【雜志簡介】

　　《常州信息職業技術學院學報》經國家新聞出版總署批準，于2002年9月正式創刊，始為季刊，經江蘇省新聞出版局批準，2007年1月正式變更為雙月刊。本刊加入中國學術期刊綜合評價數據來源期刊CMK、CNKI中國期刊全文數據庫收入期刊、中文科技期刊數據庫原文收入期刊。經5年來的錘煉、發展，它已成為我院科學研究和學術活動的載體和渠道，成為展示我院學術水平和學科特長的窗口。

　　辦刊宗旨是：刊載教學科研成果，探索高等職業技術教育發展的對策，研究高等技術應用型、操作型人才培養的規律和方法，為教學科研工作服務。

　　《學報》的辦刊原則是：尊重創新，保護知識產權。

　　《學報》的辦刊方略是：為高水平的研究提供有力的支持，為學術、科學研究的最新成果提供最好的服務。主要刊登機械、電子、自動控制、計算機、信息管理、經濟、藝術、外國語言文學、基礎理論及相關學科的科研成果、理論研究、應用研究、技術研究與開發、綜述等學術性文章和高等職業教育教學研究論文。本刊的主要讀者是各相關專業的科技工作者、高等學校教師、教學研究人員和高年級學生，歡迎校內外專家、學者賜稿。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　全國職業技術學院優秀學報(05)

　　2005年6月，在首屆全國職業技術院校學報評優活動中榮獲優秀學報

　　2006年12月，在全國高職高專學報三優評比中榮獲二等獎

　　【欄目設置】

　　主要欄目：專家論壇、自然科學、社會科學、研究簡報、教學探索、實踐之窗、學生工作、管理天地。

　　雜志優秀目錄參考：

　　高職院校專業設置與產業結構對接的研究 繆寧陵，MIAO Ning-ling

　　淺談臺灣地區高等技職教育體系及課程發展特征 吳江云，WU Jiang-yun

　　對開放高校檔案的思考 黃程鵬，HUANG Cheng-peng

　　臺式吸煙除塵機的設計 李洪達，楊桂府，耿曉年，LI Hong-da，YANG Gui-fu，GENG Xiao-nian

　　基于Android系統的揚州空氣質量AQI指數手機查詢客戶端的設計與實現 張亮，王超，王祥，ZHANG Liang，WANG Chao，WANG Xiang

　　高職報檢業務課程項目化教學有效性研究與實踐 錢華生，QIAN Hua-sheng

　　數字化教學資源“輔教輔學”功能的實現——以輪機工程技術專業教學資源庫為例 常鴻雁，喬紅宇，CHANG Hong-yan，QIAO Hong-yu

　　云教育背景下的“教、學”影響初探 高雨，魯石，GAO Yu，LU Shi

　　高職電路基礎實驗課考核方法改革探析 楊娜，YANG Na

　　高職學習者語料庫在英語教學中的應用 張永文，ZHANG Yong-wen

　　淺談思維導圖在大學商務英語閱讀教學中的應用 簡耀，JIAN Yao

　　高校公共選修課建設中存在的問題及對策研究——基于福建A高校的問卷調查 紀磊，JI Lei

　　網絡環境下多模態大學英語寫作教學初探 王瓊，李紹芳，WANG Qiong，LI Shao-fang

　　職業能力導向下的高職實用性體育課程改革探析——以常州信息職業技術學院為例 彭國強，PENG Guo-qiang

　　“慕課”背景下的高校教師發展研究 宋建軍，姜波，SONG Jian-jun，JIANG Bo

　　中職青年教師企業實踐的研究與思考 孫秀珍，SUN Xiu-zhen

　　高校發展與管理崗位專業化研究 尤佳，YOU Jia

　　教師論文發表：基于統計學的李賀詩歌色彩詞的語言學分析

　　摘 要：李賀是中唐最具代表性的詩人之一，被稱為“詩鬼”，他的詩風瑰麗奇峭，凄迷濃艷，這種詩風的形成與他對色彩的獨特的運用方式是緊密相連的。筆者在對李賀244首詩歌進行字頻、詞頻統計的基礎上，對李賀詩歌中的色彩詞進行語言學分析，以證明現代語言統計學的方法對于分析作者作品的風格特征既有其優勢的一面，又存在著一定的不足，亟待進一步完善，這一點將在對色彩詞功用分析中提及。

　　關鍵詞：字頻統計,詞性分析,用法分析,功能分析

　　一、李賀詩歌色彩詞的研究概況

　　李賀善用色彩，古人對此已有研究，但較為零碎，如唐代杜牧《李長吉歌詩敘》云：“時花美女，不足為其色也。”宋代陸游謂李賀詩：“如百家錦衲，五色眩耀，光奪眼目，使人不敢熟視。”清代方扶南也形容李賀詩：“如鐵網珊瑚，初離碧海，映日澄鮮。”①近些年陸續有研究者關注李賀詩歌的色彩詞，但多從心理學、色彩學的角度分析，從語言學角度研究的很少。程江霞的《李賀詩歌色彩詞的修辭》、《李賀詩歌色彩詞的語法研究》和《李賀詩歌隱性色彩詞研究》雖然分別從修辭、句法結構以及隱性色彩角度對李賀詩歌色彩詞進行了分析，但較為簡略。前人在分析色彩詞時也運用了簡單的統計方法，如陶慶梅《李賀詩歌風格特爭論――以意象研究為中心》，只是進行了簡單羅列，關注的焦點仍在于作品中意象的風格。本文在借鑒前人研究的基礎上，進行補充研究，從語言學的角度對李賀的詩歌的色彩詞進行再次分析。

　　常州信息職業技術學院學報最新期刊目錄

基于灰色預測模型的中亞地區信息技術人才需求預測——以烏茲別克斯坦為例————作者：王皓;金柳柳;杜向然;

摘要：基于灰色預測模型GM(1,1),對烏茲別克斯坦信息技術人才需求進行了定量預測。在深入剖析烏茲別克斯坦信息技術人才市場供需現狀的基礎上，提出了擴大人才培養規模、優化區域布局、完善產教融合機制和加強中烏國際合作的對策建議，旨在為魯班工坊的建設及數字經濟背景下烏茲別克斯坦信息技術人才培養提供決策依據

高校學生黨員分類積分制管理：內涵、實踐與優化路徑————作者：張正;潘漪;

摘要：聚焦高校學生黨員分類積分制管理，分析其內涵與理論基礎，闡述積分設置、考核流程及應用，結合案例剖析成效與挑戰，提出完善積分指標體系、優化積分管理流程、強化激勵措施、加強教育引導與監督、構建長效反饋與改進機制等策略建議。高校學生黨員分類積分制管理有助于提升黨員教育管理的科學性與實效性，推動學生黨員發揮先鋒模范作用

“三全育人”視域下大學生黨員黨性教育的路徑研究————作者：徐君萍;王嘉慧;

摘要：在當前高等教育普及化的階段，加強大學生黨員黨性教育對于培養高素質黨員隊伍、傳承黨的優良傳統具有重要意義。在“三全育人”視域下，我國大學生黨員黨性教育面臨教育主體間合力不強，協同不足；階段割裂，銜接不暢；內容片面，形式單一等問題，影響了黨性教育的效果。為此，提出全員協同、全程貫穿、全方位滲透等具體路徑，以期為大學生黨員黨性教育提供新思路

高職院校提前招生的數據治理與平臺建設研究————作者：汪匯泉;湯杰;

摘要：高職院校提前招生是國家推進高考招生制度改革的重要舉措，為高職院校提供了多元化的選拔機制。提前招生的數據多源異構且管理日趨復雜，高職院校面臨數據標準共享困難、處理效率有限及治理能力不足等挑戰。基于江蘇省高職院校的實踐，借助現代信息技術，構建了涵蓋數據采集、存儲、分析與共享一體化的提前招生數據治理平臺。實踐結果表明，科學的數據治理策略能夠顯著提升招生數據的質量和管理效能，為新時代江蘇省高職院校提前招生...

多元共治視域下高職院校專業建設外部質量監督與評價協同機制研究————作者：徐春艷;

摘要：在高職教育邁向高質量發展的關鍵時期，多元共治作為一種新興的治理理念和模式，能夠為構建高職院校專業建設外部質量監督與評價協同機制提供新的思路。基于多元共治理念，剖析其與高職專業建設外部質量監督與評價協同機制的內在邏輯，針對評價主體協同不足、評價標準不統一、信息不對稱等問題，提出加強主體間的溝通與合作、完善質量標準體系、強化信息共享與利用等推進策略，旨在進一步完善高職專業建設理論，全面提升專業建設質量...

高職院校“一站式”學生社區建設困境及實現路徑研究————作者：黃立;

摘要：高職院校“一站式”學生社區建設是新時代學生管理工作的重要創新，對于落實立德樹人根本任務、踐行“三全育人”理念、推進“五育并舉”具有重要意義，是打通育人“最后一公里”的有效路徑。高職院校在推進“一站式”學生社區建設時，面臨育人機制尚不健全、黨建成效需強化及治理效能待提升等挑戰。通過堅持黨建引領，提高育人成效；凝聚理念共識，完善體制機制；完善科學治理體系，提升治理效能；促進空間融合，加強文化浸潤，推動...

“大思政課”視域下高職院校“一站式”學生社區建設路徑探賾————作者：王志挺;

摘要：“大思政課”與高職院校“一站式”學生社區在育人價值、育人使命、育人目標及育人戰略等方面存在內在邏輯關聯。從現實維度審視，高職院校“一站式”學生社區建設面臨治理理念形式化、治理機制碎片化、治理功能簡單化及治理隊伍失衡化等問題。鑒于此，須從理念、體制、渠道及隊伍四個層面，構建“大思政課”視域下高職院校“一站式”學生社區建設的有效路徑，以實現高職院校思想政治教育工作的創新發展

“新能源之都”建設背景下在常高校新能源專業與產業深度耦合發展研究————作者：劉曉燕;韓睿;

摘要：“新能源之都”建設背景下，在常高校新能源專業與產業鏈深度耦合，是高等教育深化人才培養模式改革、服務區域經濟社會高質量發展的必由之路。以常州新能源產業的規劃與布局探究為基礎，調研了常州新能源“發儲送用網”產業鏈現狀和在常高校新能源專業建設情況，基于耦合協調理論分析了在常高校新能源專業與產業耦合發展的現狀，提出了優化策略與建議：厘清自身角色與職責，提升服務區域產業發展的貢獻度；加快復合型專業人才供給，...

市域產教聯合體的價值意蘊、實踐困境及運行機制研究————作者：張兵;干建松;

摘要：市域產教聯合體建設是提高職業教育質量的重大舉措，是促進區域經濟發展的新機制。市域產權聯合體建設過程中存在激勵措施不足、協調力度不夠、資源整合不力、約束機制不強等問題，需要從驅動機制、協調機制、合作機制、約束機制四個維度優化市域產教聯合體運行機制框架，確保市域產教聯合體建設質量

面向程序設計課程的編程實訓平臺應用開發————作者：王瑤;龍霄漢;石云;

摘要：傳統程序設計課程教學通常以講授為主，偏重知識傳授，學生編程能力鍛煉不足，且缺乏既能滿足實訓教學管理，又能提供編程實訓環境的統一平臺。通過設計面向程序設計課程的編程實訓平臺，利用Docker容器化方式部署服務端和數據庫端，采用JupyterHub編程系統提供編程環境，提供實訓教學管理、編程實訓、在線編程作業與編程結果保存功能。結果表明，平臺的使用有利于學生知識的應用和編程能力的鍛煉，幫助教師及時獲知...

積極心理學視域下高職院校發展型資助育人的實踐路徑研究————作者：游浩鵬;蘭相波;

摘要：目前，高職院校發展型資助工作中對學生積極心理特質的培養、積極主觀體驗的塑造及支持性社會環境的構建仍顯不足，這在一定程度上影響了資助工作的育人效果。系統梳理積極心理學的核心理念，分析其對高職院校發展型資助育人實踐的啟示，在此基礎上，從精準對接學生發展需求、營造積極主觀體驗、培養積極心理特質以及構建支持性社會環境方面，提出優化發展型資助育人模式的路徑建議，實現資助育人與學生全面發展的深度融合

繼續教育教學設計與學習有效性管理策略研究————作者：楊雪飛;徐新宇;

摘要：當前，繼續教育尚存在諸多問題需要加以解決。在教學層面，針對教學設計與學習有效性管理等問題進行了研究，提出了繼續教育教學設計應遵循的原則和學習資源開發的具體方法，以及網絡學習與面授學習的有效性管理策略等，以期提高繼續教育的教學質量

中國式現代化建設背景下職業本科教育高質量發展研究——基于耦合理論模型分析————作者：朱耀武;徐悅;

摘要：在中國式現代化建設背景下，對職業本科教育的高質量發展進行研究。基于耦合理論，分析了職業本科教育高質量發展與中國式現代化建設的內在關系，并采用綜合評價模型，探討職業本科教育與經濟社會環境之間的復雜關系及相互作用，厘清影響職業本科教育質量的關鍵因素，并探究如何優化這些因素以適應中國現代化建設的需求。通過實證研究與理論分析相結合，提出促進職業本科教育高質量發展的建議

鄉村振興背景下高校跨境電商課程教學改革路徑研究————作者：朱傳潔;

摘要：針對高校跨境電商課程與鄉村振興戰略融合不足的現狀，深入探討了基于鄉村振興戰略的跨境電商課程教學改革策略。通過分析海關數據及《關于推動農村電商高質量發展的實施意見》等政策文件，并結合鄉村振興戰略的實際需求，提出了針對性的教學改革策略。研究結果顯示，實施這些策略有望優化高校跨境電商課程設計、改進教學方法、強化師資力量，從而培養符合市場需求的跨境電商人才。這些人才將為鄉村振興戰略提供智力支持，推動農產品...

“大思政課”視域下高職勞動教育與思政教育聯動機理分析————作者：姚晶;張曉芹;劉薇;

摘要：在新時代“大思政課”視域下，為落實立德樹人根本要求，作為“五育并舉”的兩個重要抓手，勞動教育與思政教育既有耦合互促的實踐價值，又有融合發展的現實必要。針對“大思政課”視域下勞動教育與思政教育協同發展的難題，從教育目標、教育主體、教育內容、教育途徑四個方面分析兩者耦合互促的機理，并從歷史邏輯、理論邏輯和價值邏輯三個方面剖析勞動教育與思政教育融合的邏輯契合性，為勞動教育與思政教育的雙向互促和融合發展提...

基于灰度共生矩陣和SVM的布匹瑕疵分類檢測方法————作者：張利斌;

摘要：針對傳統依賴人眼的布匹瑕疵檢測存在效率低、人工成本高的問題，進行了基于布匹圖像的瑕疵自動分類檢測算法研究，設計了一種基于灰度共生矩陣和支持向量機(Support Vector Machine, SVM)的布匹瑕疵分類檢測方法。考慮圖像存在噪聲多和紋理清晰度低的問題，利用中值濾波去噪、同態濾波增強和開運算提高圖像的質量。基于預處理的圖像，在灰度共生矩陣的基礎上計算得到圖像的10個統計特征，獲取布匹紋...

勞動教育與美育融合的路徑探析——以高職院校藝術設計專業實踐項目為例————作者：金心亦;湯琳娜;

摘要：基于勞動教育與美育在育人目標及價值上的內在關聯與互補性，以高職院校藝術設計專業實踐項目為例，指出勞動教育和美育融合存在課程模式單一、資源利用低效、勞動教育與美育失衡等問題。從構建基于任務驅動的“鏈”式專業課程實踐模式，完善資源共享、強化校企合作，完善評價體系等三個方面，提出了具體的融合路徑

貫通培養項目背景下高職院校基層教學組織建設探索————作者：郭文英;

摘要：貫通培養項目作為職業教育改革的重要舉措，強調高素質技術技能人才培養的連續性，對高職院校基層教學組織提出了新的挑戰與要求。分析了高職院校基層教學組織的內涵、貫通培養項目的現狀，指出當前高職院校基層教學組織建設存在的問題，并從完善組織架構與運行機制、強化教學資源整合與共享、優化評價機制三個方面，提出了針對性的建設策略，為高職院校基層教學組織在貫通培養項目中的有效運作提供參考

數字化轉型對高技術企業創新績效的影響研究————作者：杜俊樞;

摘要：基于數字化賦能和吸收能力理論，探究高技術企業數字化轉型對創新績效的作用機制。基于89份江蘇高技術企業的調查問卷，實證檢驗了數字化轉型、吸收能力與企業創新績效三者之間的作用關系。研究結果表明：數字化轉型和吸收能力對高技術企業創新績效均具有顯著的正向促進作用；吸收能力在數字化轉型對創新績效的影響中發揮中介作用。為此，提出了落實數字化轉型戰略、構建全面的知識管理體系及高效的轉化機制等對策

高職院校經管類學生企業家精神培育路徑研究————作者：鄭玉琳;

摘要：企業家精神不僅是關于創業或商業管理的技能，更是個體綜合素質與能力的體現。厘清高職院校經管類學生企業家精神培育的內涵，分析面臨的挑戰，并從加強政校企聯動、健全創新創業教育體系、激發創業潛能三個方面，提出了高職院校經管類學生企業家精神培育的具體路徑

　　相關教育期刊推薦

• 省級小學時代教育研究
• 省級嘉興高等專科學校學報
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• 省級《中小學實驗與裝備》
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