【基礎(chǔ)信息】

　　《體育與科學(xué)》堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，注重前沿性的開拓性研究成果的交流。本刊是一本學(xué)術(shù)性、思想性并重的體育科技期刊。以新概念、新理論開發(fā)、以及體育科研服務(wù)于運(yùn)動訓(xùn)練，學(xué)校體育和社會體育的研究論文為主體，兼顧基礎(chǔ)理論和科學(xué)理論建設(shè)。本刊是中文體育類核心期刊，雙月刊，國際流行大16開版本。膠版印刷，112頁/期，全年國內(nèi)定價(jià)72元/年。

　　【獲獎(jiǎng)情況】

　　獲省體育科學(xué)學(xué)會優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，雜志副主編程志理獲“全國優(yōu)秀青年編輯獎(jiǎng)”，，中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：新論壇、理論研究、科研報(bào)告、運(yùn)動競賽理論與實(shí)踐、體育課程教學(xué)、學(xué)校體育理論、學(xué)校體育理論、體育課程與教學(xué)。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　藝術(shù)的另類起源:巴薩足球?qū)Τ鞘忻缹W(xué)的詮釋 路云亭，LU Yunting

　　消費(fèi)者購買競猜型體育彩票之影響因素初探 李凌，王俊人，LI ling，WANG Junren

　　論體育仲裁協(xié)議的關(guān)聯(lián)性及其效力 高峰，蘇本磊，張春良，GAO Feng，SU Benlei，ZHANG Chunliang

　　媒體奇觀理論觀照下的奧林匹克運(yùn)動會:一種文化批判的視角 王潤斌，肖麗斌，WANG Runbin，XIAO Libin

　　江蘇發(fā)展城市體育服務(wù)綜合體的路徑選擇 丁宏，金世斌，DING Hong，JIN Shibin

　　“八八象棋”辯謬 顏下里，YAN Xiali

　　青少年校園體育傷害爭端如何適用法律?——(2011)寶少民初字第1 13號民事判決書解析 趙毅，ZHAO Yi

　　我國籃球職業(yè)市場準(zhǔn)入制度的聲援與反思——從“中宇事件”和“鳳鋁事件”談起 周叢改，ZHOU Conggai

　　我國大學(xué)生體育生活化困境探源——基于高等教育價(jià)值觀的視角 黃美蓉，胡仁東，HUANG Meirong，HU Rendong

　　《飲冰室合集》中梁啟超“尚武”思想及其當(dāng)代啟示 李啟迪，姜小平，黃婷，邵偉德，LI Qidi，JIANG Xiaoping，HUANG Ting，SHAO Weide

　　集體身份認(rèn)同視域下中英足球球迷文化的比較研究 金瑞靜，JIN Ruijing

　　晉北射箭文化溯源 孟林盛，MENG Linsheng

　　危機(jī)管理視角下的中國體育文化傳播與國家形象建構(gòu) 張慶武，ZHANG Qingwu

　　貴州民族研究投稿：太極拳運(yùn)動與乒乓球運(yùn)動關(guān)聯(lián)性

　　摘　要：筆者通過專家訪談法、文獻(xiàn)資料法，對太極拳運(yùn)動與乒乓球運(yùn)動進(jìn)行對比，試從理論方面剖析太極拳運(yùn)動與乒乓球運(yùn)動的關(guān)聯(lián)性，闡述通過借鑒太極拳的練習(xí)方法科學(xué)地促進(jìn)乒乓球訓(xùn)練，提高乒乓球訓(xùn)練的效率與質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：太極拳,乒乓球,關(guān)聯(lián)性

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，大眾更加注重身心健康發(fā)展，其中太極拳作為中華民族的精髓深受人們喜愛，得到了很好的推廣與應(yīng)用。太極拳正在走出國門，成為一項(xiàng)世界時(shí)尚運(yùn)動。乒乓球運(yùn)動作為我國的“國球”，實(shí)力一直立于世界之首。從高水平專業(yè)運(yùn)動員口中常聽到關(guān)于某些動作和感受的太極韻味。

　　體育與科學(xué)最新期刊目錄

技術(shù)興趣、實(shí)踐興趣與解放興趣：學(xué)校武術(shù)教育價(jià)值取向的歷史演變與當(dāng)代審思————作者：柴廣新;孫蓉;邱秦;吳天宇;

摘要：為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校武術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展，采用文獻(xiàn)研究法與邏輯分析法，基于哈貝馬斯三重認(rèn)識興趣理論，系統(tǒng)考察我國學(xué)校武術(shù)教育價(jià)值取向的歷史演變軌跡。研究認(rèn)為，(1)哈貝馬斯三重認(rèn)識興趣理論與我國學(xué)校武術(shù)教育改革歷史中依次形成的以技能本位、文化本位和體質(zhì)本位為價(jià)值取向的技能理性，追求主體間性、體驗(yàn)性和共識性的實(shí)踐理性，以及以素養(yǎng)為本的全面發(fā)展教育價(jià)值取向之間存在良好的契合聯(lián)系，為探析學(xué)校武術(shù)教育價(jià)值取向的...

論體育勞動競合爭議的仲裁解決之道————作者：肖永平;朱康軍;

摘要：體育勞動競合爭議在我國二元爭議解決模式下面臨程序沖突的三維困境。要妥善處理體育勞動競合爭議，需要解決好體育仲裁與勞動仲裁之間的關(guān)系。文章從內(nèi)在合意構(gòu)造和外在解紛效能來分析體育仲裁與勞動仲裁的強(qiáng)制性與契約性、內(nèi)部性與外部性、正義性與效率性矛盾。研究發(fā)現(xiàn)：利用勞動仲裁解決體育勞動競合爭議缺乏合理性，也不利于發(fā)揮體育仲裁的解紛功能，損害中國仲裁作為一個(gè)整體在國際社會的公信力與權(quán)威性。以當(dāng)事人合意為基礎(chǔ)，...

尋找丟失的調(diào)解：商事調(diào)解參照下體育調(diào)解機(jī)制的爭議問題與路徑方略————作者：趙毅;儲貝貝;

摘要：構(gòu)建獨(dú)立的體育調(diào)解機(jī)制不僅是順應(yīng)國際趨勢的必然選擇，還是推動體育糾紛解決機(jī)制發(fā)展的應(yīng)然之策。然而，目前我國尚不具備構(gòu)建獨(dú)立體育調(diào)解機(jī)制的立法環(huán)境。為此，可充分借鑒商事調(diào)解模式，在《體育仲裁規(guī)則》已確立仲裁庭中調(diào)解機(jī)制的基礎(chǔ)上，制定《體育仲裁調(diào)解規(guī)則》,細(xì)化既有程序，滿足當(dāng)下體育糾紛解決需求。隨后修訂《體育仲裁規(guī)則》,為仲裁庭外相對獨(dú)立的調(diào)解提供制度依據(jù)，并制定《中國體育仲裁委員會調(diào)解規(guī)則》,初步搭...

國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會管理權(quán)的正當(dāng)性困境與應(yīng)對策略——評《管理國際體育：權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性》————作者：郭樹理;蘇圣翔;

摘要：國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會如今處在內(nèi)部腐敗和外部責(zé)難的雙重困境之中，其行使的管理權(quán)蒙上了非正當(dāng)性的陰影。弗里伯恩在《管理國際體育：權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性》中提出的事實(shí)權(quán)力觀點(diǎn)為分析當(dāng)今國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會的正當(dāng)性困境提供了有益思路。國際體育領(lǐng)域的私法合同及同意理論不僅遮蔽了國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會管理權(quán)的真相，而且阻礙了權(quán)力正當(dāng)化進(jìn)程。管理權(quán)本質(zhì)是事實(shí)權(quán)力，它的背后由國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會自封的事實(shí)權(quán)威支撐。肆意的事實(shí)權(quán)...

體育社會學(xué)的型構(gòu)意蘊(yùn)與學(xué)術(shù)期刊使命——與《國際體育社會學(xué)評論》前主編Dominic Malcolm教授的學(xué)術(shù)對話————作者：田恩慶;賀博洋;Nicholas Wise;

摘要：文章與《國際體育社會學(xué)評論》前主編(2016—2023)、拉夫堡大學(xué)體育社會學(xué)教授Dominic Malcolm以學(xué)術(shù)對話的形式闡釋了體育社會學(xué)的型構(gòu)意涵與學(xué)術(shù)期刊使命。作為體育領(lǐng)域中的“型構(gòu)社會學(xué)家”,他致力于板球、體育中的腦震蕩與健康問題研究，拓展了人們對學(xué)科范圍的既有認(rèn)知。他對“型構(gòu)”理論的意涵及其對學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)作出解釋，并將體育社會學(xué)發(fā)展進(jìn)程視為一種“型構(gòu)”。他指出，體育社會學(xué)學(xué)術(shù)期刊擔(dān)...

場景、關(guān)系：體育形成數(shù)據(jù)及其權(quán)利形態(tài)的生成————作者：宋亨國;王淋燕;

摘要：體育形成數(shù)據(jù)是實(shí)現(xiàn)體育高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力，日益推動形成了一種新型的、基礎(chǔ)性的體育發(fā)展范式。體育形成數(shù)據(jù)不同于體育原始數(shù)據(jù)和體育數(shù)據(jù)，其源自體育場域中的各種信息迭代，具有突出的文化泛化屬性。體育形成數(shù)據(jù)本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一種關(guān)系結(jié)構(gòu)，“數(shù)據(jù)產(chǎn)品”是其主要的外在表現(xiàn)形式。權(quán)利本位學(xué)說和場景完整性理論相互交融，為深入研究體育形成數(shù)據(jù)權(quán)利形態(tài)提供了新思路。一方面，體育形成數(shù)據(jù)權(quán)利是一項(xiàng)基于體育場景的完整...

運(yùn)動員個(gè)人數(shù)據(jù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的賦予及實(shí)現(xiàn)路徑探討————作者：姜世波;孫笑非;

摘要：隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在體育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，運(yùn)動員個(gè)人數(shù)據(jù)在體育訓(xùn)練、比賽分析、體育類游戲、體育博彩等方面的商業(yè)價(jià)值日益凸顯，已經(jīng)成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新增長點(diǎn)。個(gè)人數(shù)據(jù)能否被賦予財(cái)產(chǎn)權(quán)仍存在普遍爭論，既然運(yùn)動員個(gè)人數(shù)據(jù)能夠給各方利益相關(guān)者帶來巨大利益，那么不賦予運(yùn)動員個(gè)人數(shù)據(jù)，尤其是運(yùn)動表現(xiàn)數(shù)據(jù)和生物特征數(shù)據(jù)以財(cái)產(chǎn)權(quán)顯然不合理。與此同時(shí)，個(gè)人數(shù)據(jù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)形成了較為成熟的國際經(jīng)驗(yàn)，基本形成...

從“碎片化”向“標(biāo)準(zhǔn)化”轉(zhuǎn)變：數(shù)據(jù)要素賦能鄉(xiāng)村體衛(wèi)融合服務(wù)高質(zhì)量供給的路徑分析————作者：崇玉萍;

摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的迭代升級與快速普及，數(shù)據(jù)要素在推動體衛(wèi)融合服務(wù)供給轉(zhuǎn)型和升級方面發(fā)揮著越來越重要的作用。運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實(shí)地調(diào)研等研究方法，探究數(shù)據(jù)要素賦能鄉(xiāng)村體衛(wèi)融合服務(wù)高質(zhì)量供給的內(nèi)在機(jī)理、實(shí)際困境與發(fā)展路徑。研究認(rèn)為，數(shù)據(jù)要素通過賦能治理創(chuàng)新、場景創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、需求識別，不斷推進(jìn)鄉(xiāng)村體衛(wèi)融合服務(wù)的協(xié)同化、豐富化、智慧化、精準(zhǔn)化。數(shù)據(jù)要素能促進(jìn)鄉(xiāng)村體衛(wèi)融合服務(wù)高質(zhì)量供給，但存在基礎(chǔ)建設(shè)薄弱、治理...

擺脫“項(xiàng)目”束縛：體育社會組織介入社區(qū)營造的新解釋框架——基于太原市L社區(qū)的田野調(diào)查————作者：劉映海;李曉楠;

摘要：體育社會組織介入社區(qū)營造是社區(qū)體育治理創(chuàng)新的重要路徑。文章運(yùn)用田野調(diào)查法，以太原市L社區(qū)的社區(qū)營造過程為案例，從社區(qū)體育空間拓展、社區(qū)體育活動搭建以及社區(qū)體育自組織培育三個(gè)參與階段出發(fā)，分析體育社會組織如何在擺脫傳統(tǒng)“項(xiàng)目制”模式弊端的情況下更好地介入社區(qū)營造，旨在進(jìn)一步激發(fā)體育社會組織參與社區(qū)營造的活力，促進(jìn)社區(qū)體育治理工作提質(zhì)增效。研究指出：在L社區(qū)的營造過程中，多家體育社會組織通過明確分工形...

全民健身基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的差異化執(zhí)行：實(shí)踐樣態(tài)及其啟示——基于多案例的實(shí)證研究————作者：茹曉陽;胡慶山;曹際瑋;賀鳳凱;張棋;

摘要：基于4市(區(qū))執(zhí)行全民健身基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的差異性案例分析，探索驅(qū)使標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行形成差異化樣態(tài)的行動邏輯。研究發(fā)現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行普遍面臨資源有限的限制性條件，但基于垂直性約束與在地化適應(yīng)維度的組合，不同地區(qū)在注意力分配、激勵(lì)機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、縱向爭取、橫向協(xié)同、多元主體參與等執(zhí)行要素的綜合影響下，形成治理型執(zhí)行、靈活性執(zhí)行、攻堅(jiān)式執(zhí)行及象征性執(zhí)行等差異化執(zhí)行樣態(tài)。為更好推進(jìn)全民健身基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行與落...

中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展中身份認(rèn)同重構(gòu)何以可能——基于4位優(yōu)秀中學(xué)體育教師成長歷程的敘事分析————作者：焦素花;周志勇;焦現(xiàn)偉;陳俊;徐昕柔;

摘要：中學(xué)體育教師是引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)體育健康生活方式的重要主體。相較于其他學(xué)科教師，體育教師長期處于邊緣地位，當(dāng)下體育教師身份認(rèn)同危機(jī)是影響其專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。研究基于身份認(rèn)同理論，對4名優(yōu)秀中學(xué)體育教師的專業(yè)發(fā)展歷程進(jìn)行敘事分析。研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)初期的體育教師身份認(rèn)同建構(gòu)于教師理想的目標(biāo)設(shè)定、專業(yè)發(fā)展的角色期望及規(guī)范的社會化過程；新時(shí)期教育變革使得體育教師專業(yè)身份發(fā)生了自我重構(gòu)，可分為開放的體育教學(xué)探路者...

從“基本框架”到“更高水平”:我國全民健身政策演進(jìn)的邏輯機(jī)理與調(diào)適路徑——以《全民健身計(jì)劃綱要》為中心的考察————作者：耿銳;金濤;

摘要：全民健身是推動體育強(qiáng)國建設(shè)、完善民生保障體系的重要基石，其政策優(yōu)化對引導(dǎo)全民健身事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有戰(zhàn)略意義。研究以《全民健身計(jì)劃綱要》為中心，系統(tǒng)梳理了全民健身政策的演化歷程、演進(jìn)邏輯及未來調(diào)適路徑。研究發(fā)現(xiàn)：我國全民健身政策發(fā)展經(jīng)歷了政策醞釀期、政策探索期、政策完善期以及政策躍升期四個(gè)階段，在發(fā)展中逐步形成了“目標(biāo)—供給—治理”三重演進(jìn)邏輯，即發(fā)展理念引領(lǐng)政策目標(biāo)突破升級、需求升級驅(qū)動全民健身政...

結(jié)構(gòu)形塑與觀念演變：近代冰雪運(yùn)動中的性別觀照——以二十世紀(jì)二三十年代化裝滑冰的新聞報(bào)道為考察對象————作者：張麗;戴羽;周德巧;崔麗麗;

摘要：近代報(bào)刊所載冰雪運(yùn)動是特定歷史語境與意識形態(tài)共同作用下的體育娛樂活動，其所引起的性別觀照問題至今仍具探討意義。以近代報(bào)刊所載化裝滑冰運(yùn)動為例，運(yùn)用史學(xué)考據(jù)、文獻(xiàn)資料、歷史與邏輯相統(tǒng)一等方法，通過詳細(xì)考證，對其中的女性身體活動與性別觀念問題進(jìn)行了系統(tǒng)探賾。研究發(fā)現(xiàn)：近代報(bào)刊所載化裝滑冰運(yùn)動塑造了“健康時(shí)尚”“男女平等”“匹婦有責(zé)”的女性形象，為推動性別觀念變遷提供了公共輿論場域。一方面，報(bào)刊所傳遞的...

面向教育數(shù)字化：元宇宙體育教學(xué)的功能場景與發(fā)展路向————作者：郭江浩;許晏萌;薛昭銘;高升;

摘要：“教育數(shù)字化”是《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》的關(guān)鍵議題之一。教育元宇宙并非“烏托邦”,其是驅(qū)動教育數(shù)字化的關(guān)鍵力量。故而，探索元宇宙體育教學(xué)的理論與實(shí)踐問題，對學(xué)校體育數(shù)字化轉(zhuǎn)型至關(guān)重要。基于對元宇宙體育教學(xué)概念和特征的剖析，闡釋了元宇宙體育教學(xué)的功能、場景以及發(fā)展路向。研究認(rèn)為：(1)元宇宙體育教學(xué)是一種基于人工智能、大數(shù)據(jù)等多種數(shù)字技術(shù)，融合了現(xiàn)實(shí)與虛擬世界的新型教學(xué)模式，...

體悟：基于運(yùn)動行為敘事的體育學(xué)研究方法論——與程志理的學(xué)術(shù)對話————作者：楊國珍;段麗梅;

摘要：體育是哲學(xué)的本體論，體育學(xué)是以身體認(rèn)知為方法的工具學(xué)科，身體具有雙重性，既是認(rèn)知的工具，又是認(rèn)知的對象，身體感的“體悟”是身體認(rèn)知的具象化本體實(shí)踐。身體感不是人們習(xí)慣上理解的心理認(rèn)知，而是具有整體性自組織生命意義的“身體雙重性”認(rèn)知。武術(shù)傳承尤其倡導(dǎo)“體悟”,其作為身體感方法論的實(shí)踐意義具體體現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是以師傅為視角的言傳身教，是手把手直接經(jīng)驗(yàn)傳授，學(xué)徒在虛擬情景還原中快速共情直接獲得身體感...

體育人文學(xué)研究的方法論——基于歷史與邏輯統(tǒng)一的視域————作者：張震;李勝;張琪;

摘要：體育人文學(xué)作為探討體育價(jià)值與意義的元研究和基礎(chǔ)反思性學(xué)科，其研究方法往往以隱而不顯、草蛇灰線的方式呈現(xiàn)，遵循“命題—史實(shí)—命題”的方法論路徑。文章從歷史與邏輯統(tǒng)一的視角出發(fā)，系統(tǒng)探討了體育人文學(xué)的主要方法論。研究表明，體育人文學(xué)的研究對象是作為意義存在的體育，其本質(zhì)是對體育文化、體育史、體育哲學(xué)、體育倫理、體育美學(xué)等文本的闡釋活動。文章重點(diǎn)闡述了四種研究方法論：一是效果歷史的詮釋學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)通過具...

運(yùn)動行為志：視障運(yùn)動員與領(lǐng)跑員的訓(xùn)練學(xué)實(shí)踐敘事——與“殘奧女飛人”劉翠青及其領(lǐng)跑員徐冬林的訓(xùn)練學(xué)對話————作者：劉素萍;徐冬林;岳游松;

摘要：視障運(yùn)動員視覺缺失，但其殘缺的身體在運(yùn)動場上卻是一個(gè)“正常”狀態(tài)。此次與視障運(yùn)動員代表劉翠青及其領(lǐng)跑員徐冬林就兩人搭檔配合進(jìn)行口述訪談，在運(yùn)動行為切身感的敘事中，呈現(xiàn)技術(shù)表達(dá)的真實(shí)感。文章的學(xué)術(shù)點(diǎn)有：(1)視障運(yùn)動員在視覺缺失的情況下，通過身體的觸覺、本體感知等非視覺感官，與領(lǐng)跑員通過引導(dǎo)繩進(jìn)行感官互動，形成高度協(xié)調(diào)的運(yùn)動行為，并且隨著環(huán)境變化，也會建立新的動作模式以適應(yīng)動態(tài)的體育環(huán)境；(2)視障...

何以在“村”,緣何成“超”?——“村超”作為一種社會治理模式————作者：王智慧;

摘要：“村超”作為現(xiàn)象級賽事，已經(jīng)超越體育賽事的本身，成為一種基層社會治理模式。文章通過縱貫沉浸式調(diào)查，揭示了“村超”模式的生成、治理效能以及價(jià)值趨向。研究發(fā)現(xiàn)：一方面，足球文化記憶以及由此形成的象征符號，構(gòu)成了“村超”在鄉(xiāng)土社會空間生成的前提條件，在媒介激活下催生的“超文化”及其外溢效應(yīng)，與基層治理的政策內(nèi)容、政策目標(biāo)、政策工具實(shí)施中的“時(shí)機(jī)—策略”相互融合，進(jìn)一步推動了“村超”成為一種社會治理模式的...

“吃新”:論鄉(xiāng)村振興中的“民俗競技圈”——來自黔東南州巴拉河流域“村BA”的田野考察————作者：王若光;盧妍;逄曉文;盛昊民;

摘要：“村BA”現(xiàn)象系中國體育百年發(fā)展之大事件，其昭示著中國式體育現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)重要面向，更關(guān)乎鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生邏輯。研究以黔東南州巴拉河流域的鄉(xiāng)村籃球賽為田野案例，將莫斯“禮物范式”作為理論框架并采用學(xué)術(shù)敘事的文本呈現(xiàn)方式對“鄉(xiāng)村籃球賽在鄉(xiāng)村振興中的定位”問題進(jìn)行了微觀討論。認(rèn)為，“村BA”現(xiàn)象是地方長期以來文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化結(jié)果，它成就了一種“總體性社會事實(shí)”理論意義上的“民俗競技圈”,并在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、...

由“零散”向“標(biāo)配”轉(zhuǎn)變：體育課程思政建設(shè)的有效進(jìn)路研究————作者：趙富學(xué);

摘要：推動體育課程思政建設(shè)由“零散”向“標(biāo)配”有效過渡，拓展體育課程思政建設(shè)的有效進(jìn)路，是體育課程與教學(xué)研究工作需要解決的重點(diǎn)問題。運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對體育課程思政建設(shè)的“零散”現(xiàn)象、“標(biāo)配”要求等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)闡釋。研究表明：在體育課程思政建設(shè)實(shí)踐中，定位“零散”、策略“零散”、評價(jià)“零散”、創(chuàng)新“零散”易于導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)中課程思政“應(yīng)景化”問題頻顯、教學(xué)過程中課程思政“硬融入”痕跡明顯、教學(xué)...

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