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信息資源管理學報

所屬欄目:電子信息期刊 熱度: 時間:

信息資源管理學報

信息資源管理學報

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期刊周期:季刊
期刊級別:國家級
國內統一刊號:42-1812/G2
國際標準刊號:2095-2171
主辦單位:中國高校科技期刊研究會
主管單位:教育部
上一本期雜志:光通信研究通信科技期刊
下一本期雜志:現代家電電子科技期刊發表

   信息資源管理學報信息科技期刊。《信息資源管理學報》是2011年6月創刊的、由中國高校科技期刊研究會與武漢大學共同主辦的信息資源管理領域內第一份與學科名稱相同的學術期刊,以信息資源管理過程中涉及的理論、方法、技術為主要內容,覆蓋信息開發與利用、信息組織與檢索、信息系統與集成、信息經濟與政策、信息服務與用戶等廣泛的研究領域。本刊將為高等院校信息資源管理專業師生,國內外相關專業機構研究人員,政府、企業參與信息資源管理人員,海內外相關行業從業者提供信息交流與研究成果發表平臺。辦刊方針:側重信息資源管理領域理論研究,強調信息資源內容研究,辦成國內外信息資源管理學術交流的領航者。本刊宗旨:立足學科,服務行業,為信息資源管理研究提供園地,對信息資源管理實踐給予理論指導,促進信息資源管理理論研究和學科建設。

  信息資源管理學報雜志欄目設置

  覆蓋信息開發與利用、信息組織與檢索、信息系統與集成、信息經濟與政策、信息服務與用戶

  信息資源管理學報雜志榮譽

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

  信息資源管理學報雜志社簡介

  1、《信息資源管理學報》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

  2、《信息資源管理學報》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

  3、《信息資源管理學報》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

  4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

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  《中國信息安全》電子信息期刊征稿,堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

  信息資源管理學報最新期刊目錄

大語言模型場景下指令微調數據的效用評估研究——基于數據質量維度————作者:劉曉慧;冉從敬;劉省身;李旺;

摘要:生成式人工智能的突破性進展催生了Chat GPT等現象級大語言模型,對傳統數據效用評估方法提出了全新挑戰。為此,本研究針對大語言模型的指令微調數據效用評估問題,構建了一種融合復雜性、可用性和多樣性三大維度的多維評估方法,并據此設計了全新的數據效用評估函數。基于7B中等參數規模模型的實驗表明,該評估方法在多個公共指令微調數據集上能夠合理、有效地衡量數據質量,且在不同數據集上微調的大語言模型的推理損失...

數字經濟時代的數據要素流通政策:構成要素、理論框架、實踐路徑————作者:顏赫隆;劉江峰;王子怡;裴雷;

摘要:數字經濟時代,數據成為關鍵生產要素,深入探討數據要素流通政策的構成要素與理論體系,可在政策層面為我國數據要素市場化實踐路徑提供理論支持。本研究融合程序化扎根理論與大語言模型,提出兼具理論嚴謹性與技術先進性的自動化政策文本編碼方法。通過設計“文本切片-模擬編碼-迭代整合-人工檢驗-文本抽取”的編碼架構,結合結果自確認、角色提示、思維鏈等提示技術,有效緩解大模型幻覺問題,在保證編碼質量的同時顯著提升分...

信息資源管理學科專家談《教育強國建設規劃綱要(2024—2035)》(一):人才培養與數字素養教育————作者:孫建軍;吳丹;孫昕玦;張久珍;黃如花;李彥可;

摘要:2025年1月,中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》),面向到2035年建成教育強國目標,對加快建設教育強國作出了全面系統部署。《綱要》明確了到2027年和2035年的主要目標,部署了9個方面重點任務,其中多項內容都契合了信息資源管理學科近年研究和討論的重點和熱點,也為學科在未來十年的發展明確了方向和路徑。為此本刊邀請了武漢大學、南京大學、北京大...

信息資源管理學科專家談《教育強國建設規劃綱要(2024—2035)》(二):學科機遇與挑戰————作者:王曉光;劉越男;張洋;

摘要:<正>面向未來信息實踐的信息資源管理學科研究與教學創新在深入實施國家教育數字化戰略、加快建設教育強國的背景下,隨著人工智能技術的普及與深入應用,信息的獲取、組織、存儲、檢索、分析、展示與利用等信息實踐的全場景與全生命周期都在發生深刻變革,進而導致信息資源管理學科的研究與教學范式發生重大變革。一方面,人工智能驅動的信息實踐催生了智能決策、算法倫理、人智協同等新興研究主題;另一方面,人工智能泛在條件下...

數智驅動下科技知識協同機制與提煉路徑的理論框架研究————作者:項波;顏兆萍;潘卓婭;余德建;石進;

摘要:梳理科技知識的多方利益主體、多源異構數據及其協同機制,并明確大數據與智能化技術賦能的知識提煉路徑,是促進數據要素價值實現的重要議題。依據DIKW鏈中數據到智慧的衍變過程,構建一個涉及高校、科研院所、企業、政府和公眾等多主體的科技知識協同框架,并涵蓋論文、專利、產品、政策和用戶生成內容等多源數據;拓展科技知識提煉路徑的前后端結構,并探討智能化策略組合模式下的知識提煉成果及其多樣化的服務場景。數智驅動...

用戶與生成式人工智能交互的隱私披露多因素影響模型研究————作者:孫國燁;吳丹;劉靜;鄧宇揚;

摘要:生成式人工智能的廣泛應用為人機交互帶來了獨特的隱私挑戰,本研究聚焦用戶與生成式人工智能交互中的隱私披露,結合大語言模型與人工編碼,識別用戶與生成式人工智能交互中披露的常見隱私類型。在此基礎上,根據情境脈絡完整性理論,采取用戶標注與半結構化訪談的研究方法,揭示用戶隱私披露受到用戶的隱私態度、技術信任、隱私風險感知的共同影響,系統的數據管理透明度則通過影響技術信任間接影響隱私披露。基于研究結果,本研究...

社交媒體用戶視角下科學論文擴散速度的差異及其影響因素探析————作者:侯劍華;楊思語;王媛媛;張洋;

摘要:從社交媒體(以Twitter為例)用戶視角出發,通過構建科學知識擴散速度的測度指標,探索科學論文在社交媒體平臺上短期和長期擴散速度的差異及其影響因素。以CA-A Cancer Journal for Clinicians第66—68卷全部文獻為研究樣本,采用熵權法構建科學知識擴散速度的測度指標,運用SPSS分析科學論文的短期和長期擴散速度的差異,并借助Eviews工具對影響科學論文短期和長期擴散速...

人-AI合作的創造性任務中個體社會惰化傾向的影響因素研究————作者:王斯然;閆強;

摘要:本研究基于動機理論和社會認知理論,系統探討創造性任務中影響人類個體與AI合作時社會惰化傾向的潛在因素。研究結果表明,任務可見性、感知他人社會惰化傾向以及分配公正性均顯著影響個體在與AI合作時的社會惰化傾向,此外,創造力自我效能感通過個人結果期望間接影響社會惰化傾向,同時負向調節感知他人社會惰化傾向與個體社會惰化傾向之間的關系。本研究加深了對人與AI合作模式的理解,為優化人與AI合作模式和完善創意生...

政策淵源:一種新的政策計量模式————作者:霍帆帆;霍朝光;姚宇奇;

摘要:政策計量以及政策文本量化分析對于揭示政策中的復雜規律具有重要作用,限于目前政策計量模式單一、缺乏創新,本文借鑒法律淵源的內涵和體系,提出政策淵源這一新概念體系,并根據不同政策淵源提示詞的內涵,凝練出援引類、執行類、準用類、效用調整類等四大類政策淵源,首次構建了包含17個子類的政策淵源類別體系,并以地方數據治理政策為例進行實證分析。結果表明,政策淵源模式能夠對政策之間的關系進行有效的計量和分析,不同...

數字互動:一個新的數字不平等分析維度————作者:張鈺浩;閆慧;

摘要:本研究旨在發展數字互動的概念,以此豐富數字不平等的內涵和外延,推動數字不平等的理論研究。結合運用半結構化訪談法和日記法,分別對43名受訪者和18名記錄者進行數據收集,使用歸納內容分析法對所獲得的研究數據進行定性分析,以實現結構化拆解數字互動表現的目標;構建數字互動的三維分析框架,包括互動類型、互動主體關系和互動內容三大類別,其中,互動類型涵蓋數字受助、施助、共享、競爭、合作、限制、沖突、順應、模仿...

App漫游法:數智時代用戶信息行為與交互設計研究的新方法————作者:趙宇翔;葉許婕;李金昊;

摘要:數智時代移動應用程序的普及深刻改變了個人與信息和技術的交互方式,對用戶信息行為研究提出了挑戰,也催生了對研究方法創新的需求。App漫游法作為一種新興的研究方法,為用戶信息行為和人機交互研究提供了有效助力。本研究嘗試對App漫游法的相關研究進行系統梳理,詳細考察該方法的源流、演化及其理論基礎,闡述具體的實施步驟,并深入分析該方法的研究對象和研究主題,在此基礎上,探討App漫游法在未來信息行為和人機交...

政府主導型數據交易平臺的發展模式、困境與對策——基于經典扎根理論的研究————作者:華美芳;張勇;

摘要:政府主導型數據交易平臺正在引領我國數據要素市場的蓬勃發展。本研究聚焦五家標桿平臺,運用經典扎根理論,剖析其發展模式及困境。研究發現,其發展模式可歸納為政策引導、發展戰略、標準化建設、數商生態培育以及平臺服務五要素。目前,政府主導型數據交易平臺發展面臨著核心競爭力缺乏、互聯互通性薄弱、數據孤島現象凸顯、交易規模受限等多重困境。為此,平臺需從差異化定位、共筑標準生態互聯、共建數商生態聯盟、積極拓展雙邊...

數字服務規制的政策變遷:歐盟路徑與中國鏡鑒————作者:李桂華;賀沛沛;黃琳;

摘要:互聯網平臺數字服務的負外部性問題引起了廣泛的監管關注。研究全球典型的歐盟數字服務規制政策變遷,可為我國互聯網平臺監管與數字服務規制政策工作提供鏡鑒。本文依據政策反饋理論構建分析框架,分析歐盟數字服務規制政策內容和變革實踐,梳理了歐盟數字服務規制政策“寬松責任-平衡責任-勤勉責任”的變遷演進。在這個過程中,政策變遷的規制活動受到一階前饋的資源效應和解釋效應的雙重影響;而新公共政策的形成則由二階反饋的...

AIGC中的深度偽造信息:生成機理與治理策略——基于行動者網絡理論的分析框架————作者:冉連;張薇;

摘要:探討AIGC中深度偽造信息生成背后的復雜邏輯機理,對于構建深度偽造信息認知框架和制定網絡空間靶向治理策略等方面具有重要的現實價值。借鑒行動者網絡理論要素,從問題呈現、利益賦予、征召動員、異議排除四方面構建AIGC深度偽造信息生成的理論分析框架,并在此基礎上從深度偽造信息行動網絡形成、網絡結盟、網絡穩定三方面詮釋了AIGC深度偽造信息生成的動態過程。研究發現,AIGC深度偽造信息的持續輸出極可能加劇...

多學科交叉與多場景嵌入:國內外數據倫理研究綜述————作者:張楚輝;李卓卓;裴雷;

摘要:數智時代,數據開發利用引發的數據倫理矛盾日益尖銳,沖擊著人類社會治理秩序和價值判斷體系,數據倫理研究和實踐已經成為諸多學科共同關注的問題。本研究運用系統性綜述方法,對國內外數據倫理研究的相關文獻進行篩選分析,梳理數據倫理理論并歸納數據倫理研究的核心議題。研究結果顯示,現有數據倫理研究呈現出多學科交叉的趨勢,數據倫理治理實踐已經嵌入到多元的數字場景中,理論和實踐分別呈現出多學科和多場景的特點。然而,...

社會科學實驗在信息行為研究中的應用與發展:實驗法的價值探索————作者:張書涵;章小童;李月琳;

摘要:實驗法已成為信息行為研究中的重要方法,其研究價值得到廣泛認可。本研究旨在分析實驗法在信息行為研究中的應用特點、不足及發展趨勢,為其在該領域的進一步發展提供參考與啟示。本研究以圖書情報領域SSCI和CSSCI(含擴展版)期刊為考察對象,獲取相關文獻180篇,采用內容分析法,從信息行為類型、實驗類型、實驗過程和研究結果四個方面對其進行分析。研究發現,當前研究涉及的信息行為類型豐富且呈長尾分布,數據收集...

回望30年:互聯網中國特色的形成與發展————作者:謝新洲;張靜怡;

摘要:本文系統回顧了互聯網進入中國30年以來的演進歷程,闡釋了中國特色互聯網道路的探索、形成和發展。中國秉持包容共生的互聯網發展思想,形成了多元平衡的互聯網制度,走出了中國特色的治網之路,技術驅動、產業創新等成為中國互聯網特色的重要體現。總結了中國互聯網發展道路的成果與貢獻,同時指出了中國互聯網未來發展面臨的主要挑戰,以期為中國互聯網的高質量發展與創新突破提供有益參照

古籍文獻通用知識模型研究與設計————作者:陳濤;趙曉飛;楊鑫;林立信;

摘要:我國擁有卷帙浩繁的古籍文獻,傳統的古籍組織與管理方式實現了古籍資源從“藏”到“用”的轉變,但“裸資源”越來越難滿足數智時代的古籍利用需要。文章考察分析了古籍文獻知識組織可復用本體模型,并梳理了古籍文獻知識建模視角與思路,從形式特征和內容特征兩個維度提出了古籍文獻通用知識模型五層框架結構。為驗證模型可用性,文章以《永樂大典》“湖”字冊為例,構建關聯數據集,探索融合關聯數據的古籍文獻知識圖譜,實現了知...

探索邊界——2024年度信息資源與數據管理閱讀書單

摘要:年度閱讀書單推薦活動進展到了第6年,我們將目光集中到了“數字經濟與數據智能”領域。本年度我們邀請了中國信息經濟學會數據智能與產業創新委員會的9位專家,推薦他們在近兩年最喜歡或者感悟最深的圖書。最終16本書入選本次書單,其中既有來自產業界的實踐探索,也有科研界的理論總結,既有對信息、知識與智能的哲學思考,也有對人工智能時代生命新階段的暢想。在數據洪流中,我們既是觀察者,也是參與者。愿這份書單能成為我...

國外iSchools核心院校數據治理與政策類相關課程建設及特點分析————作者:梁爽;周慶山;

摘要:本研究對國外iSchools核心院校數據治理與政策類課程的開設情況進行調研分析,對課程內容與教學特點進行歸納總結,為我國相關課程的建設及人才培養模式提供參考借鑒。通過網絡調研獲取相關院校的課程開設信息與教學大綱,采用內容分析法對授課內容進行歸納總結,構建課程分類體系框架,并對課程教學情況進行分析。結果發現,國外數據治理與政策類課程主要分為管理治理類、倫理道德類、政策法規類、安全保障類與綜合類五種類...

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