期刊簡介：

　　《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》原刊名為《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，1984年創(chuàng)刊，2014年7月《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)更名為《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》。本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革和行業(yè)的科技進(jìn)步，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文。

　　本刊創(chuàng)刊以來，不斷更新和拓寬學(xué)術(shù)視野，努力把握學(xué)術(shù)理論發(fā)展脈搏，深入探討學(xué)術(shù)理論發(fā)展規(guī)律，廣泛傳播學(xué)術(shù)理論研究成果，形成了突出學(xué)術(shù)性、理論性的辦刊特色，以其特有的學(xué)術(shù)品位受到廣大學(xué)者的普遍好評(píng)。《中國期刊網(wǎng)》入網(wǎng)期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》和《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群》來源期刊。

　　本刊堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，以促進(jìn)與發(fā)展成人師范教育、普及九年義務(wù)教育為主要目的，開展學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)研究、教育科學(xué)研究、總結(jié)交流教育行政干部、中小學(xué)教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn);指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)教育、少數(shù)民族教育、電化教育以及中小學(xué)各學(xué)科的教育教學(xué)研究，以不斷提高成人師范教育系統(tǒng)各個(gè)層面的教育、教學(xué)質(zhì)量。

　　主要欄目：職業(yè)教育、哲學(xué)文史研究、思想政治與法律研究、教學(xué)教法探討與實(shí)踐、數(shù)理化研究、語言藝術(shù)與體育研究、生物技術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)研究、圖書館與檔案工作管理、工程設(shè)計(jì)研究。

　　本站已成功發(fā)表的論文：

　　高職音樂表演教學(xué)現(xiàn)狀及相關(guān)策略 李智，暢言，Li Zhi，Chang Yan

　　高職英語教學(xué)中開發(fā)學(xué)生多元智能的現(xiàn)狀調(diào)查 高鈴，Gao Ling

　　提升“概論”課對(duì)高職大學(xué)生政治信仰導(dǎo)向功能的對(duì)策研究 鄧艷香，龍衛(wèi)兵，Deng Yan-xiang，Long Wei-bing

　　高職院校“工學(xué)一體、校企合一”培養(yǎng)模式構(gòu)建--以酒店管理專業(yè)為例 謝興，李國兵，Xie Xing，Li Guo-bing

　　以情境構(gòu)建為主線的高職英語視聽說課堂教學(xué)模式探究 張蕾，肖建云，Zhang Lei，Xiao Jian-yun

　　高職院校班級(jí)自組織建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究--以湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)生為例 彭玉京，Peng Yu-jing

　　分析電氣教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用與實(shí)踐 畢海婷，Bi Hai-ting

　　工學(xué)結(jié)合、校企合作實(shí)踐性教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 郭峰，Guo Feng

　　高職院校體育教學(xué)中全面提升學(xué)生身體素質(zhì)的思路初探 謝洪武，Xie Hong-wu

　　淺析高職“形勢與政策”課的問題與對(duì)策 楊靜，Yang Jing

　　高職英語大班化課堂教學(xué)的淺議 潘斐，Pan Fei

　　高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)中的熱點(diǎn)問題探析 朱力，Zhu Li

　　豐富，變革，提升--高校旅游酒店管理教學(xué)工作探討 方福強(qiáng)，F(xiàn)ang Fu-qiang

　　淺談高職院校大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)管理工作--以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 劉靜，Liu Jing

　　關(guān)于中職學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)效性研究--以新疆司法警官學(xué)校為例 阮紅新，袁奕峰，Ruan Hong-xin，Yuan Yi-feng

　　加強(qiáng)高職院校基層管理干部隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策研究 宋歌，Song Ge

　　高職高專公外英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對(duì)策 張巖，Zhang Yan

　　江西教育期刊發(fā)表：大學(xué)生道德教育創(chuàng)新研究

　　摘要：新媒體在互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)技術(shù)革新的推動(dòng)下，影響和改變著人們的生產(chǎn)生活，本文簡要分析新媒體視閾下大學(xué)生道德教育的開展和創(chuàng)新，希望對(duì)現(xiàn)代大學(xué)思想道德教育具有一定的參考和借鑒價(jià)值。

　　關(guān)鍵詞：新媒體,開放性,隱蔽性,大學(xué)生道德教育

　　隨著技術(shù)革新和時(shí)代的變遷，新媒體帶來的影響成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題，從大學(xué)生道德教育的角度看，新媒體的發(fā)展對(duì)于傳統(tǒng)道德教育理念和方式帶來了巨大的挑戰(zhàn)，在為道德教育提供更廣闊的教育平臺(tái)和發(fā)揮教育的互動(dòng)性和主動(dòng)性上起到推動(dòng)作用，同時(shí)新媒體環(huán)境下對(duì)于道德教育創(chuàng)新有著必然的要求，對(duì)于新媒體帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇，針對(duì)大學(xué)生道德教育創(chuàng)新如何面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇是創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。

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　　最后，感謝您一直以來對(duì)網(wǎng)站及合作期刊《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》的關(guān)注與支持，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待您繁忙之余提出的寶貴意見和建議，我們會(huì)再接再厲，與您攜手共進(jìn)!

 

　　佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)與民族傳統(tǒng)文化元素的結(jié)合研究————作者：林思琦;

摘要：民族傳統(tǒng)文化是彰顯民族活力、助推民族發(fā)展的精神動(dòng)能，將民族傳統(tǒng)文化元素滲透到建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)中，可以創(chuàng)新室內(nèi)設(shè)計(jì)形式，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造出中國特色的室內(nèi)設(shè)計(jì)范式。為此，學(xué)校教師應(yīng)從專業(yè)教學(xué)、人才培育等維度出發(fā)，深入分析文化元素賦能室內(nèi)設(shè)計(jì)的價(jià)值意蘊(yùn)，明確傳統(tǒng)文化元素的分類及特點(diǎn)，探索出涵蓋“收集傳統(tǒng)文化元素”“創(chuàng)新室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)方式”“加強(qiáng)校企合作”等策略，進(jìn)一步推進(jìn)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)與民族傳...

中華傳統(tǒng)文化視閾下高職舞蹈美育教學(xué)模式改革實(shí)踐探索————作者：李偉萍;

摘要：中華傳統(tǒng)文化是中華民族精神的集中體現(xiàn)，也是高職舞蹈美育的重要靈感來源和驅(qū)動(dòng)力量。高職舞蹈美育通過傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，能夠培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和民族自豪感。此外，融匯古今舞蹈藝術(shù)，拓寬審美視野，創(chuàng)新教學(xué)方法，以及提升文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，都是中華傳統(tǒng)文化賦予高職舞蹈美育的深遠(yuǎn)影響。然而，現(xiàn)階段高職舞蹈美育仍面臨教學(xué)內(nèi)容單一、師資力量不足、學(xué)生興趣不高等問題。本文深入分析這...

基于混合式教學(xué)法的大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略探究————作者：周勝男;

摘要：混合式教學(xué)法結(jié)合了傳統(tǒng)面授教學(xué)和現(xiàn)代科技手段，在課堂教學(xué)中融入了多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等元素，為學(xué)生提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過混合式教學(xué)法，學(xué)生可以在課堂上進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)，在課外通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率和成效。詞匯作為語言的基本組成部分，對(duì)于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。大學(xué)生在英語詞匯學(xué)習(xí)過程中面臨著諸多挑戰(zhàn)，如動(dòng)機(jī)不足、學(xué)習(xí)策略不當(dāng)、詞匯量積累緩慢等問題。為了有效解決這...

《接骨師之女》中“母親”形象的書寫研究————作者：王昊澤;關(guān)粢予;

摘要：美國華裔作家譚恩美創(chuàng)作《接骨師之女》中的兩位母親形象——?jiǎng)�楊茹靈和谷鎏信——是分別以母親李冰姿和外婆谷靜梅為原型創(chuàng)作而成。在小說創(chuàng)作期間，李冰姿的離世促使譚恩美在小說中對(duì)母系親屬的情感刻畫發(fā)生了里程碑式深入的轉(zhuǎn)變。本文使用艾雷默物質(zhì)女性主義的批評(píng)方法，結(jié)合“軀體交互空間”分析寶姨與茹靈的生活場所與蛻變空間，詮釋二者如何與“自在體”融合并與露絲建立三代人的親屬連結(jié)。本文探討譚恩美在溯源并想象母系家族...

人工智能背景下高職院校檔案管理的智能化發(fā)展研究————作者：洪欣欣;

摘要：在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，高職院校的檔案管理面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。智能化檔案管理系統(tǒng)的引入，極大地提升了檔案管理的效率和安全性，促進(jìn)了資源共享，優(yōu)化了用戶體驗(yàn)。然而，技術(shù)集成難度、數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)、專業(yè)人才短缺和資金投入不足等問題，仍是智能化發(fā)展的主要障礙。本文從智能化檔案管理的意義、面臨的挑戰(zhàn)以及具體發(fā)展措施三個(gè)方面，全面探討了高職院校檔案管理的智能化路徑，旨在為高職院校提供科學(xué)的指導(dǎo)和實(shí)用的解...

社區(qū)矯正中的社會(huì)工作介入模式探討————作者：廖煒;李林蔚;

摘要：社區(qū)矯正是一種借助社區(qū)資源對(duì)罪犯進(jìn)行改造、教育、教化的方法，旨在矯正罪犯的犯罪心理及惡習(xí)，幫助罪犯順利回歸社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。社會(huì)工作介入社區(qū)矯正工作，能夠通過提供專業(yè)、人性化服務(wù)，對(duì)罪犯進(jìn)行人格上的改造，降低再犯罪率。誠然當(dāng)前社會(huì)工作介入社區(qū)矯正的模式多樣，卻普遍面臨著矯正對(duì)象需求多樣、社工資源有限及社會(huì)認(rèn)知度差等挑戰(zhàn)，需要社會(huì)工作者整合矯正對(duì)象需求及社會(huì)資源，加大宣傳力度

鄉(xiāng)村振興與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的協(xié)同效應(yīng)研究————作者：石文;

摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)具有多重價(jià)值，是賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要力量。學(xué)校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才時(shí)，必須堅(jiān)守聚焦鄉(xiāng)土的價(jià)值守則，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與雙創(chuàng)人才的價(jià)值聯(lián)動(dòng)，以發(fā)揮兩者的協(xié)同效應(yīng)，賦能鄉(xiāng)村社會(huì)的全面發(fā)展。為此，我們應(yīng)結(jié)合雙創(chuàng)人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略協(xié)同效應(yīng)的價(jià)值旨?xì)w、作用機(jī)理及現(xiàn)存問題，提出科學(xué)合理的協(xié)同路徑及思路，為推進(jìn)我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

產(chǎn)教融合視域下振興閩南傳統(tǒng)體育及體育經(jīng)濟(jì)的策略研究————作者：孫倩;

摘要：本文論述了推行產(chǎn)教融合對(duì)振興閩南傳統(tǒng)體育及體育經(jīng)濟(jì)的價(jià)值，綜述了推行產(chǎn)教融合以振興閩南傳統(tǒng)體育及體育經(jīng)濟(jì)時(shí)存在的問題。從課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研合作以及傳承基地建設(shè)等方面進(jìn)行產(chǎn)教融合研究，以期有效地推動(dòng)人才培養(yǎng)以及傳統(tǒng)體育創(chuàng)新傳承。與此同時(shí)，圍繞體育產(chǎn)品和服務(wù)不斷發(fā)展，市場拓展和品牌建設(shè)不斷加強(qiáng)這一行業(yè)情況，本研究還提出了一系列推動(dòng)產(chǎn)教融合的策略，涵蓋產(chǎn)品服務(wù)與開發(fā)、市場拓展與品牌建設(shè)、政策支持...

城市社區(qū)工作者勞動(dòng)權(quán)益法律保障研究————作者：謝曉萱;

摘要：伴隨城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)工作者面臨待遇保障不足、工作量大等問題。保障其勞動(dòng)權(quán)益，不僅有利于提升服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)社會(huì)和諧，還體現(xiàn)了法律公正，增強(qiáng)了職業(yè)競爭力。同時(shí)，這也能為我國持續(xù)提高社會(huì)工作的實(shí)效性、不斷充實(shí)社工隊(duì)伍、強(qiáng)化社工隊(duì)伍的穩(wěn)定性、推動(dòng)中國式現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，文章結(jié)合城市社區(qū)工作者勞動(dòng)權(quán)益法律保障的現(xiàn)實(shí)情況，探究我國城市社區(qū)工作者勞動(dòng)權(quán)益保障的問題，提出加大政策執(zhí)行力度、...

高齡游客視角下的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)研究及優(yōu)化策略————作者：曹原;

摘要：隨著中國加速步入老齡化社會(huì)，60歲以上老年群體快速增長，已形成了巨大的旅游消費(fèi)潛力。而以豪放、刺激為主打的傳統(tǒng)旅游體驗(yàn)難以契合高齡市場需求。本研究基于高齡游客視角，分析當(dāng)前我國鄉(xiāng)村旅游環(huán)境建設(shè)、體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和服務(wù)模式存在的適老性缺陷，提出差異化建議。研究發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村旅游在無障礙設(shè)施配備、項(xiàng)目開發(fā)、員工培訓(xùn)等環(huán)節(jié)普遍存在注重普適群體而忽視高齡需求特殊性的問題。為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游與高齡消費(fèi)市場有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)...

社會(huì)工作介入城市社區(qū)互助養(yǎng)老模式問題的研究————作者：陳燕;朱凌慧;

摘要：隨著人口老齡化趨勢不斷推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國正在面臨巨大的養(yǎng)老壓力問題。傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式居家養(yǎng)老模式、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式都出現(xiàn)了不同程度的發(fā)展困境。互助養(yǎng)老模式作為新型的養(yǎng)老模式可以有效地緩解人口老齡化帶來的養(yǎng)老壓力問題，滿足老年人群多元化的需求。本文以沈陽市S社區(qū)為研究對(duì)象，通過問卷調(diào)查法、非參與式觀察法深入分析S社區(qū)互助養(yǎng)老模式存在的問題，并針對(duì)問題提出社會(huì)工作介入具體對(duì)策，希望能夠?yàn)楦�好地發(fā)展...

工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用對(duì)制造業(yè)勞動(dòng)力就業(yè)水平的影響研究————作者：朱玉婷;

摘要：隨著機(jī)器人等勞動(dòng)節(jié)約型新興技術(shù)的快速發(fā)展和普及，應(yīng)用機(jī)器人的行業(yè)生產(chǎn)效率得到了提高，與此同時(shí)，也引發(fā)了人們對(duì)于“機(jī)器替人”的擔(dān)心。本文選取2012-2019年中國制造業(yè)分行業(yè)數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)了工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用程度對(duì)于我國勞動(dòng)力就業(yè)水平的影響，回歸結(jié)果顯示：工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用顯著提升了制造業(yè)勞動(dòng)力的就業(yè)水平，并通過選取滯后一期的解釋變量，證明回歸結(jié)果依然穩(wěn)健。且工業(yè)機(jī)器人對(duì)勞動(dòng)力的促進(jìn)作用存在異質(zhì)性：在資本...

短視頻對(duì)傳統(tǒng)手工藝旅游商品購買意愿的影響研究————作者：楊晶晶;許建;朱珊瑩;

摘要：本研究通過探討傳統(tǒng)手工藝旅游商品的短視頻營銷對(duì)消費(fèi)者購買意愿的影響機(jī)制。通過構(gòu)建S-O-R模型，將短視頻的有用性、易用性、趣味性和優(yōu)質(zhì)性作為刺激因素，消費(fèi)者的情感喚起作為中介變量，購買意愿作為反應(yīng)變量，提出假設(shè)并分析驗(yàn)證。結(jié)果表明，短視頻特性對(duì)消費(fèi)者購買意愿和情感喚起產(chǎn)生正向影響。營銷者應(yīng)重視短視頻內(nèi)容的特性，提高消費(fèi)者的購買意愿和情感喚起。研究指出，通過優(yōu)化短視頻內(nèi)容，營銷者可以有效提高消費(fèi)者的...

建筑施工企業(yè)工程項(xiàng)目施工成本管理策略研究————作者：李杰;

摘要：本文深入探討了建筑施工企業(yè)工程項(xiàng)目施工成本的影響因素及管理策略，分析了施工成本管理存在的問題，包括成本控制意識(shí)淡薄、成本管理體系不健全、技術(shù)因素導(dǎo)致成本控制困難、管理執(zhí)行力不足、監(jiān)督機(jī)制缺失、信息化程度低及數(shù)據(jù)管理滯后、忽視質(zhì)量與成本的平衡等。針對(duì)這些問題，提出了詳盡的成本管理策略，涵蓋成本管理體系構(gòu)建、成本預(yù)測與預(yù)算控制、精細(xì)化管理實(shí)踐、技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理優(yōu)化、風(fēng)險(xiǎn)管理以及信息化建設(shè)等方...

高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)“思專創(chuàng)”育人模式探析————作者：孫曄珵;

摘要：在高等教育改革不斷深化的背景下，思想政治教育的工作重心也轉(zhuǎn)向?qū)W生社區(qū)。本文遵循高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)規(guī)律，探索富有中國特色、體現(xiàn)思政要求，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心、以拓寬社區(qū)功能為支撐的“一站式”學(xué)生社區(qū)“思專創(chuàng)”育人模式。該模式堅(jiān)持思想引領(lǐng)，彰顯學(xué)生社區(qū)育人政治底色；融匯專業(yè)教育，構(gòu)建學(xué)生社區(qū)全方位學(xué)習(xí)場景；激活創(chuàng)新元素，提供學(xué)生社區(qū)持續(xù)發(fā)展動(dòng)能。進(jìn)行這方面的研究可以為高職院校政策制定和實(shí)踐...

“工匠精神”視域下高職院校學(xué)生管理策略與實(shí)踐————作者：譚興梅;

摘要：“工匠精神”作為一種追求卓越、注重細(xì)節(jié)、精益求精的職業(yè)態(tài)度，對(duì)高職院校的學(xué)生管理有著重要的指導(dǎo)意義。它不僅有助于提升教育質(zhì)量，還能塑造學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)高職院校的競爭力，并為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。本文從創(chuàng)新學(xué)生管理模式、構(gòu)建職業(yè)素養(yǎng)教育體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和營造崇尚“工匠精神”的校園文化氛圍四個(gè)方面，提出了具體的策略和實(shí)施方案，以期全面提升高職院校的教學(xué)效果和學(xué)生的實(shí)踐能力，助力培養(yǎng)具備“...

OBE理念下大學(xué)英語O2O教學(xué)模式研究與實(shí)踐————作者：吳秀英;曹志;

摘要：OBE理念以學(xué)習(xí)成果為指引，推動(dòng)教育者對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行全新解讀，著重培育學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。而O2O模式則巧妙地融合了線上線下的教育資源，為學(xué)生提供更加靈活與個(gè)性化的學(xué)習(xí)選擇，從而極大地拓寬了教學(xué)的廣度和深度。在大學(xué)英語教學(xué)過程中，將二者進(jìn)行融合，將有助于教學(xué)資源的廣泛運(yùn)用與教學(xué)成果的顯著提升。本文針對(duì)在實(shí)施過程中，理論與實(shí)踐的銜接問題、技術(shù)應(yīng)用的難度、資源整合的挑戰(zhàn)，以及評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建等難題也逐漸...

新文科背景下網(wǎng)絡(luò)與新媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合發(fā)展研究————作者：陳夢;

摘要：隨著新文科理念的演進(jìn)，推動(dòng)文科教育與現(xiàn)代科技的緊密結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)新媒體教學(xué)已成為全新的改革方向。本研究正是在這樣的背景下，從多個(gè)維度對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融合發(fā)展所進(jìn)行的深入剖析。具體從學(xué)科交叉創(chuàng)新、綜合素養(yǎng)培育、教學(xué)模式革新，以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等視角進(jìn)行探討。研究揭示了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在理念目標(biāo)、資源配備、師資隊(duì)伍及體系機(jī)制等方面存在的不足，并針對(duì)這些短板，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)路徑，包括更新教學(xué)理念...

“三全育人”視域下高校實(shí)踐育人機(jī)制創(chuàng)新研究————作者：檀軍;

摘要：聚焦于“三全育人”視域下高校實(shí)踐育人機(jī)制的創(chuàng)新研究，意在探索如何在全員、全過程、全方位育人的框架下，有效提升高校教育的質(zhì)量和效果。研究回應(yīng)了當(dāng)前高等教育面臨的挑戰(zhàn)，特別是在滿足社會(huì)需求和學(xué)生全面發(fā)展方面的要求。針對(duì)當(dāng)前高校實(shí)踐育人機(jī)制的現(xiàn)狀，高校應(yīng)當(dāng)采取跨學(xué)科綜合教育發(fā)展模式，強(qiáng)化實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方法，全面提升個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)，并加強(qiáng)師生互動(dòng)與社會(huì)參與，使高校教育更好地適應(yīng)快速變化的社...

構(gòu)建高校思政課程高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制研究————作者：歐雪;

摘要：高校思政課高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制建設(shè)，將為加速思政教育成果轉(zhuǎn)化與完善高校多元協(xié)同育人體系等層面提供內(nèi)在支撐。文章將以高校思政課程高質(zhì)量發(fā)展為中心，對(duì)其發(fā)展機(jī)制建設(shè)的核心要求、前提條件進(jìn)行分析，并結(jié)合當(dāng)前高校思政教育問題，制定科學(xué)的發(fā)展機(jī)制建設(shè)策略。以期通過指出問題與解決問題，為高校思政課程高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制構(gòu)建提供理論性參考

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