高度重視思想政治工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)行中，緊密結(jié)合新形勢(shì)、加強(qiáng)職工思想政治教育，對(duì)加快國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展步伐，具有重要意義。結(jié)合工作實(shí)際本人談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
　　一、切實(shí)解放思想，使職工教育內(nèi)容具體化、時(shí)代化
　　針對(duì)我們?cè)谄髽I(yè)改革中遇到的新情況、新問(wèn)題，不可避免地要與職工的切身利益發(fā)生碰撞。因此，職工思想教育要盡可能的與企業(yè)的改革實(shí)際相結(jié)合。
　　首先，要抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把講理與講利結(jié)合起來(lái)，使職工教育內(nèi)容具體實(shí)在。一些轉(zhuǎn)制企業(yè)要采取有效措施，維護(hù)職工的合法權(quán)益，使廣大職工進(jìn)一步感受到黨的溫暖和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。經(jīng)驗(yàn)表明，通過(guò)有形的服務(wù)、無(wú)形的引導(dǎo)，思想政治工作猶如春風(fēng)化雨、落地生花，就能在企業(yè)與職工之間架起一座座連心橋，發(fā)揮暖人心、得人心、穩(wěn)人心的重工作用。
　　其次，要善于將大道理轉(zhuǎn)化為與群眾更容易接受的小道理，把大道理貫穿和滲透在小道理之中，讓人感到平實(shí)可親，聽(tīng)得實(shí)在，覺(jué)得有理，深入人心。
　　第三，既注重職工思想政治建設(shè)，又重視提高職工的再就業(yè)能力，使職工教育內(nèi)容具有時(shí)代特色。在加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，幫助職工樹(shù)立正確的世界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，更注重職工教育內(nèi)容的時(shí)代化：一是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)普及教育；二是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育和就業(yè)觀(guān)念的教育。三是有助于增強(qiáng)職工再就業(yè)能力提高方面知識(shí)的教育，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)及有關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)；四是法律知識(shí)的教育，增強(qiáng)職工依法辦事的意識(shí)和能力。
　　二、推陳出新，充分發(fā)揮職工文化教育陣地
　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，職工思想文化觀(guān)念也在變化，與此相適應(yīng)，職工思想文化教育的形式也必須與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新。
　　第一、要研究與引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地。當(dāng)今的時(shí)代已進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的價(jià)值觀(guān)念、生活方式、行為準(zhǔn)則等方面的影響將越來(lái)越顯現(xiàn)。職工教育必須搶先占領(lǐng)這個(gè)陣地，建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒傳遞信息快、方式靈活、公平自由等特點(diǎn)。加強(qiáng)企業(yè)信息化建設(shè)，通過(guò)辦公自動(dòng)化、設(shè)立企業(yè)網(wǎng)站等方式，做到上情下達(dá)、下情上達(dá)，針對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題或重大問(wèn)題開(kāi)展網(wǎng)上討論，使職工教育從“灌輸型”向“參與型”、“互動(dòng)型”轉(zhuǎn)變，真正讓職工成為自我教育的主體。
　　第二、要研究與引導(dǎo)休閑文化，占領(lǐng)休閑文化陣地。對(duì)休閑文化的需求也是時(shí)代的特征之一。讓職工思想政治教育融入健康有益的文化教育活動(dòng)中去，豐富職工的精神生活，塑造健全人格的“四有”新人。更重要的是，通過(guò)對(duì)休閑文化的引導(dǎo)，能夠?qū)⒙毠そ逃龔钠髽I(yè)輻射到社會(huì)，使職工教育的外延得到擴(kuò)大，教育的效果得到延伸。
　　第三、要研究與引導(dǎo)家庭文化，占領(lǐng)家庭文化陣地。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭生活的穩(wěn)定和諧與職工的精神狀態(tài)有密切聯(lián)系。要把企業(yè)文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)進(jìn)一步延伸到家庭文化中，以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”三德教育為主線(xiàn)，充分利用家庭載體，寓教于樂(lè)、寓教于文、寓教于服務(wù)、寓教與管理和各種活動(dòng)之中，進(jìn)一步拓寬職工教育入戶(hù)到人的渠道，營(yíng)造思想教育的大環(huán)境，努力形成企業(yè)、家庭、社會(huì)相結(jié)合的全方位的教育格局。
　　三、講求實(shí)效，使職工教育人情化、互動(dòng)化
　　當(dāng)代職工思想活躍，對(duì)繽紛繁雜的大千世界，有觀(guān)點(diǎn)、有思索、有看法。對(duì)他們的思想教育如果只是被動(dòng)地去適應(yīng)，是難以進(jìn)行正常溝通的，而應(yīng)根據(jù)新的形勢(shì)有所發(fā)展、創(chuàng)新。
　　一是要堅(jiān)持講真話(huà)，不講假話(huà)，講實(shí)道理，不講虛道理。只要我們說(shuō)實(shí)話(huà)，職工群眾就會(huì)覺(jué)得可信。思想教育要注重“真、善、美”，而“真”是第一位的。“真”，才能入情，也才能入理。
　　二是要尊重人、關(guān)心人、理解人、愛(ài)護(hù)人、幫助人，使職工教育具有人情味。我們?cè)谒枷胝�治工作中，�?yīng)該大力提倡尊重人、關(guān)心人、理解人、愛(ài)護(hù)人、幫助人。設(shè)身處地地為職工著想，幫助人們解決具體的困難，從實(shí)際的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題出發(fā)，有的放矢地講明道理，解開(kāi)疙瘩，提高認(rèn)識(shí)，在溫暖和諧的氣氛中促進(jìn)人的精神的升華。
　　三是要多用討論式，雙向交流，增強(qiáng)職工教育互動(dòng)性。在一般情況下，特別是在知識(shí)層次高的人群中，要采用討論式，探討式，以平等的地位和態(tài)度，在切磋交流中共同尋求正確的答案，促進(jìn)雙方的情感交流，從而達(dá)到思想覺(jué)悟提高的目的。