當(dāng)代體育科技

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《當(dāng)代體育科技》 關(guān)注(): 期刊周期：旬刊; 期刊級別：省級; 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN23-1579/G8; 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2095-2813; 主辦單位：當(dāng)代體育雜志社; 主管單位：黑龍江省體育局; 上一本期雜志：《動動畫世界：教育技術(shù)研究》教育期刊; 下一本期雜志：《中小學(xué)校長》教育期刊火熱

　　
《當(dāng)代體育科技》期刊簡介
　　　
　　
　　《當(dāng)代體育科技》是由新聞出版總署批準(zhǔn)，黑龍江省體育局主管，當(dāng)代體育雜志社主辦的專業(yè)類體育學(xué)術(shù)期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN23-1579/G8；國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN2095-2813，郵發(fā)代號：14-131。國際大16開本印刷。本刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》、《萬方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄。
　　
　　《當(dāng)代體育科技》刊登國內(nèi)外體育科技領(lǐng)域的新技術(shù)、新成果，介紹體育運動項目新的訓(xùn)練方法、動態(tài)和發(fā)展趨勢，宣傳科學(xué)技術(shù)在體育行業(yè)中的應(yīng)用，促進(jìn)我國體育科技事業(yè)的發(fā)展。
　　
　　《當(dāng)代體育科技》學(xué)術(shù)前沿、體育人文社會學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、運動人體科學(xué)、學(xué)校體育、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、經(jīng)濟與管理、交流園地、綜述、博碩論壇。
　　

《當(dāng)代體育科技》2012年26期目錄

　　對指導(dǎo)湖南省體育高考排球?qū)ｍ椏忌叹殕T的現(xiàn)狀調(diào)查研究..................劉桂平
　　建構(gòu)主義視野下的《體育保健學(xué)》教學(xué)設(shè)計原則............................李遠(yuǎn)明
　　游戲法在高校體育專業(yè)羽毛球教學(xué)中的運用研究............................許進(jìn)
　　淺析TGFU教學(xué)法在高校公體羽毛球教學(xué)中的作用............................周詠松
　　我國青少年體質(zhì)測試內(nèi)容與理念的演進(jìn)....................................劉金海
　　關(guān)于合理布置課外自鍛項目有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的研究....................張安亭
　　不同方式運動與生長期骨量的關(guān)系........................................朱鶴
　　論棒球運動特征及其體能訓(xùn)練............................................陳小敏
　　自信心訓(xùn)練在籃球運動中的培養(yǎng)..........................................張晨蔚
　　小議青少年投擲運動員的基本素質(zhì)訓(xùn)練....................................劉振剛
　　影響我校乒乓球隊訓(xùn)練效果與比賽成績的因素分析..........................彭柏健
　　手球運動員專項體能訓(xùn)練的理論研究......................................李劍芳
　　中學(xué)課余體育訓(xùn)練策略之淺析............................................韓昌濤
　　濱州學(xué)院公共體育武術(shù)選項課學(xué)生參與動機分析............................周明
　　視頻技術(shù)在學(xué)校拉丁舞教學(xué)中的應(yīng)用研究..................................高紹巨
　　游戲教學(xué)在高中體育課程中的應(yīng)用思考....................................張曉海
　　論新時期高校陽光體育運動的探討........................................鐘旭
　　
　　　　
　　
　　
　　
　　

　　當(dāng)代體育科技最新期刊目錄

“學(xué)—練—評”一體化模式下的警察體能訓(xùn)練發(fā)展研究————作者：王楊;

摘要：該文聚焦于“學(xué)—練—評”一體化背景下的警察體能訓(xùn)練發(fā)展問題。通過對“學(xué)—練—評”一體化理念的深入剖析，該文提出了警察體能訓(xùn)練發(fā)展的具體策略，旨在探索并構(gòu)建一套行之有效的發(fā)展體系，以全面提升警察體能訓(xùn)練的效果與質(zhì)量，確保訓(xùn)練活動在理論學(xué)習(xí)、實操練習(xí)及效果評估3個環(huán)節(jié)間形成良性互動與協(xié)同增效。通過深入探索與研究，該文期望為警察體能訓(xùn)練的科學(xué)化、系統(tǒng)化提供有力支撐

基于視頻分析技術(shù)的乒乓球多球訓(xùn)練研究————作者：楊樂;

摘要：視頻分析技術(shù)作為一種先進(jìn)的技術(shù)手段，已被廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域。近年來，該技術(shù)也被引入體育運動訓(xùn)練中，尤其在乒乓球多球訓(xùn)練中取得了良好的實施效果。為進(jìn)一步探究視頻分析在提升乒乓球多球訓(xùn)練效果中的作用，該文采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，深入分析了視頻分析技術(shù)在乒乓球多球訓(xùn)練中的應(yīng)用意義，并提出了基于視頻分析技術(shù)的多球訓(xùn)練法實施策略。這些策略旨在有效提升乒乓球運動員的技術(shù)技能，全面增強乒乓球多球運動訓(xùn)練的整體...

基于校園精品賽事生態(tài)的高校馬拉松課程構(gòu)建路徑重塑————作者：楊剛;

摘要：校園馬拉松運動的興起對高校體育發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。該文采用文獻(xiàn)資料法與實地考察法進(jìn)行研究。結(jié)果表明：高校開設(shè)馬拉松課程，不僅能有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)，增強校園文化認(rèn)同感，還與培育校園精品賽事生態(tài)系統(tǒng)高度契合。然而，當(dāng)前高校馬拉松課程面臨一系列現(xiàn)實挑戰(zhàn)，包括課程體系不完善、學(xué)生興趣不足、專業(yè)師資匱乏、教學(xué)資源受限以及協(xié)同育人成效不顯著等。針對這些問題，研究提出以下建議：高校在構(gòu)建馬拉松課程時，應(yīng)以完善...

BOPPPS教學(xué)模式在運動人體科學(xué)類課程混合式教學(xué)中的應(yīng)用研究————作者：李奕;萬瓊;朱欣華;黃敏芳;袁春平;

摘要：將BOPPPS教學(xué)模型引入運動人體科學(xué)類課程的混合式教學(xué)中，在教學(xué)設(shè)計上需兼顧體育生的學(xué)習(xí)能力，并與超星學(xué)習(xí)通APP實現(xiàn)融合。以體育保健學(xué)課程為例，其理論課與實驗課均從課前、課中和課后3個維度進(jìn)行混合式教學(xué)的設(shè)計，并同時提出了該教學(xué)模式的評價體系。實踐表明，將BOPPPS教學(xué)模式融入混合式教學(xué)中，并結(jié)合“案例+實踐+混合式”的教學(xué)策略，能夠有效提升體育保健學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，增強體育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。...

智慧體育背景下高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐研究————作者：張彩霞;

摘要：該文探討了智慧體育背景下高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐。概述了智慧體育的概念，強調(diào)其在提升體育教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展及培養(yǎng)終身體育意識方面的重要作用。針對當(dāng)前高校體育教學(xué)存在的問題，提出了構(gòu)建智慧體育教學(xué)模式的主要內(nèi)容：開啟運動打卡模式以增強學(xué)生參與度，構(gòu)建教學(xué)監(jiān)測系統(tǒng)以實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，實施課前導(dǎo)學(xué)與課后探學(xué)的定制化教學(xué)方案，以及實踐智慧評價機制以科學(xué)評估教學(xué)效果。該研究旨在為推動高校體育教學(xué)的智...

河南省大學(xué)生體育賽事品牌文化的塑造策略研究————作者：胡進(jìn);

摘要：在體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，大學(xué)生體育賽事品牌文化建設(shè)對學(xué)生發(fā)展、校園文化、學(xué)校形象、體育產(chǎn)業(yè)以及社會文化等領(lǐng)域的影響極為深遠(yuǎn)。基于此，該文聚焦河南省大學(xué)生體育賽事，分析其品牌文化塑造的必要性，深入探究現(xiàn)存問題，進(jìn)而提出具有針對性的塑造策略，旨在推動河南省大學(xué)生體育賽事品牌文化的建設(shè)與發(fā)展，提升體育賽事的影響力與價值，為高校體育建設(shè)提供參考

“互聯(lián)網(wǎng)+”體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展模式探究————作者：宋頂美;

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”對各行業(yè)的影響逐漸顯現(xiàn)，體育行業(yè)也迎來了新的發(fā)展契機。該文旨在深入探討“互聯(lián)網(wǎng)+體育”產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展模式。通過對相關(guān)文獻(xiàn)的研究、案例分析以及對行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研，闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”對體育產(chǎn)業(yè)帶來的影響，包括改變消費者的消費模式、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合等。該文詳細(xì)剖析了互聯(lián)網(wǎng)直播、體育電商、智能體育設(shè)備等創(chuàng)新發(fā)展模式的特點與應(yīng)用，并針對發(fā)展過程中出現(xiàn)的人才短缺、數(shù)據(jù)安全等問題...

基于生物力學(xué)的高校網(wǎng)球運動員技術(shù)動作優(yōu)化研究————作者：楊莞欣;

摘要：該文旨在探討生物力學(xué)在高校網(wǎng)球運動員技術(shù)動作中的應(yīng)用及其優(yōu)化策略。首先，介紹了生物力學(xué)的定義與核心原理；其次，分析了高校網(wǎng)球運動員在發(fā)球、正反手擊球以及移動步法中所存在的常見生物力學(xué)問題。在此基礎(chǔ)上，提出了基于生物力學(xué)的訓(xùn)練方法優(yōu)化策略，涵蓋力量、協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性訓(xùn)練的生物力學(xué)優(yōu)化途徑，以及技術(shù)動作規(guī)范性和穩(wěn)定性的提升措施。具體而言，通過視頻分析、動作分解與重組、制訂個性化訓(xùn)練計劃、心理訓(xùn)練與生物力...

基于控球能力的大學(xué)生籃球訓(xùn)練方法探索————作者：才官印;李梅;馬宏春;石鵬;張曉娟;

摘要：籃球控球能力對球員的場上表現(xiàn)具有直接影響，其中控球穩(wěn)定性和節(jié)奏感是衡量競技水平的核心指標(biāo)。該文深入剖析了原地運球、變向控球、節(jié)奏控球等關(guān)鍵控球動作，并探討了當(dāng)前大學(xué)生籃球控球訓(xùn)練中存在的現(xiàn)實問題。針對這些問題，結(jié)合籃球競技的實際需求，該文提出了強化球感訓(xùn)練與深化控球技巧的針對性訓(xùn)練策略。研究表明，通過系統(tǒng)性訓(xùn)練的優(yōu)化，精準(zhǔn)強化球感、提升身體協(xié)調(diào)性、深化戰(zhàn)術(shù)意識，可以有效降低控球失誤率，增強攻防轉(zhuǎn)換...

項目式教學(xué)在高校體育公共課網(wǎng)球課程中的應(yīng)用————作者：徐磊;

摘要：該文將項目式教學(xué)方法引入高校體育公共課網(wǎng)球課程教學(xué)實踐中，通過構(gòu)建完整的網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)體系，設(shè)計針對性的訓(xùn)練任務(wù)，制訂合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)球技能和學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，將網(wǎng)球基本技術(shù)動作分解為若干個訓(xùn)練項目，采用任務(wù)驅(qū)動和問題導(dǎo)向的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動探索技術(shù)要領(lǐng)。教師通過組織小組對抗賽、雙打比賽等形式，讓學(xué)生在實踐中掌握發(fā)球、正手擊球、反手擊球等技術(shù)動作要領(lǐng)。實踐結(jié)果顯示，項目式教學(xué)模式能...

青少年游泳運動員后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究————作者：謝春生;

摘要：青少年游泳后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)乎我國競技游泳的可持續(xù)發(fā)展。該文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法及深度訪談法，對我國青少年游泳后備人才培養(yǎng)體系進(jìn)行了系統(tǒng)考察。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前培養(yǎng)體系已呈現(xiàn)出多層級結(jié)構(gòu)特征，但在人才選拔機制、教練員培訓(xùn)體系、競賽組織體系等方面仍存在顯著不足。針對上述問題，該文提出構(gòu)建動態(tài)跟蹤的選材評估體系、建立教練員實戰(zhàn)導(dǎo)向的培訓(xùn)機制、優(yōu)化競賽組織與管理機制等具體建議，旨在為完善我國青少年游...

創(chuàng)新視角下體育學(xué)研究生教育可持續(xù)發(fā)展路徑研究————作者：李清瑤;

摘要：該文介紹了體育學(xué)研究生教育的發(fā)展?fàn)顩r，并分析了在創(chuàng)新視角下，體育學(xué)研究生教育可持續(xù)發(fā)展所面臨的困境。這些困境包括：招生選拔缺乏科學(xué)性、課程體系建設(shè)落后、導(dǎo)師隊伍建設(shè)遲緩、教育資源共享不充分，以及評價標(biāo)準(zhǔn)不夠完善等。針對上述問題，該文從以下5個方面提出體育學(xué)研究生教育可持續(xù)發(fā)展的策略：構(gòu)建科學(xué)的生源選拔機制、持續(xù)優(yōu)化課程體系建設(shè)、建立嚴(yán)格的導(dǎo)師遴選機制、促進(jìn)教育資源共享機制的建立，以及確立科學(xué)的評價...

高職體育教師課程思政能力評價指標(biāo)體系構(gòu)建————作者：李佳妍;

摘要：為了構(gòu)建一套科學(xué)合理的高職體育教師課程思政能力評價指標(biāo)體系，提升體育教師在課程思政教學(xué)中的能力，該文采用文獻(xiàn)資料法等研究方法進(jìn)行探討。在分析高職體育教師課程思政能力水平現(xiàn)狀，以及闡述高職體育教師課程思政能力評價指標(biāo)體系構(gòu)建意義的基礎(chǔ)上，提出了構(gòu)建該指標(biāo)體系的方法：明確指標(biāo)體系的構(gòu)建目標(biāo)，采用科學(xué)方法確定指標(biāo)權(quán)重，制訂具體的評價標(biāo)準(zhǔn)和實施方法。該研究旨在通過此方法進(jìn)一步提升高職體育教師課程思政的能力...

智慧體育教學(xué)的功能價值、實施策略與未來發(fā)展方向研究————作者：李佳;

摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，智慧體育教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，正逐步改變傳統(tǒng)體育教學(xué)的面貌。該文運用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等多種研究方法，以智慧體育教學(xué)的功能價值為研究起點。在此基礎(chǔ)上，不僅提出了智慧體育教學(xué)的實施策略，還對智慧體育教學(xué)的未來發(fā)展方向進(jìn)行了預(yù)測。旨在有效推動智慧體育教學(xué)的發(fā)展，使其在教育領(lǐng)域中發(fā)揮更加重要的作用

素質(zhì)教育背景下中小學(xué)體育舞蹈課程設(shè)置研究————作者：唐璐;王瑩;于昕;張曼琪;王文涵;

摘要：該文聚焦于中小學(xué)體育舞蹈課程設(shè)置與學(xué)校素質(zhì)教育目標(biāo)之間的契合關(guān)系。通過分析體育舞蹈的多元特性，詳細(xì)探討了素質(zhì)教育目標(biāo)所涵蓋的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及社交素質(zhì)等維度。研究對體育舞蹈課程在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及師資隊伍建設(shè)等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，揭示了其與素質(zhì)教育目標(biāo)的契合點及存在的差距。進(jìn)而提出了針對性的優(yōu)化策略，旨在提升體育舞蹈課程在中小學(xué)素質(zhì)教育中的有效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

花樣跳繩的技巧訓(xùn)練方法探究————作者：梁鈺博;

摘要：該研究旨在探討花樣跳繩在提升心肺功能、協(xié)調(diào)性、柔韌性，以及培養(yǎng)團(tuán)隊精神與集體榮譽感方面的潛在價值。針對當(dāng)前花樣跳繩訓(xùn)練體系中存在的技術(shù)與創(chuàng)意難以平衡、體系尚不完善的問題，該文提出了從基礎(chǔ)到高級階段循序漸進(jìn)的優(yōu)化訓(xùn)練方法。該方法強調(diào)動作規(guī)范性與藝術(shù)表現(xiàn)力的融合，并倡導(dǎo)實施適齡的個性化指導(dǎo)模式。研究指出，通過分解練習(xí)、動作組合設(shè)計以及對多維空間表現(xiàn)力的探索，可以在提升技術(shù)難度的同時，兼顧團(tuán)隊配合與美感...

基于體能差異的啦啦操分層訓(xùn)練方法研究————作者：閆美娟;

摘要：基于體能差異，分層訓(xùn)練方法將學(xué)員劃分為初級、中級和高級3個層級，旨在通過差異化的強度設(shè)計滿足個性化需求。初級組訓(xùn)練重點為核心力量和柔韌性，以夯實基礎(chǔ)體能；中級組在初級基礎(chǔ)上加入彈跳和平衡練習(xí)，旨在提升動作的精準(zhǔn)性與協(xié)調(diào)性；高級組則專注于高難度技巧及心理素質(zhì)的培養(yǎng)。分層訓(xùn)練模式的采用為啦啦操運動注入了更大的靈活性和創(chuàng)造性，最終顯著提升了團(tuán)隊整體的競技水平。此外，該模式的潛力亦可延展至其他體育領(lǐng)域，為...

功能性訓(xùn)練在田徑體能訓(xùn)練中的應(yīng)用策略研究————作者：邢衍安;

摘要：近年來，功能性訓(xùn)練作為一種創(chuàng)新的田徑體能訓(xùn)練方法，因其能夠有效提升運動員的核心穩(wěn)定性、平衡性、協(xié)調(diào)性和敏捷性，滿足現(xiàn)代田徑運動對運動員綜合素質(zhì)的高要求，而備受關(guān)注。該文深入剖析了當(dāng)前田徑體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀，指出了傳統(tǒng)訓(xùn)練方法存在的局限性。同時，結(jié)合功能性訓(xùn)練的相關(guān)概念與方法特征，探索了其在田徑體能訓(xùn)練中的具體應(yīng)用路徑。旨在打破傳統(tǒng)訓(xùn)練框架，為田徑運動員提供新穎且高效的訓(xùn)練思路與方法指導(dǎo)，助力運動員實現(xiàn)...

高校網(wǎng)球課程教學(xué)內(nèi)容與方法的現(xiàn)代化改革研究————作者：李磊;孫艷艷;

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息傳播速度越來越快，傳統(tǒng)的網(wǎng)球課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式已難以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求。因此，研究適應(yīng)新時期發(fā)展的教學(xué)模式顯得尤為重要。該文通過對高校網(wǎng)球課程教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行現(xiàn)代化改革的探討，分析了目前存在的問題，并對今后的發(fā)展方向進(jìn)行了展望，以期為高校網(wǎng)球課程教學(xué)提供有益的借鑒

綠色體育理念下高校體育教學(xué)改革與可持續(xù)發(fā)展探索————作者：武偉紅;

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，綠色、環(huán)保、可持續(xù)等理念逐漸深入人心，綠色體育理念也隨之產(chǎn)生。綠色體育強調(diào)體育無公害、純潔、公正、科學(xué)、進(jìn)步和發(fā)展，旨在借助體育促進(jìn)人與自然、人與人以及人自身的和諧。在高校體育教學(xué)中，引入綠色體育理念，不僅有助于增強學(xué)生的環(huán)保意識，還能促進(jìn)體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。當(dāng)前，高校體育教學(xué)改革正處于關(guān)鍵階段，如何在綠色體育理念的引領(lǐng)下，開展體育教學(xué)的改革并探索其可持續(xù)發(fā)展路徑，已成...

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