中國共產黨第十八次代表大會的報告強調，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”，這24字分別從國家、社會、個人三個層面上更加明確地提出了社會主義核心價值觀的目標、任務和要求，是對其高度、精辟、務實的概括。報告既指明了方向，又便于實施。黨的十八大同時強調指出：要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，并對培養未來青少年一代充滿厚望。

　　摘 要：認清當前國際國內形勢，培育青少年正確思想觀念。筑牢青少年的思想基礎，強化青少年道德修養。培養青少年“從我做起，從小事做起”。

　　關鍵詞：社科類論文發表,社會主義核心價值觀青少年,理想,信念,教育

　　在青少年中牢固樹立社會主義核心價值觀，目的在于堅持長期培育和精心構建。長期培育，就是人的價值觀的形成有個較長的過程，并非一蹴而就。而作為一個社會的核心價值觀的形成，必須要經過人們在長期的社會實踐中，通過觀察、比較、鑒別、提煉形成共識，從而形成推動社會前進的精神支柱和力量源泉。目前面對各種社會思潮，作為現實代的青少年學生來說，以社會主義核心價值觀為引領，樹立良好的養成教育是當前社會發展所需。

　　一、認清當前國際國內形勢，培育青少年正確思想觀念

　　社會主義核心價值觀是在社會主義革命、建設和改革開放歷程中逐步形成和發展起來并指導社會主義健康發展的價值目標和價值觀念，它為青少年的健康成長提供了堅強有力的指導。作為教育工作者要把社會主義核心價值觀貫穿于青少年教育的全過程，用社會主義核心價值觀武裝青少年，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年的頭腦，加強理想信念教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。社會主義核心價值觀既體現著民族優良傳統，又賦予新的時代特征。

　　當前，隨著全球化進程的加快，人們的價值觀念、思維方式和行為方式發生了劇烈變化。在全球化的時代背景下，一些西方腐朽的思想觀念、生活方式、價值取向也乘機進入國內，嚴重影響著青少年的健康成長。在改革開放邁進深水區的社會大背景下，面對社會轉型、經濟轉軌，人們處在思想觀念、文化生活、社會思潮多元化和相互交織、交流、碰撞的復雜局面中，但是，作為教育工作者必須清醒地看到：“物質文明快速發展和精神文明建設相對滯后同在;社會主義先進文化和主旋律占主導地位與悖于時代潮流的各種低俗文化和社會思潮并存;先進人物、平民道德模范大量涌現和腐敗案件、誠信危機、社會正義感、責任感缺失同在;人民物質文化生活改善與貧富差距不斷拉大并存;社會大局穩定與局部地區突發事件同在等等”，這些矛盾和沖撞必然沖擊和影響人們價值觀念的確立和穩定，對青少年學生的影響更大，為當前培養青少年社會主義核心價值觀增添了難度。對此，我們教育工作者一定要用全新的理論成果武裝青少年，引導他們樹立正確的價值觀念，以適應新形勢、新情況。與此同時不斷探索加強中國特色社會主義理論教育的新方法、新手段和新機制，不斷提高青少年的思想認識。要針對部分青少年在不良文化影響下所產生的思想信仰淡漠，是非觀念混淆，價值取向日趨“多元化”、“功利化”等問題，以事實為依據，引領青少年從小樹立跟黨走，投身中國特色社會主義事業的人生理想和政治信念，立志為中華民族的偉大復興貢獻青春和力量。因此，對青少年社會主義核心價值觀的學習宣傳和教育必須長期堅持，常抓不懈，持之以恒。精心構建，就是要按十八屆三中全會的總體部署，要抓好宣傳倡導，要加強道德建設，要豐富文化生活，要增強文化整體實力和競爭力。依據青少年心理、生理的特點，在青少年中積極培育社會主義核心價值觀，重點實施有兩方面：一方面是通過入耳入腦入心的學習教育，使青少年心悅誠服地認同和接受核心價值觀，使之內化為堅定信念和崇高理想。另一方面是以青少年活動為載體，積極開展提升青少年思想境界、凈化美化心靈、有益于社會和青少年身心健康的道德實踐活動，使之外化為行動，自覺養成良好的行為習慣。

　　二、筑牢青少年的思想基礎，強化青少年道德修養

　　在目前科教興國的大背景下，以中國特色社會主義共同理想為目標，打牢青少年的思想教育基礎，加強青少年思想道德建設是社會發展所需。中國特色社會主義共同理想教育就是要通過一定的教育途徑、方式和方法將建設中國特色社會主義的共同理想轉化為全社會和全體人民群眾共同的價值追求、價值取向和價值目標。青少年是未來社會主義現代化建設的主力軍，思維活躍、視野開闊、積極進取，他們有理想、有抱負、有熱情，但在理想上容易迷惘。在全球化的浪潮面前，“民族虛無主義”的論調應該引起我們教育工作者的高度重視。我們要堅持用中國特色社會主義共同理想凝聚青少年，打牢他們的思想基礎，使他們將自己的理想和追求與黨在社會主義初級階段的目標、國家的富強、民族的復興有機地結合起來，引導他們為祖國的前途和民族的未來努力學習。

　　在教育教學實踐中用社會主義榮辱觀加強青少年道德修養，知榮明恥、完善自我。社會主義榮辱觀是社會主義合格公民必須遵守的最基本的道德底線。它旗幟鮮明地指出了在社會主義市場經濟條件下，應當堅持和提倡什么、反對和抵制什么，為全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇、確定價值取向，提供了基本的價值準則和行為規范，為建設社會主義和諧社會提供了強大的思想道德力量。青少年群體年齡小，往往會迷失自我，在道德判斷和行為方面會出現一些問題，甚至出現有失道德規范的情況。對此，要教育和引導青少年學會做人，明白知榮明恥是做人的基本行為要求，不斷加強自身道德修養，從小培養正確的道德情感和人格品質;要組織和引導青少年參加社會道德實踐活動，通過開展“我健康，我快樂”“訪老助殘”、“志愿服務”“將軍故事”“書香校園”“關愛家鄉”“環境保護”等活動，凈化心靈、陶冶情操，促使青少年養成良好的道德習慣，要努力建設學校、家庭、社會三結合的教育網絡，為青少年營造一個良好的成長、成才環境，要充分發揮正反典型的示范作用和警示作用，引導青少年從盲目崇拜明星的追星狂熱中走到學習歷史英雄、時代英模的正確軌道上來，激發積極向上的熱情，遠離不良網吧和黃、賭、毒的誘惑，努力成長為有遠大理想、美好心靈、健全人格、高尚品質和健康體魄的新一代公民。 　　三、培養青少年“從我做起，從小事做起”

　　青少年要做一個有道德的人，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。青少年要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

　　在學校、社會，青少年要講文明、講道德。同學們不能在樓道里追跑打鬧。牢記校園“十不準”。做一個有道德的人，同學們在日常生活中應該做到，節約用水、用電。主動開、關燈。不浪費紙張、文具，不說臟話，見了長輩主動問好，自覺遵守交通規則，保持自我清潔，公共場合不大聲喧嘩等，這些都是每個青少年應該做到的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，為家人減輕一些負擔。主動關心父母，做到尊老愛幼，學會自己的事情自己做，不要過分依賴父母，做到少年當自強。

　　青少年是祖國的未來和民族的希望，當代的青少年要積極行動起來：“從我做起，從小事做起，從現在做起。”在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節約，不盲目攀比，在平時熱心為家人、鄰里、同學服務，大膽創新，在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，用行動書寫社會主義榮辱觀。

　　在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，青少年有必要重溫中華優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。俗話說：“人無信不立，國無信不國。”沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。

　　在誰擁有青少年，誰就擁有未來主動權的今天，青少年要做一個有道德的人，必須在家是一個好孩子，在學校是一個好學生，在社會上更要是一個有愛心、有責任心、關心愛護他人、保護動物、保護大自然等等的好“天使”。讓青少年們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，努力成為一個有道德的合格公民。這是社會主義核心價值的目的所在。

　　參考文獻

　　[1] 中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告

　　[2] 中國共產黨十八屆三中全會的決定

　　[3] 中央關于新時期加強青少年思想道德教育的若干意見規定