿于黨帶領人民在不同時期實現人民解放、人民富裕和人民幸福的嬗變過程，生動詮釋了中國共產黨“我將無我、不負人民”的人民情懷。新征程上，賡續與傳承偉大建黨精神的人民性要從黨的科學理論、黨的初心使命、發揚斗爭精神、黨的群眾路線四個維度來鞏固黨同...

習近平關于青年擔當重要論述的現實依據、核心要義與價值意蘊————作者：謝靜萍;

摘要：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足大格局、大時代和大歷史，圍繞青年擔當提出了一系列立意高深的科學論斷，形成了習近平關于青年擔當的重要論述。從現實依據看，它具有悠久的光榮傳統和鮮明的現實指向；從核心要義看，它涵蓋了對個人的自覺擔當、對國家和民族的堅毅擔當、對世界和人類的友好擔當；從價值意蘊看，它推動馬克思主義關于青年思想的創新發展、為青年成長成才提供方向指引、為凝聚實現中國夢的青年力量提...

推動物質文明和精神文明協調發展————作者：孫一帆;

摘要：中國式現代化之所以能夠實現物質文明和精神文明協調發展，有著深刻的理論邏輯和實踐邏輯。理論邏輯是唯物史觀的內在機理，實踐邏輯是中國共產黨帶領中國人民進行物質文明建設和精神文明建設的實踐探索。要促進物質文明和精神文明協調發展，必須利用資本發展生產力，為精神文明建設提供扎實的物質基礎；同時，必須限制資本作為生產關系的性質，規范引導資本健康發展

紅西路軍革命精神的豐富內涵與時代價值————作者：楊舜淼;

摘要：紅西路軍革命精神萌發于中國共產黨人尋求救國救民道路的探索中，在中國人民進行社會主義革命、建設、改革中不斷發展創新，在新時代中國特色社會主義實踐中得到豐富和升華。深刻理解紅西路軍精神形成的歷史背景與豐富內涵，不斷探索其時代價值，對提升中國共產黨人的政治覺悟和政治修養，激發共產黨人不忘初心、不懈奮斗，傳承紅色基因，以及建設現代化人民軍隊具有重要的現實意義

從存在主義角度看《歐也妮·葛朗臺》中的人物異化和矛盾————作者：丁銘;

摘要：法國作家奧諾雷·德·巴爾扎克創作了長篇小說集《人間喜劇》。《歐也妮·葛朗臺》作為《人間喜劇》中的一部長篇小說，刻畫了以葛朗臺為代表的被金錢扭曲價值觀的資產階級形象，講述了人物異化和家庭破裂的悲劇，展現了19世紀法國的社會風貌。這部小說也蘊含著存在主義哲學。它以存在主義探索人性的本質問題，以及個人與他者、與世界的聯系問題。《歐也妮·葛朗臺》以主角歐也妮為核心，通過人物命運和情節發展，探討存在主義理論...

安徽省普通話水平測試員隊伍的現狀及發展策略————作者：聶漢琳;王家杰;

摘要：普通話水平測試是推廣普及國家通用語言文字、提高普及質量的重要措施和重要途徑之一。測試員在確保普通話水平測試的有效性和公正性方面發揮著重要作用。測試員的素質、操作能力，標準統一，公正性，應試人情緒調節、反饋技巧，以及自我發展是確保普通話水平測試高效、準確、公平的關鍵。科學的選拔機制，持續的培訓、交流，開展語言文化活動，獎懲分明，可以提升測試員的專業能力，保障測試質量，從而更好地服務于普通話推廣和語言...

著力推動高校學歷繼續教育高質量發展————作者：黃安琪;

摘要：高等學歷繼續教育是國家現代化進程中建設教育強國的一個重要戰略任務，也是當前我國建設學習型社會、構建終身教育體系的重要一環。高校學歷繼續教育在實現高質量發展過程中所面臨的現實挑戰，結合實際著力提高高校學歷繼續教育辦學水平，以期為成人學習者接受繼續教育提供更寬廣的渠道、更優質的服務，在推動學習型社會建設、終身教育體系構建、提高全民素養和社會文明程度發展等方面發揮重要作用

構建高質量發展下的高職院校招生、培養與就業一體化聯動機制————作者：潤輝;

摘要：高校高質量發展的關鍵在于構建招生、培養與就業一體化緊密聯動機制。基于此，對5所院校進行深度訪談、問卷調查和統計分析，精準透析三者在一體化聯動方面存在聯動不夠、產教融合深度不夠等問題，探究三者聯動關系模型和一體化實施路徑，優化產學合作教育模式，調整專業設置，建立聯動機制服務體系

教育強國建設背景下的醫學類課程思政探索——以“生理學”課程為例————作者：李小麗;閆巖;張娣;馬樹運;張珍珍;

摘要：德育是培養醫學生的重中之重，“生理學”是高職醫學類課程的專業基礎課。當前，該課程教學上存在教師關注課程知識和技能教學，課程思政教學固化的問題，提升教師課程思政教育意識，依托線上教學平臺、健康志愿者協會學生社團拓展課程思政的時間空間，以提升職業教育服務教育強國建設的成效

張亞教授

摘要：<正>張亞,女,安徽淮北人,淮北職業技術學院黨委副書記、院長,教授,畢業于于中國人民大學馬克思主義學院,歷史學博士。長期致力于職業教育、思想政治教育的教學與研究。出版學術專著《<學習>雜志與新中國馬克思主義意識形態的構建》;參編教材數部,如:《大學生入學教育》《新編大學生就業指導教程》《大學生心理健康教育》等;在《中共黨史研究》《中國高等教育》《科學社會主義》《開發研究》《教育理論與實踐》《湖北社...

毛澤東人格魅力對當代青年大學生勵志奮斗的影響————作者：周恒娟;

摘要：在領導中國人民進行偉大革命和建設的歷程中，毛澤東歷經千難萬險，仍忠于理想、勇于擔當、甘于吃苦、善于奮斗，有力地推動了中華民族的解放事業和復興征程，毛澤東不斷追求真理的魄力、英勇前行的毅力、不斷奮斗的定力等人格魅力為當代青年大學生的勵志奮斗提供了重要的指導意義

創新驅動發展背景下推進高校人才自主培養體系建設探究————作者：張文彬;

摘要：高校人才自主培養體系建設是實施高等教育強國戰略的必然要求，也是新質生產力發展對于創新型人才需求的現實選擇。目前，我國高校在進行創新人才培養過程中存在話語性障礙、組織性鎖定、市場性熔斷、技術性式微等問題，構建人才自主培養體系亟需改革傳統的專業教育，把握政治性與學理性相統一、多學科交叉融合、產學研價值共生及與現代技術相融合的發展趨向。在創新驅動發展背景下，高校以一流學科建設為根基，以教育教學改革為抓手...

高校校史檔案文化育人的價值與路徑——以合肥幼兒師范高等專科學校為例————作者：郭蘭芳;沈玉寶;

摘要：校史檔案是高校發展歷程的真實記載，體現了高校的文化傳承，具有很強的思想性、教育性和示范性，是高校文化育人的獨特資源。高校注重校史檔案文化育人的研究，挖掘校史檔案文化育人內涵、加強校史檔案文化建設和發揮校史檔案文化育人功能

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